少年閏土課文分析
這篇課文是魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的一段節(jié)選。
魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他原名周樹(shù)人，開(kāi)始學(xué)醫(yī)，后改學(xué)文，走上了一條用文學(xué)作品來(lái)抨擊黑暗的社會(huì)、改良人生的道路。
1918年５月他發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》，后來(lái)又陸續(xù)寫(xiě)出了《孔乙己》、《藥》等作品。魯迅的小說(shuō)雖然數(shù)量不多，卻是中國(guó)文學(xué)史上重要的里程碑。
今天，我們要學(xué)習(xí)的課文《少年閏土》主要講述了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子給“我”這個(gè)世家少爺講的雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、瓜地刺猹等故事，使“我們”之間建立了純真的友誼。
由于這是一篇小說(shuō)中的節(jié)選，在理解課文時(shí)，我們要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)體會(huì)，“我”和閏土之間關(guān)系的變化，揭示了當(dāng)時(shí)人與人之間的冷漠麻木，表達(dá)了作者對(duì)平等親密人際關(guān)系的一種向往和期待。
課文共17個(gè)自然段，按照事情的發(fā)展順序，也就是“我”與閏土從“未見(jiàn)”到“相見(jiàn)”再到“分別”的`過(guò)程，可以給課文分為三部分。
第一部分（１～３自然段）寫(xiě)“我”與閏土還未相見(jiàn)時(shí)，就聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，他與“我”年齡相仿，由于閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土�！拔摇边�知道了閏土很會(huì)捉小鳥(niǎo)。
第二部分（４～１６自然段）寫(xiě)“我”終于見(jiàn)到了閏土。閏土給“我”講了許多有趣的事，比如：瓜地刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看跳魚(yú)等�！拔摇备械介c土心中有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
這一部分的描寫(xiě)，主要講述了一個(gè)農(nóng)村孩子豐富的生活，使“我”這個(gè)大少爺感到很新奇，也使“我”非常愿意和他做朋友，聽(tīng)他講更多的故事，和他一起去捕鳥(niǎo)、拾貝……因?yàn)椤拔摇焙屯５呐笥讯疾恢肋@些事，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。
第三部分（17自然段）寫(xiě)閏土要走了，“我們”依依惜別。
這一部分主要寫(xiě)出了“我”和閏土建立友誼后難舍難分，不得已被分開(kāi)后，還互相贈(zèng)送禮物。寫(xiě)出了“我”與閏土之間純真的友誼。
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