老人與海的讀后感【推薦】
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的老人與海的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海的讀后感1
這兩天，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類與動(dòng)物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年，當(dāng)老人去世時(shí)，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，心里也有一種說不出來的滋味。
《老人與海鷗》一文，我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛，動(dòng)物對(duì)人的愛，也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。 閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的'藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”
顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。
老人的期盼原來是確切無疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動(dòng)人!
老人與海的讀后感2
“鯊魚一次又一次沖來，老人用棍子揍。晚上，鯊魚又成群竄來，老人只見它們身上的磷光，他不顧一切的用棍棒劈去。棍棒丟了，就拽下舵把，兩手抱住，一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉......”每次讀到海明威所著的《老人與�！愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場景，我的心就被牽動(dòng)起來，久久不能平靜，字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場面描寫給我的沖擊，感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的.。
如果有人問，老人是成功者還是失敗者，我會(huì)毫不含糊地告訴那個(gè)人，老人是個(gè)成功者，而且是個(gè)很偉大的成功者。
單從結(jié)果上看，老人并沒有打到一條完整的馬林魚回來，而是拖著魚的骨骼回來了，沒有成功�？墒亲屛覀兩钊肴ハ胍幌耄先舜螋~的過程是否收獲了許多可貴的東西？
在文中，老人對(duì)自己，對(duì)大馬林魚甚至對(duì)鯊魚都說了話，從每一句話都可以看出，老人對(duì)這場殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量，他覺得生活就是這樣，不是你死，就是我亡。
我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者，同時(shí)還是一位英雄。他用雙手告訴我們，有勇氣，不放棄，就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻，我又想起了自己，與老人的經(jīng)歷恰恰相反：我所得到的結(jié)果，還算看得過去，可我在過程中，沒有應(yīng)得付出的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試，我自認(rèn)為自己學(xué)的還可以，就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，天天玩電腦看電視，一天到晚逍遙自在，一點(diǎn)沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次，她只是想讓我知道，不努力沒有好下場。當(dāng)時(shí)，我還撇撇嘴，對(duì)她來了個(gè)白眼說：“走著瞧吧。”
結(jié)果，卷子一點(diǎn)難度沒有，我數(shù)學(xué)考了95，語文96，英語96。5，要整體看吧，這個(gè)成績倒還說得過去，可平時(shí)一直沉默的媽媽坐不住了，她狠狠地批評(píng)了我，說我一點(diǎn)沒有上進(jìn)心，沒有盡力，在過程中首先就給自己留下了遺憾，就算得到的回報(bào)湊合，也不是一個(gè)真正成功的人，因?yàn)�，你沒有為你應(yīng)得的過程播下自己的汗水，你從根本上說，你就已經(jīng)失敗了。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽的話反感極了，不懂媽媽說的“過程”到底哪里重要�，F(xiàn)在讀了《老人與�！�，文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理：“不以成敗論英雄！”
老人與海的讀后感3
《老人與�！穱@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的'，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了《老人與�！分�，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)
老人與海的讀后感4
似一股來自那片蔚藍(lán)大海的風(fēng)，將《老人與�！份p輕開啟。海岸上沒有一絲肉沫的魚骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉，像“無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補(bǔ)丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴(kuò)散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長的征程才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚，一條耀眼的白線劃過裸露的脊背，魚頭黑乎乎的，從頭到尾毫無血色。村民們趕著太陽早早地起了床，圍著魚骨紛紛議論起來，對(duì)這些只圖利益的人來說這魚骨只不過是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時(shí)澎湃起來，靜靜想著老人所經(jīng)歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠(yuǎn)的未來。瘦弱的身體，有限的勞動(dòng)力像千萬條繩子，將我與老人緊緊地?fù)碓谝黄稹?/p>
我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚骨，在他人看來竟無用處。每天做著一份份試卷，眼睜睜地看著時(shí)間從“沙沙”的筆尖流去，只留下一成不變的成績和無可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚”啃食的一干二凈，留下即將腐敗的骨架。
太陽漸漸升上天空，原來黯淡的魚骨經(jīng)過太陽的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒�！八鼪]有打垮你，大魚沒有打垮你�！甭Z林童真的'話傳入我耳畔，漸漸點(diǎn)醒了我：那銀色的骨架并非是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)深深地映了出來。
我終于明白，那龐大的金槍魚白骨，于老人來說不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍(lán)大海中八個(gè)日夜的風(fēng)雨搏斗，是老人在波濤起伏時(shí)的乘風(fēng)破浪……經(jīng)歷了這些，還有什么是打不敗的，還有什么是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭不辯、不悲不喜，強(qiáng)大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾這樣，載著沉重的骨架，孤獨(dú)黑暗危險(xiǎn)像潮水般涌來，使我?guī)锥认敕艞墶５秀y光相伴，便能再度揚(yáng)起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成果雖少，可那長于風(fēng)雨、成與波浪的執(zhí)著與自信卻翻滾于內(nèi)心。這樣的我，在夢(mèng)想的航程中，可乘風(fēng)亦可破浪。面對(duì)成敗，我希望我可以“不問東西”！
靜靜地，合上書，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚骨躺在岸上，銀光依舊……
老人與海的讀后感5
什么是死亡？身體上的滅亡？生物學(xué)上的死亡？其實(shí)還有另一種死亡，人生價(jià)值的泯滅與失去，一個(gè)人精神上的死亡。什么是人生價(jià)值的死亡？這里的人生價(jià)值并不是我們現(xiàn)在講的現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀——而是作家失去靈感，漁夫捕不到魚……
老人與海講述的正是一個(gè)漁夫八十多天捕不到魚，最后抓到一條大魚卻被鯊魚吃掉的故事。最讓我難忘的，是他對(duì)于鯊魚的態(tài)度。對(duì)于鯊魚，他并不像大多數(shù)人一樣咒罵，怨恨，而是以一種難尋的對(duì)手的心態(tài)對(duì)待它，尊重它。老人對(duì)待鯊魚與其說是兩個(gè)對(duì)手，不如說是立場不同的知音。
這種心態(tài)實(shí)際上是對(duì)自己和對(duì)手最大的，最好的尊重，也可以說是戰(zhàn)勝他人最好的方法。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當(dāng)你對(duì)于一個(gè)對(duì)手的態(tài)度不是咒罵與輕蔑，而是尊重對(duì)方時(shí)，往往可以發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，長處，從而避開這些對(duì)法擅長的地方去攻擊。而對(duì)于另一種“對(duì)手”，有時(shí)并不一定是人的.對(duì)手，而是一道難題，一個(gè)挫折的“困難”，如果我們可以用積極的，上進(jìn)的去對(duì)待，克服這個(gè)困難，無疑是最好的方法：當(dāng)你被一個(gè)困難難住的時(shí)候，心理想是的，我被難住了，但這是否證明了我有一些方法不足，這個(gè)問題的方法是我從沒有想過的方向，這其實(shí)提供給我一種全新的思路，告訴我沒意識(shí)到的缺點(diǎn)與不足；當(dāng)你想放棄時(shí)，認(rèn)真想“我真的要放棄嗎？我要讓這么好的，可以難住我，讓我提升自我的問題就這樣溜走嗎？”……這樣，當(dāng)你終于克服這個(gè)困難的時(shí)候，你收獲的不只是戰(zhàn)勝的榮譽(yù)感，可以提升自我，開闊思路，對(duì)自己查漏補(bǔ)缺，還會(huì)有更大的榮譽(yù)感。甚至，如果對(duì)方和你一樣的想法，你還可以收獲一個(gè)惺惺相惜的知音。再回頭看那困難，曾經(jīng)的大山已經(jīng)成為了你人生的一塊踏腳板。
當(dāng)然，老人最后是失敗的——他只帶回了魚骨架和一身傷痛，但是他卻不感到沮喪，因?yàn)樗烟と肓巳松�，技能更高的境界。他也因此重獲新生，他回到了他的家，從精神。價(jià)值的死亡狀態(tài)中脫離，“復(fù)活”。每個(gè)人也許在某一天，都會(huì)像這樣“死亡”，但如果你可以在“死亡”中尋找到“生”的道路，并為之努力，為之奮斗，即使你在最后帶回的只有被啃食殆盡的魚骨架，但是你已經(jīng)躺在了生的床上，而那曾經(jīng)讓你死亡的困難，已成為你的門前階。
老人與海的讀后感6
我不相信人會(huì)有所謂的“命運(yùn)”，但是我相信對(duì)于任何人來說，“限度”總是存在的。再聰明再強(qiáng)悍的人，能夠做到的事情也總是有限度的。老人桑地亞哥不是無能之輩，然而，盡管他是最好的漁夫，也不能讓那些魚來上他的鉤。他遇到他的限度了。
可是老人沒有沮喪，繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣上了一條魚。如同老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中英雄。將遇良才，棋逢對(duì)手。老人和魚都陷入了困境。只要老人隔斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但是也意味著自己是失敗者。幸好老人沒做這樣的選擇，一次又一次做著限度以外的挑戰(zhàn)，他勝利了。
老人載著他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他一次又一次反擊，搏斗，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義。
老人回到岸邊，只帶回了一具白骨，只帶回來了殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。你覺得他失敗了嗎？
有人說，桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。我不同意。
什么是失��？也許可以說，人去做一件事情，沒有達(dá)到預(yù)期，這就是失敗。
但是，那些與命運(yùn)斗爭的人，那些做接近自己限度的斗爭的人，卻天生接近這種失敗。一個(gè)常常挑戰(zhàn)自己限度的人總是會(huì)常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”。他們之所以長勝不敗，只是因?yàn)樗麄兊?對(duì)手根本不是對(duì)手�；蛘哒f，他們根本就沒有投入斗爭。
人生道路上，“失敗”這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心，放下了手中的武器。向限度屈服，這才是真正的失敗。老人從未放下過武器，沒有失去信心，因此不應(yīng)該說他是“失敗了的英雄”。
那么，什么也沒有得到的老人桑地亞哥竟然是勝利者么？我確實(shí)是這么看的。我認(rèn)為，勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。他和其他很多人一樣，是強(qiáng)悍的人類中的一員。我喜歡這樣的人，也喜歡這樣的人性。正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的限度斗爭的戰(zhàn)場。他們是人中的強(qiáng)者。
我敬佩這樣的人。
老人與海的讀后感7
“善良”這個(gè)詞似乎不能用來形容漁夫，因?yàn)闈O夫就像獵人一樣，他們的手經(jīng)常被血腥味弄臟。他們乘船，用漁網(wǎng)作為鐮刀來完成他們的第一次生命。然而，有一個(gè)老漁夫是不同的。
當(dāng)書中的老人在一個(gè)季節(jié)沒有釣到魚時(shí)，他選擇獨(dú)自去遠(yuǎn)海，洗完后，他可以得到大海的青睞。幸運(yùn)的是，機(jī)會(huì)來了。這是老人釣到的最大最漂亮的魚。然而不幸的是，海洋總是珍惜它培育的生命。就這樣，鯊魚享受了老人的寶貴成就，留給他一副毛利人的骨骼，一段激動(dòng)人心的記憶和一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
難以想象這樣一個(gè)脖子上戴著年輪的`老人最終會(huì)接受這個(gè)事實(shí)。他的悲劇不同于其他悲劇，如告別、遺憾和心痛。發(fā)生在老人身上的悲劇是寧靜的，就像海邊的夕陽，深紅色的金芒在淺淺的海浪上跳動(dòng)，寧靜的悸動(dòng)，夾雜著咸澀的海水。如此無助的結(jié)局就像煞費(fèi)苦心完成的花瓶，但它不小心打破了最后一圈色彩，溢出了微弱的無助。
有人說老人想到了這種勇氣、力量、智慧和毅力，而鯊魚是貪婪、背叛和狡猾的代表。事實(shí)上，我認(rèn)為故事中的人物不太清楚正面和負(fù)面。這位老人有那些高尚的品質(zhì)是可以理解的。然而，不管過程是什么，他終于拖著疲憊的身體，控制住自己抽筋的左手，忍受著摩擦造成的流血痛苦，回到了只有報(bào)紙作為床、沒有燈的辛酸小屋。老人和鯊魚，甚至最后被啃掉的美麗大魚，都是為了生存。我們沒有理由責(zé)備他們，只是嘆息、希望和夢(mèng)想，就像漂浮在海上的美麗泡沫。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常讓他們沉入海底，老人的希望就在其中。他老了，當(dāng)她走過時(shí)，命運(yùn)只輕蔑地看了他一眼。
耗盡最后的能力和激情，在心中追求自己的目標(biāo)。成敗只有幾海里，但也正是這些海里，成了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)榮耀之間的距離。從那以后，老人將逐漸被淘汰。也許只有永恒的大海和海灘還會(huì)記得。從前有一只小軍艦鳥，它愛祖母綠·霍克比爾，同情長途飛行，被這位生死攸關(guān)的老人感動(dòng)了。
幸運(yùn)的是，老人一無所有。最后，海明威給了老人一個(gè)活潑可愛的男孩。雖然這個(gè)男孩還是有點(diǎn)無知，但沒關(guān)系。他將向老人學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的捕手，成為海上充滿渴望和活力的火焰。
《老人與�！分械睦先撕苌屏�。善良來自對(duì)年輕一代的愛，對(duì)動(dòng)物的同情和對(duì)海洋的愛。死亡可以看見。在藍(lán)紫色的地平線上，一艘船，一個(gè)人和一根桿子...
老人與海的讀后感8
暑假里，我讀了《老人與海》這本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹�
《老人與�！愤@個(gè)故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的'小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了，不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會(huì)兒，爸爸過來耐心地跟我說：'‘不要急，慢慢來，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢。“我還是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊�。�
老人與海的讀后感9
夜幕遮天蓋地地落下來，屋外的樹被風(fēng)吹得來回?fù)u曳，逼人的寒氣掙扎著想破窗而入。這樣的夜晚，我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了在海上緊張搏斗的老人桑提亞哥，心中不禁充滿了對(duì)他的敬佩之情。
《老人與�！分v述了老漁民桑提亞哥出海捕魚的故事：老人接連84天未捕到一條魚，可他并不灰心喪氣，照樣出海捕魚，終于捕到了一條大馬林魚，但卻遭遇了鯊魚的襲擊，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人最終拖著被鯊魚吃光的大馬林魚的骨架回到了岸上。
讀完這本書，我陷入了沉思，并深刻意識(shí)到：一個(gè)人能否取得成功，不完全取決于客觀條件的好壞，而在于有沒有樂觀自信的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神。老人桑提亞哥雖然孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老，但他卻樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與大馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、寒冷、傷痛、死亡，依舊勇敢亮劍，竭盡全力。老人的勇氣和面對(duì)困難百折不撓的拼搏精神正是海明威精神世界的體現(xiàn)。
老人桑提亞哥雖是海明威小說中的人物，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人物，眾所周知的阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也是如此。他曾三次參加高考：第一次落榜時(shí)，數(shù)學(xué)只考了1分；第二次落榜時(shí)，數(shù)學(xué)也才進(jìn)步到19分；第三次雖然數(shù)學(xué)考了89分，但離本科錄取線還差5分，因?yàn)橐粋�(gè)意外的機(jī)會(huì)，破格被杭州師范學(xué)院外語專業(yè)錄取。三次高考之路，馬云盡管有些失落，但他并沒有放棄，并不斷的努力學(xué)習(xí)。之后的創(chuàng)業(yè)道路上，也是困難重重，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。剛開始大家都把他當(dāng)成騙子，誰都不相信他，但他一直勇敢面對(duì)，不向困難屈服，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的拼搏努力，最終取得了大家的`信任，創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌奇跡，成了人生的大贏家。馬云的成功，不也正是海明威精神世界的體現(xiàn)嗎？
x爺爺也非常喜歡《老人與�！愤@本書，為了體驗(yàn)海明威的精神世界，他曾先后兩次去到古巴：第一次去了海明威當(dāng)年寫《老人與海》的棧橋邊；第二次去了海明威經(jīng)常去的酒吧，還點(diǎn)了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。再次拜讀x爺爺也讀過的《老人與�！�，我更加堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，不要被困難束縛，用愛拼才會(huì)贏的精神，做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，努力成為為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的新時(shí)代好少年！
夜已深，我久久不能入睡，“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他！”不斷在我耳邊回響……
老人與海的讀后感10
《老人與�！肥且徊恐衅≌f，僅有一百來頁，可是它卻振動(dòng)全球文學(xué)界，變成了一本文學(xué)名著，它的創(chuàng)作者外國人海明威也因而得到了1954年的諾獎(jiǎng)。
閱讀文章這本書的全過程是一場既驚險(xiǎn)刺激又悲傷的旅途——當(dāng)老漁夫桑地亞哥安全駕駛著小帆船離去岸上出海打漁時(shí)，我還在心里靜靜地為他給油，送去祝愿，期待他不必像前邊84天一樣一無所獲；當(dāng)哪條細(xì)細(xì)長長釣線猛然往下一沉?xí)r，我覺得一陣意外驚喜，想著這下老年人可交了好運(yùn)氣了；當(dāng)老年人為了更好地吸引哪條大馬林魚而堅(jiān)持不懈了三天三夜時(shí)，我心中冰涼涼，好想勸他舍棄，由于之后機(jī)遇有些是，干什么非得千辛萬苦地盯緊這一條魚沒放呢！但是，老人對(duì)自己說：“人并非為不成功而死，一個(gè)人可以被毀，但不能被打敗”；當(dāng)老人與大馬林魚搏殺時(shí)，我對(duì)他既同情也欽佩，同情的是老人的精力漸漸沒有了，欽佩的是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的自制力和永不認(rèn)輸?shù)木�；�?dāng)老人最后打敗大馬林魚，把它綁上船舷時(shí)，我也忍不住要拍拍老人的肩膀，對(duì)一位普通老人來說，這是多么不容易的事情啊！但是，我隱隱約約感覺也有更高的艱難在等待老年人。果真，當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的大白鯊包圍著老年人的'小帆船，瘋狂地撕扯大馬林魚時(shí)，我覺得人們?cè)诋?dāng)然和難測的運(yùn)勢眼前是多么的無力，老年人三天三夜的勤奮就是這樣煙消云散了；當(dāng)老年人疲憊不堪地區(qū)著一副魚框架返回海灣時(shí)，我有一些悲傷地嘆了一口氣，活著回來就好，無論如何，老年人證實(shí)了自身，獲得了大伙兒的尊重——一個(gè)熱血沸騰的小故事就是這樣告一段落。
蓋上書籍，我還在思考，老年人究竟算作一個(gè)失敗的人還是成功人士呢？假如按小故事的結(jié)果看來，老年人一簞一瓢，只帶到了一副魚的框架，只有算作個(gè)失敗的人。但是，從老年人的行動(dòng)看來，他與當(dāng)然的英勇搏殺，展現(xiàn)了人們堅(jiān)韌不拔、不折不撓的精神實(shí)質(zhì)，老年人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的成功人士，是一個(gè)不幸式的英雄人物。他的精神實(shí)質(zhì)使我們打動(dòng)，非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
順帶提一下，在網(wǎng)上有一部依據(jù)《老人與�！范ň幍亩唐瑒�(dòng)畫，得到過20xx年的奧斯卡最佳短片動(dòng)畫獎(jiǎng)，界面與眾不同，類似水彩畫的設(shè)計(jì)風(fēng)格，也很值得一看。
老人與海的讀后感11
老人桑提亞哥是個(gè)聰明勇敢﹑吃苦耐勞﹑樂觀向上的人，而他這種吃苦耐勞的精神最是令人敬佩的。
他每天都獨(dú)自一人出海，每天早出晚歸還吃了上頓沒下頓，只有一間簡陋的屋子和一條小船。老人不管在多么艱苦的環(huán)境下都一直默默忍受，從沒抱怨過。
而我呢？
爸爸媽媽讓我拿個(gè)東西或掃個(gè)地都會(huì)大發(fā)雷霆鬧脾氣，受不得一點(diǎn)兒氣，吃不得一點(diǎn)兒苦。記得有一次，爸爸叫我去給花澆點(diǎn)水，我就很煩躁地答應(yīng)了一聲，可等到5分鐘之后爸爸回來了，我還是沒澆水，在爸爸的催促下才不耐煩地做完了事。
吃苦耐勞——這本來是一個(gè)極其平常的行為，如果用現(xiàn)實(shí)中的事物來表現(xiàn)，那也許出不了任何新意。在一個(gè)廣闊的﹑深厚的事物背景下展開了這樣一個(gè)話題，使本來平淡無奇的話題變得更加美好，變得更加具有任重感。
老人面對(duì)困難，受盡了折磨，吃盡了苦頭……可他依然什么也沒有說。
當(dāng)我看完《老人與�！愤@本書以后，我發(fā)現(xiàn)老人吃苦耐勞的精神就把許多人的'吃苦耐勞給徹底否決掉了。吃苦耐勞這種精神并沒有徹底地在人們的心中扎根發(fā)芽，反而像脆弱的蒲公英那樣一吹就散。有好幾次，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我都會(huì)不屑一顧，一直認(rèn)為自己會(huì)成功，卻沒想成自己已經(jīng)被虛構(gòu)的人物給打敗了。
那當(dāng)我們面對(duì)困難該怎么辦呢！如果只有智慧沒有力氣，沒有吃苦耐勞的品質(zhì)的話，困難就會(huì)像座大山一樣阻擋你的去路；如果你擁有著這樣的品質(zhì)精神并且有足夠的智慧的話，困難就會(huì)像一根鴻毛一樣，只要你用力輕輕一吹，就會(huì)隨風(fēng)而去。
所以，我們應(yīng)該把這種良好品質(zhì)給培養(yǎng)起來，并且發(fā)揚(yáng)光大。這樣，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，不管受多少苦，多少難，都會(huì)一直堅(jiān)持下去。
桑提亞哥，你真是個(gè)值得敬佩的人，是你教會(huì)了我什么才是吃苦耐勞；也是你教會(huì)了我困難是多么渺��；還是你教會(huì)了我怎樣去做一個(gè)成功者……
也許，在那些不了解老人的人眼中會(huì)覺得他是個(gè)極為平常的人，也會(huì)認(rèn)為他是個(gè)很窮很窮的人。但是，我卻認(rèn)為他極為富有，他擁有著許多人所沒有的良好品質(zhì)，他比任何富人更善良，更聰明，更勇敢……因此，我們要向老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞，學(xué)習(xí)他身上所有的良好品質(zhì)。
老人我只想對(duì)你說：“謝謝你！你永遠(yuǎn)是我們世人的榜樣，你的名字和你的故事還有你的優(yōu)異品質(zhì)，一定會(huì)一代一代地流傳下去的�！�
桑提亞哥！
這個(gè)響亮的名字一定會(huì)永遠(yuǎn)地銘刻在人們的腦海里。我相信，以前是，現(xiàn)在是，將來也是！
老人與海的讀后感12
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍钪淖髌分�，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗。《老人與�！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位，對(duì)于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用。
1。每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
2。不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。
3。不過，一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。
4。陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的簡直發(fā)紫了。
5�，F(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
6。人不抱希望是很傻的。
7。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的.一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼�
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海的讀后感13
《老人與海》是美國作家海明威于1951年在古巴寫的的一篇中篇小說，文章講述了一位老人圣地亞哥，在捕獲一只大馬林魚時(shí)，與其搏斗，戰(zhàn)勝了許多常人難以想象的困難后，終于將其捕殺。但在歸來的路途中，老人經(jīng)歷了更大的阻撓：聞著血腥味而來的一群群鯊魚。鯊魚貪婪的奪取著老人的勞動(dòng)成果，圣地亞哥為捍衛(wèi)自己的獵物，與其進(jìn)行了更為殘酷的斗爭。一路上殺死了眾多的掠奪者，但大馬林魚也只剩下了一副骨架，但老人卻雖敗猶榮，獲得了精神上的最終勝利。
老人圣地亞哥是一個(gè)崇高的人物。他在捕獵的過程中，遇到了許多的困難和阻撓，有疲倦的折磨，有海風(fēng)深入骨髓的寒冷，也有海面上不見人煙的孤寂。但他不屈服于命運(yùn)，無論在多么艱苦卓絕的環(huán)境里，他保持著自己的信念。這種信念如在黑暗中的火炬，散發(fā)著堅(jiān)定的`意志——不屈服于自然，與天抗?fàn)幍囊还捎職�，這種勇氣烙印在字里行間，讓每一個(gè)讀者都能感受到。
正因如此圣地亞哥憑著自己的勇氣、毅力和智慧與大馬林魚和搶食的鯊魚進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�。每�?zhàn)勝一條鯊魚老人都付出了沉重的代價(jià)，大馬林魚的肉愈來愈少，最后遭到無可挽救的失敗——大馬林魚雖然沒有保住。但是，從另外一種意義上來說，那副骨架象征著老人的不屈，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，毅力和智慧這些都是極為難得的人格品質(zhì)。老人不但是一個(gè)勝利的失敗者，也是一個(gè)失敗的英雄。這種矛盾集合在他的身上，在文學(xué)上他正是典型的海明威式的小說人物。
文章總與歷史相關(guān)聯(lián)。在文中老人看來，大馬林魚是四十八天里釣到的第一條魚，是一切美好事物的象征，是壞運(yùn)氣的結(jié)束，是新的開始。所以他搏斗，所以他不放棄。但是鯊魚的存在象征著一切阻撓和破壞的力量，是阻止人們實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的攔路虎，是各種邪惡勢力的代表。這部小說正是寫于上世紀(jì)50年代，也就是1951年。那時(shí)，海明威居住古巴，親眼目睹了古巴人民爭取民族的獨(dú)立、民族解放的運(yùn)動(dòng)。所以說，主人公圣地亞哥不再是一個(gè)簡單的打魚人，而是古巴社會(huì)階級(jí)的典型代表。這也是人類“硬漢精神”的真正來源。
《老人與�！焚潛P(yáng)了具有頑強(qiáng)意志力，不屈服于失敗的人類。同樣也提示我：人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的！
老人與海的讀后感14
這學(xué)期開學(xué)前后，我讀了美國作家海明威的《老人與海》這本書。
老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠(yuǎn)的大海邊，以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學(xué)習(xí)打魚的�？伤氖爝^去了，桑提亞哥沒有打到一條魚，曼諾林的父母對(duì)老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來幫老人的幫，又過了四十多天。在第八十五天，老人終于釣到了一條非常大的魚，但魚沒有被老人拖上來，反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個(gè)夜晚降臨，老人睡著了。突然他被驚醒了，大魚在翻騰，老人費(fèi)勁全力，終于把大魚拉到小船邊，用魚叉把大魚刺死了。大魚的'血腥味引來了鯊魚，老人為了保住大魚，開始與鯊魚搏斗。第三個(gè)晚上，老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。第二天早晨，人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說什么都跟著桑提亞哥去打魚，因?yàn)樵谒睦�，老人是最偉大的英雄…�?/p>
海明威這篇富有感染力的小說，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著背，左手使勁地拉著釣絲，順著釣絲看下去，一條大魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而老人臉上寫著的，正是“不屈”兩個(gè)字。老人是英雄的象征，他的對(duì)手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨(dú)的，只身出海；是樂觀的，充滿自信；是不屈的，與對(duì)手搏斗到底；然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚的骨架。
桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會(huì)被打敗。我從他身上學(xué)到了樂觀自信、百折不撓的精神。
書，在一望無際的知識(shí)海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船，當(dāng)你歷盡千辛萬苦驅(qū)使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達(dá)了知識(shí)彼岸時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書好讀好書好讀書這句出自冰心作家，連偉大的作家都認(rèn)為讀書如此重要，難道我們還不應(yīng)該讀書嗎？看書，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動(dòng)�？磿倪^程也要提出問題和討論，這樣才有易于理解�？磿惨从幸娴臅�，不能看那些對(duì)自己無益的書，那樣只是慢性中毒。
老人與海的讀后感15
真正的強(qiáng)者，只能被摧毀，而不能被擊敗�！}記
前不久，我讀了《老人與海》�！耙粋�(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！弊髡叩倪@句話讓我非常好奇：怎樣的一個(gè)人，才能稱之為打不敗的人呢？我迫不及待地翻開了這本書，走近了那個(gè)老漁夫。
這本小說講述的是一位名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海捕魚，但在84天后仍然一無所獲，直到他第85天，才釣到了一條巨大無比的馬林魚。它拖著小船整整三天，老漁夫在這三天中經(jīng)歷艱難的考驗(yàn)，最后終于把大魚刺死�？墒菂s接二連三遇到了鯊魚的.攻擊，老漁夫與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，卻依舊未能保住大魚，最后只好帶著魚骨架回家了。
合上那本書，我的腦海里還清晰放映著老漁夫與鯊魚搏斗的場面，我可真想在那個(gè)時(shí)候幫老漁夫一把。他是一位勝利者。雖然說大魚最后被鯊魚吃個(gè)精光，但是老漁夫沒有解下綁大魚的繩索，向鯊魚屈服，而是勇敢地和它們搏斗，最后成為了勝利的失敗者，而且做了一次自己的英雄。
再看看我們現(xiàn)在的生活。每天都有大魚大肉，過著衣來伸手飯來張口的生活，和老漁夫比起來，我們是多么幸福。可是，現(xiàn)在有些人，不懂得珍惜現(xiàn)在美好的生活，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就認(rèn)為這個(gè)世界不公平、太黑暗了，甚至失去了對(duì)生命的熱愛和珍惜，從而走向死亡。這兩年新聞上常出現(xiàn)小孩被老師批評(píng)了幾句就離家出走甚至走上不歸之路的事件。我真的替他們感到悲傷，人的生命只有一條，如果我們現(xiàn)在不懂得珍惜，就好像是為了自己父母活一樣，這樣的生命是沒有意義的。再想想老漁夫一直過著悲慘凄涼的生活，但是在那樣的生活里，他沒有因?yàn)閯e人嘲笑而自卑，而是一直勇敢地面對(duì)一切、堅(jiān)強(qiáng)地活著。我們?yōu)槭裁床荒軗碛欣蠞O夫的這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神呢？
雖然現(xiàn)在我們是學(xué)生，但最大的任務(wù)就是搞好自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題、遇到考試失利的挫折，不放棄是我們的前提，努力奮斗是我們的行動(dòng)，追求上進(jìn)是我們的意念，懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí)，我們都可以成為自己的英雄。
這本書中沒有華麗優(yōu)美的語言，卻告訴了我這樣一個(gè)道理：人是會(huì)死亡的，但是人的意志和精神是不朽了的。文章中的老漁夫象征著堅(jiān)不可摧的一類人，那條馬林魚和那些鯊魚象征著人生中的困難與挫折。我們就不能害怕那些挫折和困難，只有像老漁夫那樣，在挫折與困難面前，勇敢去面對(duì)，不向困難低頭，拿出永不服輸?shù)木窈头e極向上的人生態(tài)度去戰(zhàn)勝困難。這樣，我們都可以成為自己的英雄。
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