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讀老人與海有感

時間:2024-08-16 22:02:51 老人與海 我要投稿

讀老人與海有感【熱門】

  讀完一本書以后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的讀老人與海有感,歡迎大家分享。

讀老人與海有感【熱門】

讀老人與海有感1

  勇氣是重壓下的優(yōu)雅。

  老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋。他渾身上下都很蒼老,只有那雙眼睛,看上去生氣勃勃,有一股不服輸?shù)膭艃。我不相信所謂命由天定,但我相信每個人的存在都有一定的極限。即使是身經百練的戰(zhàn)士,也會遇到自己的限度。老漁夫獨自出海打魚,經過八十四天仍然一無所獲。此刻,他遇到了自己的磨難,就像土壤失去水分,大雁失去藍天。而極限就像是命運發(fā)出的挑戰(zhàn)。

  老人面對眼前困境并沒有灰心喪氣,他依舊向浩瀚的大海前進。八十五,這個數(shù)字則是命運與失敗的終結,也是勇氣即優(yōu)雅的重生。在這一天,老人釣到了一條大魚,大魚不服輸?shù)木袂∷圃谌巳褐胁豢戏數(shù)睦先恕4篝~堅持許久之后,決定將戰(zhàn)場轉移至大海遠處,在遙遠的大海上與老人較量。魚在大海下堅持幾天幾夜,急使老人精疲力竭。但老人并沒有就此放棄,他緊抓釣線,無論刺痛與鮮血直流,這一刻,他賭上了全部,他始終堅信,只要將魚成功捕捉,從前的幸或不幸都會成為過往云煙,他也能成為男孩心中的英雄。在欲望與信念的驅使下,血流干了,嘴唇裂了,魚也成功捕獲。

  老人愉快的載著魚返航,但一群鯊魚正伺機而動,開始搶劫老人的獵物,老人又遇見了命運限度的考驗。第一只尖角鯊魚張著大嘴向前伸,試圖將大魚拉下大海,此刻限度在無形似有形的瞬間考驗著老人。荀子曾說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!崩щy是捕捉人的一張網,而勇氣是直面現(xiàn)實的利劍。老人帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭一刺,最后鯊魚翻了個身,一動不動。在接下來鯊魚群的圍攻下,捕來的`魚只剩白骨,老人拖著一只破舊不堪的小船回到巷港,燈光隱隱閃爍,一切似乎在變與不變。老人仍然沒有成功捕獲到一只魚,但是老人依舊贏了,他贏得了尊嚴與勝利。當老人用傲慢的網,倔強的線將大魚網住,而網住的似乎也有失敗和不幸。

  失敗究竟是什么?失敗是墜落的天使,同時它也是隕落的星星,它是無數(shù)次跌倒又跌倒卻也是無數(shù)次樂觀面對。什么是英雄?英雄是散落在泥土里的種子,待到必要時刻,破土而出,直面慘淡人生。而英雄往往與失敗跟為接近,與自己限度做抗爭的人與失敗跟為貼近。那些坐落在自己小世界中的人往往不會失敗,他們根本就沒有堅持戰(zhàn)斗,沒有失敗,卻也只是安于現(xiàn)狀,滿足于此。

  老人是失敗的英雄,他也不只是英雄,更是信念與決心的代表。老人心依舊在航行,老人的船依舊在前進,而老人依舊在夢見獅子,夢見屬于自己的勝利,也依舊在打破自己的限度。

  或許,每個人都是航海家;蛟S,每個人心中都有大海,為了不迷茫在自己的世界中,我們需要勇敢面對,揚起勝利的船帆,吹起勝利的號角。打破極限,重獲勇氣優(yōu)雅,迎接彼岸。

  迎著拂曉,吹著海風,他以及我們又再一次出發(fā)了。

讀老人與海有感2

  我讀了《老人與!愤@本書后,硬漢精神深深地可在了我心上。

  《老人與!愤@本書主要寫了:一位捕魚技術高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時,拼盡全力,終于捕到了大馬林魚,但馬林魚吸引來大群鯊魚,老人不得不與鯊魚搏斗。最終,大魚只剩下一具殘骨。

  這是何等的堅持,讓老人經歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的'毅力,讓老人與馬林魚周旋數(shù)日,堅持抓住機會;這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

  這不禁讓我想起了那次學溜冰。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過來教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次,最終學會了溜冰。

  “人不是生來就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!笔前,人生原本就充滿困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學習、生活中不屈不撓,迎難而上,實踐硬漢精神。

讀老人與海有感3

  節(jié)氣不饒苗,歲月不饒人。昔日的英雄圣地亞哥現(xiàn)已是一個年邁的老人了,但是卻仍有一身打漁的好技術。海明威的'小說《老人與!分v述了老英雄圣地亞哥獨自一人乘坐自己的小漁船出海打魚,遇到了海上的種種危機,都嫻熟而勇敢的解決了。最后雖然魚沒有打著,但是平平安安的回到了家。

  在這本書中,感動與欽佩隨處可見。老人雖然年邁,捕魚技術也有所減退,但是老人身邊的孩子卻依然對他不離不棄,不顧家人的勸阻,執(zhí)意要跟著老人。老人雖窮,但生活中卻充滿了積極向上,樂觀的心態(tài)。而孩子也盡力照顧老人。一天,老人獨自一人出海打魚,撒下魚鉤,套到一只大馬林魚,可是那魚卻不是那么好辦的,老人和大魚周旋,從清晨到黃昏,老人使出渾身解數(shù),總算戰(zhàn)勝了大魚。但是魚血的味道引來了鯊魚,三下兩下就把老人好不容易捕到的大魚吃了個精光。疲憊的老人回到了沙灘上,但是他并沒因此打擊而變得頹廢不堪,而是繼續(xù)像往常一樣生活。

  讀完此書,我敬佩于老人的毅力。但也不禁疑問:最終究竟是老人征服了大海,還是大海征服了老人?

讀老人與海有感4

  這兩天,我學習了一篇課文,名字叫做《老人與海鷗》。這篇講述的是發(fā)生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年,當老人去世時,那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈,當我讀完這篇文章的時候,心里也有一種說不出來的滋味。

  自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,我就知道了動物和人還有這么好的`關系,因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面,這位老人穿著一身已經褪色了的過時布衣,背著一個褪色了的藍布包,就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的,連公共汽車都不坐,每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣,也不是為了來公園散步,而是來喂養(yǎng)一群自由的海鷗,與海鷗們相伴,把海鷗當作他的兒女來對待,老人每月的收入大概有300多元,在那個年代算是不錯的了,但是老人每天省吃儉用,每月給海鷗買食物要花掉150多元,最值錢的家當也就是六個雞蛋,這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干,自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙,這位老人多么令人敬佩啊!

  老人去世不久,作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方,海鷗們突然飛來,它們以為老人來喂食了,但是不一會它們就覺得不對勁了,意想不到的事情卻發(fā)生了,看來海鷗和人一樣,也是有感情的動物,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對老人那份令人震撼的情感,我讀到這里時,也被海鷗那份真摯情感所感動了。

  人與自然的和諧,原來是那樣的美好,如此動人。

讀老人與海有感5

  《老人與海》的作者海明威曾經說過這么一句話:“一個人可以被毀滅但不可以被擊敗。他在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠是個強者!边@句話很有道理,我們大家都應該學習這種不服輸,勇于奮斗的精神。

  書中的桑地哥老人連續(xù)84天出海都沒有釣到魚,但是他沒有放棄,直到第85天的時候終于捕到了一條巨大的馬林魚。雖然整整釣了三四天,期間手受傷抽筋了幾次,途中又遇到了“海中惡霸”鯊魚三番五次的襲擊,他卻沒有放棄,冒著生命危險擊退了鯊魚,雖然馬林魚最后只剩下了一副骨架,但是老人的這種堅韌不折不擾的精神卻是值得我們學習。

  天才音樂家貝多芬雖然耳朵是聾的,但是他卻沒有放棄對音樂的追求,每天大量地練習彈琴,還創(chuàng)造出聞名遐邇,膾炙人口的《致愛麗絲》,《命運交響曲》等。

  我身邊也有這樣的例子,我堂姐琪琪小時候學習基礎不好,考試成績不佳,進了初中后為了能取得好的`成績,她從此奮發(fā)讀書,無論是在短暫的坐車途中,還是去親戚家做客都要帶著書本,空了就看書,做習題。整整初中三年她都是這么認真刻苦學習,成績也就慢慢地升上去,最后還考上了杭州的重點高中。這件事說明只要下功夫,頑強拼搏,什么難事都可以克服。

  今后,不管遇到什么麻煩,我都不會半途而廢,努力去解決它的。感謝這本書帶給我這個啟示!

讀老人與海有感6

  在這個豐富而多彩的暑假中我讀了《老人與!芬粫,每當窗外陽光明媚時,我眼前浮現(xiàn)的卻是湛藍色的蒼穹,遠處泛著白,不覺間一艘小船迎著海浪風暴駛向未知的大海;秀保菞l美麗的大馬林魚身上的紫色寬條紋映著光輝……

  小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了8天,他還沒有捕到一條魚,大家都說他運氣不好,不吉利,等到第8天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚,它克服了重重困難,經過艱難的搏斗,終于在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

  正如書中所說:“但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,喜氣洋洋而不肯認輸?shù)摹!彪m然他總是承受著來自皮肉和精神上的打擊,但是他心中與大海的約定,使他不曾倒下,反倒練就了他超人的意志與勇氣!蔼{子、曼諾林……”這兩個詞伴隨著他整個旅途。獅子是他年輕時闖蕩非洲的見證、曼諾林則是他同樣回想起了當年年輕力壯時的樣子,他們同樣給了老人挑戰(zhàn)鯊魚、暴風雨的勇氣:“這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了!边@一種信念和勇氣竟可以使他返老還童:

  老人一次次被命運戲弄,但他從來不相信命運,他只相信自己,從不向命運低頭,這雖然使他受盡了身體上的折磨,但只要他的精神世界是圣潔的,那他就值得我們所有人尊敬,他就是不可戰(zhàn)勝的強者。小船載著老人漂了過來……岸上,整整嘆息后,傳來了陣陣叫好聲,就連身后的浪潮都向他彎腰停息了。沉靜的老人雙手緊緊摟住身旁的魚骨,守護著船上滿滿的寶藏。

  有人也許覺得老人的一切努力只不過是一場空,到頭來還是失敗了,依然無所收獲。雖然老人沒有成功帶回那條大魚,是失敗的,但同時老人也是個勝利者,他不屈服于命運,不論處在多么險惡的境地,都會盡自己所能擊敗困難,不放棄一絲希望,盡管他一無所獲,但他戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了失敗。他為了自己的目標努力追求過、奮斗過,那么他就是一個勝利者,也是一個勝利的失敗者,是一個失敗的英雄!

  我想他是把自己的一生寄托在了大海上。其他漁夫以男性的“他”稱呼大海,視大海為敵手;而桑地亞哥以女性的.“她”稱呼大海,帶著一種平和的柔情。在海洋的航程上有他驕傲和自豪的經歷,甚而有他的理想。他與大魚僵持在海上,最開始也許只是單純地為生計所迫,但后來在缺少食水,遠離大陸時維持他的力量的,是他不肯服輸?shù)囊庵尽!皯{它的舉止風度和它高度的尊嚴來看,誰也不配吃它!崩先艘呀洸辉侔阳~當作他的獵物,而將他當作了與自己同等地位的敵人。而在茫茫大海上,即使他放棄了這條大魚也無人所知,但他沒有放棄。這不是虛榮心,因為虛榮在生死之間是無力的。實際上,他所做的一切,是在維系自己的尊嚴。

  他決心做自己一個人的英雄。

  信仰可以是一個人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母親對你的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒有被欺騙過一樣。

  真正的失敗,是自己的意志,屈服了。

  那些人放棄的不僅僅是魚,而是夢想,成為一個英雄的夢想。每個人意氣風發(fā)時可能有種種向往,可能想要成為一個英雄——強大,有所作為,令人仰望?墒怯⑿圩顝姶蟮牟皇峭庠诘牧α俊6谟谒豢戏艞壏?shù)囊庵。一個人想為他人所仰望,必須要自己認可自己的所作所為,這種認可也不是逆境中的一再妥協(xié),而是知道自己所做的,不愧于英雄之名。

  桑地亞哥老人沒有失敗,因為他的意志沒有退潰,大魚沒有使他放棄,鯊魚也沒有讓他絕望。他竭盡了自己的力量,最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的,他原本只是一個平凡的漁夫,可是他的身形震撼了多少人的心靈,也讓多少人明白了自己失去了什么,更讓我真正明白,何謂英雄。即使在書中,他只是一個人的英雄。

  “一個人并是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是《老人與!分形易钕矚g的一句話。人本不是為失敗而生,那為什么要向失敗屈服,在生活中,我們何嘗不是像老人那樣遇到許多困難,但我們是否有老人那種堅不可摧的意志,是否有不向困難屈服的勇氣呢?當老人那不屈不撓的精神給我?guī)钌畹恼鸷硶r,我想到了張海迪,她很小的時候就患上了高位截癱,但她并不屈服于命運,而是積極樂觀地去挑戰(zhàn)自我,不懈努力,面對著生活中的坎坷,她付出了多于常人幾倍的努力,最終都一一成功克服,雖然她身體上是殘疾的,但精神上卻比我們堅強得多。張海迪跟老人一樣,都是人類中的強者和英雄。更何況,我們現(xiàn)在所碰到的釘子只不過是大海上的小風小浪,與老人相比只是小巫見大巫,所以我們更應該積極面對困難,不低頭,不放棄。與其沉浸在失敗的痛苦中,不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與挫折抗衡,即使我們最終因奮斗而一無所有,但我們堅守著自己靈魂的尊嚴,這是比任何東西都珍貴的,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾。

  當我們翻開書的扉頁,就好像打開一個塵封已久的木箱,里面盡藏著珍貴的古器,訴說著曾經的偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

  《老人與海》寫的是一個老人,卻展現(xiàn)了一個世界。小說內容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實主義的杰作,讀后令人回味。

  我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!

讀老人與海有感7

  本書敘述了一個頑強的老頭孤獨地漂航三日夜,與大魚死拼,與群鯊惡斗,從漆黑大海歸來滿載一身傷痕與意志的榮光。有什么能上他倒下?即使面對的是不可征服的大自然。我深深的被老人的精神所折服,所震撼。也許這正十海明威自身的真是寫照,他真的是有自己的心來寫的,講自己的經歷化作老人出海將自己那超人的毅力賦予老人。

  老人一連84天的毫無收獲不免會激起眾人的嘲笑,面對嘲笑,他泰然處之;面對每天的勞而無功他不斷激勵自己“明天一定有大魚上鉤”真的.,這一天老人釣到了一條大魚,一條好大的魚,足足拉著他在海中行駛了三日三夜才知疲倦。他總是頑強的抗爭著,這是老人身上留下了不少傷痕,但老人沒有放棄,他堅持著。孤獨時,他自言自語,乏力時他說:“也許魚馬上就不行了”“魚兒呀,你遇到我算是你的不幸了”。終于老人還是成功了,他憑借自己多年的經驗,熟練地收拾了那大魚,盡管他是那么的體力不支。在勝利返航時,一群群大鯊的襲來,老人早已筋疲力竭了,但為了勝利品,他拼了。一條條鯊魚從他的船下沉沒。結尾還是個悲劇,那魚,只剩下個骨架。老人的夢想破滅了。但是,人們對他,充滿了崇敬。

  老人是堅強的,盡管他是老人。不論對手如何強大,老人始終沒有放棄哪怕自己已毫無氣力,但依舊惡鯊搏斗,令人可敬。如今的我們正處于人生最為重要的三年,難道不需要老人這般精神麼?其實學習比捕大魚更容易,你只需要有恒心,一顆堅持下去,三年如一日的決心,不需要過渡的體力消耗,就能成功。

  風華正茂的我們真的需要這樣精神。當我們在高中已將他養(yǎng)成習慣。在未來的工作生活中我們同樣會受益匪淺。你需要遇到無數(shù)的坎坷,當你堅持不住時,想想老人吧!不妨用自言自語,想寫其他的,多鼓勵自己等方法堅持下去相信你一定能辦到。雖然老人最后無功而返但事情不揚認為老人做的一切是徒勞的。不。小說的最后人們的行為足以證明了老人的精神力量是不可戰(zhàn)勝的。

  通過本書的閱讀,不禁使人感受到精神的的力量,也同樣使人體味寫作的技巧,簡潔有力的對話,干凈明快的修辭,自然流利的韻調,形成了“海明威”式的獨特口語風格。還有那細致入微的描寫,一個動作一個神情像電影一般生動地展示在了讀者面前,還有那跌宕起伏的情節(jié),扣人心弦?粗忯~一口一口地把大魚吃掉,仿佛這并不是在咬大魚,也不是在咬老人,而是在咬讀者的心?蓱z的老頭,你怎么就這麼倒霉!

  不知道你是否讀過這部書,如果沒有,那就請去領略一下吧——“海明威”式的寫作風格

讀老人與海有感8

  “一個勝利者,卻一無所獲”“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!

  這是一位老人說的,它出自于歐內斯特。米勒爾。海明威筆下的一個老漁夫--桑提亞哥。講的是老漁夫在沒有捕到魚的第八十五天后出海與大馬林魚和鯊魚搏斗的故事。

  “我一定要弄死它,盡管它那樣的,那樣的了不起。”“我要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的,什么是一個人忍受得了的!贝藭r,老漁夫桑提亞哥是那么的無所畏懼,又是那么的了不起! “不壞。痛苦對一個男子漢不算一回事兒。兩個鐘頭以后,老人渾身被汗水浸透了,骨頭也累酸了!彼鎴杂,盡管乏得骨頭都累酸了,但依然堅持著要和大馬林魚搏斗。他這樣的精神不禁使我回想起一件事。

  記得那天下午,我在家正認真地做著我的數(shù)學作業(yè),做到一題趣味題時,本來已經在腦子里想好了,都已經列好算式了,可是既有分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù),還有加減乘除,覺得太麻煩了,就放棄了,選擇不算。第二天,作業(yè)改下來時我后悔了,是因為那個課時,其它的.題目都對了,唯獨那讓我哭笑不得的趣味題沒做。真不應該。【褪且驗檫@題,將我得全對的機會直接抹殺掉了,F(xiàn)在回想起來就恨自己、恨自己的懦弱!如果在那件事情發(fā)生之前就讀了《老人與!,肯定也會被老人無所畏懼的精神感染,也就不會犯這樣的低級錯誤了。

  記住,當你受挫折或受打擊的時候,一定要努力想起這位無所畏懼、堅硬的老人。這樣,你就可以成功地邁向下一步。

讀老人與海有感9

  一個獨自駕駛一條小船在灣流中釣魚的老人;一個敢于和一群兇猛貪婪的鯊魚奮勇搏斗的老人;一個從容面對黑暗與恐懼的老人。他就是歐內斯特﹒海明威筆下的那個勇敢、頑強、執(zhí)著的老人——圣地亞哥。

  是什么力量使一個平凡地釣魚老人擁有了非凡的勇氣呢?仔細閱讀了《老人與!泛妥髡吆C魍纳,才明白他所說的:“人可以被毀滅,但不能被打敗!”是圣地亞哥和作者自己勇氣力量的源泉,也是硬漢的.誓言。他們面對自己心中的那條“大魚”只有一個信念:不管它有多么了不起,多么神奇,我都要把它宰了!

  小說中圣地亞哥雖然連續(xù)84天沒有釣到一條魚,但是他沒有放棄,依舊那么平靜、執(zhí)著。他和巨大的劍魚比耐力,和兇猛的鯊魚比勇氣。尖銳的魚叉,鋒利的水手刀,斷了的船槳都成了老人手中的武器。不到最后一塊魚肉被吞噬絕不放棄。雖然最后只得到了一具劍魚的巨大骨架。 “人可以被毀滅,但不能被打敗!”的信念從字里行間傳達給了我。那就是要做一個有尊嚴的活著的“硬漢”。

  合上書,我思忖了很久,這就是海明威心目中的“硬漢”嗎?我能在面對困難時也能那么有“尊嚴”嗎?我在內心里不斷地問自己,我能夢見那只象征勇氣、尊嚴的獅子嗎?

讀老人與海有感10

  一位年老的爺爺喂養(yǎng)了海鷗十多年,每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養(yǎng)海鷗。老人每月的退休金只有308元,卻有多一半的錢用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費雖只有一元,他卻總也舍不得用,總是省下來為海鷗買小餅干吃。

  后來,老爺爺去世了,人們帶著老爺爺?shù)倪z像來到翠湖邊,令人意想不到的事情發(fā)生了。一群海鷗沖過來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是發(fā)生了什么大事。它們還為老人守靈,兩排海鷗分別站在遺像兩邊,不停哀叫。后來人們把遺像帶走,海鷗們卻向遺像飛過來,不愿人們將遺像帶走。

  這位老爺爺?shù)钠返率嵌嗝锤呱醒!愛護動物,把他們當作自己的親人、兒女,這不正是老爺爺?shù)母呱行袨閱?而海鷗們似乎也懂得老人的行為,每天與老人作伴,這不正是人與自然和諧共處的精神嗎?我們難道不應該向老人學習嗎?

  在生活中,我們應該對動物好一些,動物也是有自己的思想的'呀!他們是我們生活中不可缺少的風景線,只有與他們和平相處,世界才會變得更美麗,變得多姿多彩。如果世界上沒有了動物,那么最終人類也會滅亡。讓我們行動起來,呼吁大家愛護動物,不要總想著自己的好處,愛護我們的朋友!

讀老人與海有感11

  《老人與海》塑造了一個經典硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚,比他的船還大的魚。大魚的.勁很大,拖著船漂流了兩天兩夜,老人在船上經過生死的考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人和鯊魚進行了殊死搏斗,結果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。

  老人為什么沒有勝利呢?因為說了一個道理,就是書中老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗。”在勝利觀的角度看,老人不是勝利者,因為盡管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了,也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里,老人才應該是勝利者,因為他沒有向大海、大馬林魚妥協(xié),更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!痹谏钪校覀冸m然遇不到老人的情形,但如果你勇敢戰(zhàn)勝它,而不是去屈從它,無論輸贏,你都是一個勝利者,因為你戰(zhàn)勝了自己!

  《老人與!返墓适伦屛覀兌昧艘粋道理,一個人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不可以被打敗,人就是要不怕困難,不畏生死,面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒,面對再大困難,白衣天使們也沒有畏懼,更沒有逃避。我們無論在生活還是學習中,都不能服輸,一定要堅特,努力可能沒收獲,但不努力一定不會有收獲,遇到困難不要膽怯,因為可能會創(chuàng)造奇跡!

讀老人與海有感12

  一個簡單的故事,一個平凡的漁夫,—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……

  也許沒有大海,那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海,才有了這平凡的漁夫,才有了這碩大無比的魚;才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚,但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死,接著卻又遭到了鯊魚的襲擊,最后的結局可想而知,這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的僅僅是—個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,只不過是一堆毫無利用價值的骨架!《老人與海》篇幅不大,故事也簡單,但它獨有的那種回歸自然的質樸、那種天高海闊的深遠,還有那一股恢弘的力量,實在叫人不忍釋卷。

  “人不是為失敗而生的”,《老人與!防镞@句話我最難以忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰(zhàn)極度限的英雄,盡管他躲不過海明威筆下的悲劇,但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚堅持作戰(zhàn)到底的堅毅耐力、必勝的信心;雖然事實是大馬林魚讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,但他仍是精神上的全勝者!——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協(xié)。其實,人往往會局限自身,桎梏了自己的心,就像這個跳蚤的故事:科學將跳蚤關在用玻璃卷蓋緊的盒中,跳蚤每一跳都會碰壁,多次重復,科學家拿開了玻璃蓋,跳蚤再也不出來了——因為它們已經將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天,面對鯊魚來襲,仍毫不自暴自棄,還有作戰(zhàn)的勇氣。《老人與!肥怯⑿鄣腵贊歌!

  人類的極限到底是多少,沒有人知道,人總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造了一個又一個活生生的奇跡,難以想像老人兩天孤身奮戰(zhàn)的情景發(fā)生在我身上將會是怎樣的結果,但老人平安歸航卻是必然的——盡管他只有簡陋的設備,然而,他卻有著最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子,孩子是他唯一的朋友,他從小教孩子捕魚,而孩子則在生活上照料他,老人與孩子往往是最有共同語言的——一是歷經人生磨煉變得超然,一是涉世未深純真白無瑕,這樣的心靈最能互相輝映,煥發(fā)出最亮麗的光彩。正因如此,老人愛孩子,孩子也愛老人,這份愛就是老人出海的護身符!我聽過這樣一個故事:一位母親無意將1歲大的孩子獨自停留在家,回家時,在樓下看到孩子在窗口向她招手,跌了下來。她拼命奔了過去,剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊以此做了一個實驗:把一個重量和孩子相等的麻袋從三樓推下,讓全體隊員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子,結果沒有一個人能接住。這個故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激蕩,我一直為這個愛鑄造成的奇跡而深深感動著。是啊,一個無意義的麻袋,即使是在正規(guī)的訓練中,也是不會喚起消防隊員潛意識超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛所感動,即使是我將這本書遺忘了,我也不會忘記孩子心疼地對老人說的每一句話!独先伺c!肥菒鄣钠孥E!

  回想起文中老人的話“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學走路,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤,人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人,也可以造就一個人,有人因為害怕失敗不敢追求成功,這就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者,就不應該面對失敗而消沉悲觀,就不應該因為沮喪而停止追求!

  一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的六個字閃閃發(fā)光——“用愛超越極限”!我深信這部著作將會使我以后的人生發(fā)生巨變——至少,它會讓我相信:堅強的意志能征服任何一座高峰!

讀老人與海有感13

  很久沒有翻閱圖書了,早已忘懷書香帶給我的每一份正能量,每一份感動,這個暑假我再次拾起了曾經的最愛靜下心讀起名著來。一本期待很久卻沒能看過的書,一個被稱作迷惘的一代的作家,一個曾見證過這種的事跡的'看客用文字把它繼續(xù)傳承下來,從此它便成了一段佳話,一個傳奇,給了我很大動力,讓我繼續(xù)揚帆起航!

  看看自己的生活現(xiàn)狀,我經常因為生活瑣事而鬧心,總是因為這樣而去荒蕪時間,卻忘記了我不奔跑沒人給我撐傘,生活如此靜寧的時候,我本應好好利用這閑暇的時光來充實自己,等真正的大風大浪來臨時,我便也無所畏懼了,但是我沒有!當看到圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚,連自己最基本的生活都不能拉扯的時候,他還在堅持,堅持著自己執(zhí)著的信念,毅然的駛向遠方,繼續(xù)著自己的征程,也許你也會說捕魚那是他該做的行當,那難道當下好好學習理論知識不是我們該做的行當么?難道充分利用大學時光完善自己充實自己不是我們該做的行當么?這些我們都懂,但我們就缺乏那么一顆強大的內心來約束自己,F(xiàn)在我堅信圣地亞哥所說的一個人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗,同樣的我們都是人,為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次,爭取一次呢?

  從現(xiàn)在開始,做好自己,不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰。陽光下燦爛,風雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路,一切真的很好!

讀老人與海有感14

  一個人可以被毀滅,但不可以被打! 現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么! 絕望是一種罪過! 每一天都是一個新日子,走運當然好,不過我情愿做到分毫不差,這樣運氣來的時候,你就有所準備! 歲月是我的鬧鐘! 我喜歡老人對釣大魚的期待與憧憬!我為老人的孤獨感到悲傷,我為老人與小男孩有一段關系而感到欣喜!

  當老人得知大魚上鉤后,面臨選擇是否剪斷魚線的時候,我為他選擇的勇氣而感到感動,他的堅定不移讓我佩服不已,在與大魚搏斗的過程中,老人的堅韌不拔的精神值得每個人學習,當鯊魚群襲老人的戰(zhàn)果時,我佩服老人面對這群鯊魚時候的態(tài)度,他選擇的是抗爭,用他所能用到的一切武器,魚叉,小刀,船槳!戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗! 老人貧窮孤獨,但他有一個美好的憧憬,這讓我想到人生的孤獨是在所難免的,在孤獨中有小男孩的陪伴,他是老人生活中最重要的人,他們彼此陪伴與理解。 他始終堅信自己能釣到一條大魚,老人每次釣魚的魚線,魚餌,魚鉤都是精心準備的,在經歷幾十天的搜尋和無果后,最終大劍魚上鉤了!這是一條巨大的魚,大的讓你無法想象,當它上鉤的那一刻,就能感受到魚在水中的`平穩(wěn),不受魚線的牽制。

  老人的小船兒隨著大劍魚游到大海,離港口越來越遠,老人必須做出選擇,這條魚太大了,而他已經老了,如果切斷魚線,放棄這條魚,會避免這次生死搏斗,老人沒有選擇放棄,他在把自己生命的所有力氣都放在的這條魚身上,傾注所有,只為了捕獲它,老人的手被魚線劃破,手臂因為長期與魚僵持而抽筋,吃生魚保持體力,不睡覺害怕魚兒趁機逃走。他的選擇是痛苦的對抗,也是一場冒險,但這場對抗與冒險給他帶來了存在的意義。 魚兒漸漸疲憊,最后被老人捕獲,但是在回港口的途中遭遇了鯊魚的襲擊,貪婪的鯊魚瘋狂的啃食著老人的戰(zhàn)果,老人用他所有能抵抗的物件,從魚叉,小刀,到船槳,老人自始至終沒有放棄抵抗,他用盡全身力氣與大鯊魚對抗,他的反抗是那么的頑強與堅定不移,最后當老人回到港口,大劍魚已經變成了一堆骨骸,多么可惡的鯊魚,多么可憐的老人,看上去是一場無力的抗爭,但是老人的堅定讓我佩服不已。

  從捕獲的角度,老人是失敗的,但是在精神角度,老人是偉大的,他一次次突破自己,勇敢的與劍魚,自己的抽筋的肢體,鯊魚抗爭,從這個角度來說,他是勝利的。 王小波說 那些與命運斗爭的人,那些做接近自己限度的斗爭的人,卻天生地接近這種失敗。老人到海上去,不能期望天天有魚來咬他的鉤,于是他常常失敗。一個常常在進行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的,一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗,一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內的生活的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因為他的對手是早已降伏的,或者說,他根本沒有投入斗爭。 在人生的道路上,“失敗“這個詞還有另外的含義,即是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心,放下了手中的武器。

  人類向限度屈服,這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器,還在繼續(xù)斗爭,繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒有失敗。如此看來,老人沒有失敗,老人從未放下武器,只不過是喪失了武器。老人沒有失去信心,因此不應當說他是“失敗了的英雄”。

讀老人與海有感15

  《老人與!烦霈F(xiàn)在我的作文中已經不是第一次了,但每一次讀,每一次寫總會有不同的感觸。

  記得原來寫的時候,字里行間總是溢滿了我對桑提阿果老人的敬佩與他偉大精神的贊嘆,但現(xiàn)在我總是隱隱感到一些不一樣,我想老人背后,一定有什么在支撐著他。

  是什么呢?可能是一種對生活的態(tài)度吧!書一開始是寫老人連續(xù)很多天沒有捕到魚,有些年輕的漁民還在一旁冷嘲熱諷,但他并沒生氣也沒氣餒,反而一直堅信“明天”一定會有大收獲!以前我一直覺得這是老人樂觀積極的表現(xiàn),現(xiàn)在想來,這應該是一種對生活很坦然的態(tài)度吧!無論是失敗或是有大收獲都能微笑著迎接第二天初升的太陽。沒錯,是坦然的態(tài)度。

  在老人出海時,很幸運,他遇到了一條大魚,并且成功捕到手!但大魚的血腥味引來了成群的鯊魚,老人奮力保護自己的大魚,艱難地與鯊魚、與海浪作斗爭。

  面對兇狠的鯊魚,他竟毫無退卻,這是多么讓人汗顏的勇氣。∥蚁肜先私洑v過大海上所有的風浪,他明白在海上只有一個選擇——就是咬緊牙關撐到底,否則就將被洶涌的波濤吞噬,被鯊魚撕咬。也許這就是信念,一個出海者的信仰,如果堅持,或許還有一線希望,但是一旦認輸,那就必死無疑。

  廣大的讀者們把我認為的'態(tài)度與信念總結為一種精神,一種永不言敗的硬骨頭精神。

  永不言敗,多么高尚的四個字!記得在我初一聽過的一次講座中,那位演講者是一名英語老師,他當時請了幾位同學上臺,讓他們大聲喊出“never give up”的口號,就是“永不言敗”的意思,從此這四個字便在我的心中根深蒂固了!

  在現(xiàn)在的社會中面對那么多的誘惑與困難,堅持自己的目標不放棄,不動搖地前進著實不容易,但當我們記起老人與海的故事,也許會覺得堅持到底所能體會到的那份愉悅真的是無與倫比!

  一定要堅守自己的信念,坦然地生活!

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