《老人與�！纷x后感(范例15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感1
今天我讀了《老人與�！�，這個故事講了一個老人有八十四天沒有打撈到魚了，前四十天，還有一個小男孩和老人一起打魚，到了第四十一天，小男孩就聽從父母的吩咐跟隨另一條船打魚去了，并且第一個星期就打撈到了三條魚。
到了第八十五天，老人就打撈到了一條長18英尺的馬林魚，又足足花了兩天的時間，才把馬林魚給殺掉了。回港口的途中，馬林魚的血腥味引來了一群饑餓的鯊魚，經(jīng)過了激烈的博斗，馬林魚的魚肉被鯊魚吃的一干二凈，但鯊魚卻全死了。雖然勝利者是老人，但換一個角度來講，鯊魚是勝利者。因為那條馬林魚的肉被鯊魚給吃光了。
我還記得我學(xué)騎自行車時老是學(xué)不會，常常摔跤，站起來就嚎啕大哭，再也不肯練了。這一點點小困難和書中的漁夫桑地亞哥比起來，根本微不足道。他那種永不放棄的'精神真是值得我學(xué)習(xí)的。
這本書中老漁夫的意志。讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神才可能獲得成功。
《老人與�！纷x后感2
我今天看了一本書，名叫《老人與�！罚饕v的是：
從前有一個漁夫，他每天都一無所獲，運氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚，如果捉到魚就回來，捉不到就不會來，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經(jīng)過去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的飽飽的.。他想到：在海里遇到的危險，風(fēng)暴和鯊魚，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結(jié)果！
這個故事告訴我們要做的每一件事都要堅持，不放棄，不怕困難，結(jié)果一定是好的。
《老人與�！纷x后感3
這個學(xué)期，我們讀的第一本書就是海明威著作的《老人與�！贰�
這本書是我最喜歡的書之一。他講述只一個老人捕魚的故事。在最后老人捕獲了一條大魚，可在返航的路上，由于鯊魚。大魚只剩下一副骨架了。
這本書里有很多描寫景物的段落，從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！敝拔疫�不理解這句話的.含義，可直到讀了《老人與�！愤@本書后，我明白了，因為在書中可以學(xué)到許多知識所以書是全世界的營養(yǎng)品。
《老人與�！愤@本書讓我們明白了一個道理，一個人無論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣，他用盡全力去制服那條大魚整整花了幾天幾夜，可由于筋疲力盡所以無法和鯊魚搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚的快樂時光。
《老人與海》讀后感4
《老人與�！分杏羞@樣一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿這是一場夢，我根本沒有釣到這條魚，正獨自躺在床上鋪的舊報紙上。
“不過人不是為失敗而生的”他說：一個人可以被毀滅，但不能給打敗。不過，我很痛心。把這條魚給殺了，他想現(xiàn)在倒霉的.時候要來了，可我連魚叉也沒有了。這條登多索鯊魚是殘忍、能干、強壯而聰明的。但我比它更聰明，也許并不，他想，也許僅僅是武器比他強。
“想點兒開心事吧！老家伙”他說：每過一分鐘，你就離家近一步，丟了四十磅魚肉你航行起來更輕快了。
就這段話讓我回味了很久，一望無際的大海，一葉扁舟，小舟上一個老人──一個硬漢在與現(xiàn)實與命運做著無聲的頑強的激烈的斗爭，這位老人便是桑提亞哥。
《老人與�！纷x后感5
老人與海是海明威的一部作品。我讀了這本書感受很多。
一個孤獨的老人，圣地亞哥。沒有人知道他的年齡，他的身世。只有一個叫馬諾林的.小孩一直陪在他的身邊，可是，圣地亞哥40天沒有捕到魚了。這個小孩也被他的父母帶走了。看到這，我的心酸酸的。想一想我們身邊的人。親人，同學(xué)，老師。多么關(guān)愛我們呀！我們幸�？鞓返纳钪�。再看看這個老人沒有朋友的陪伴，沒有親人的關(guān)心。我認(rèn)為這個老人已經(jīng)絕望了。
等看到老人說不抱有希望的人真傻時我明白了，老人心中還有希望。
可是，老人經(jīng)過三天三夜的斗爭，捕獲了一條大馬林魚卻被鯊魚吃了，我很傷心。
讀完這本書，我明白了一個道理：只要擁有不可破滅的勇氣，就會有戰(zhàn)勝困難的決心 。
《老人與�！纷x后感6
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動。
這篇文章講了：老人把海鷗當(dāng)成自己的親人看待，給他們?nèi)∶�，并每天給海鷗喂食，是海鷗的`好朋友。老人去世后，海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開這個每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的老人其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的一聲聲呼喚能把老人復(fù)活。當(dāng)然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來給海鷗門喂食呢？向他這樣的老人應(yīng)該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來給海鷗們喂食呢？我反復(fù)的讀了這篇文章，明白了，老人認(rèn)為海鷗是吉祥鳥、幸福鳥，海鷗在哪，就給哪帶來福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話：愛，往往能創(chuàng)造出一個奇跡！
《老人與�！纷x后感7
這個暑假我讀完了美國權(quán)威作家歐內(nèi)斯特？海明威寫的《老人與�！�
《老人與�！分v述的一名孤獨的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一魚不獲，前四十次還有一位小男孩陪伴，但后來小男孩因父母的勸說不能和老人一起出海打魚。老人在岸上只能和小男孩說話，在海上卻只能自言自語。再第八十五次打魚時，老人偶然碰到了一只馬林魚，老人雖然獨力勇捕了一只十八英長的馬林魚，卻無力驅(qū)殺爭食的“牙利鬼”。他敗了，但是帶回去的馬林殘骸，向眾漁夫見證了他虜獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的`光榮。故事結(jié)束時，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備在跨海出征。正如“鄉(xiāng)愁詩人”余光中先生所說的：“《老人與海》真是一片剛陽、壯闊、緊添的杰作�！�
《老人與海》讀后感8
《老人與�！分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，第八十五天鉤到一條大魚，老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊，頑強地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。歸航時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，表達(dá)了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的.精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？可誰能一步步站起來面對呢？讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強者。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人給我的最大的啟示。
《老人與海》讀后感9
我曾經(jīng)讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學(xué)到知識的是《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的'經(jīng)歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺得圣地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨自面對困難時，必須堅持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來我才得知，堅強勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
我愛書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
《老人與�！纷x后感10
老人與海這篇不足五萬字的小說，其實早已看完，但是一直沒有落筆，老人那對生命的敬畏之感，我怕自己那蒼白的文字表達(dá)不出。
今天特意察看了一下日歷，一看已到27號，離我們約定的時間還剩3天，此時此刻我都要寫出來。小說的主人公是一位古巴老漁夫，在茫茫大海上歷盡艱幸，經(jīng)過三天較量，終于制服了一條無比龐大的大魚。
一開始看介紹說最終只得到一副魚骨架，我感覺很奇怪，為什么不是一條完整的魚，而是一副魚骨架？看完小說，才明白，原來他好不容易捕到的`大魚，在回來的行程中，招惹了幾十條鯊魚，他一直不斷地在跟鯊魚捕斗，他腦海中一直有個信念，就是不能放棄，一定要把魚帶上岸。
雖然最終只得到一副魚骨架，但他是個精神勝利者。向這位老漁夫致敬！
《老人與海》讀后感11
今天我有幸讀了老人與海，這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒打到魚，前40天還有個孩子跟著，后來，孩子的父親嫌老人“背運”,就讓孩子去了別的漁船。
第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚，中午，終于有一條大魚上鉤了，老人與魚僵持了2天1夜，把魚殺死，并綁在船邊，腥味引來了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果老人輸了。老人回到港灣，當(dāng)人們對大魚的骨架發(fā)出驚嘆時，曼諾林送來熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”:無論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。
書中的'大海和鯊魚象征著神秘的命運和不可預(yù)知的世界，而老人與之進行的驚心動魄的殊死搏斗，則表現(xiàn)無與倫比的力量和勇氣，完美得以體現(xiàn)“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
《老人與�！纷x后感12
不由多說，這個故事想要讓我們通過老人的意志力等的做事要堅持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚，最后無功而返。但他沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協(xié)，我認(rèn)為，他是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的`地方會有更大的魚�！边@句話出自老漁夫的口，這時他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進，而我們碰到一點小困難就叫苦連天。
我也從這個故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來面對，不能斤斤計較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與�！纷x后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動的是，在這美好人性與美好的品行之間相同的'東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好動人。
不僅人有感情，動物也有感情。正如文章中所寫，老人死了以后海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對那些海鷗們好，海鷗們會在他的塑像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫嗎？也是因為老人在生前也很愛那群海鷗，所以說那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動難道不是在為老人守靈嗎？
《老人與�！纷x后感14
《老人與海》說的是一個老人在海上釣魚的故事。
老人在出海以前準(zhǔn)備了飛魚做誘餌，老人睡覺的地方是一堆稻草。房子非常破舊，老人靠釣魚賣魚生活，老人出海要釣大魚，老人非常有生存知識。老人在一艘破船上，準(zhǔn)備一些東西，就可以在海上生存好幾天。老人的生存能力很強，老人在海上釣大魚非常辛苦。但是老人以他的智慧就可以釣上許多大魚，老人釣上大魚就把它殺死，不然大魚會把船弄倒了，有一次老人釣上了大魚和它斗了一天，把老人的手都弄破了。
老人有一次又和鯊魚斗上了，鯊魚聞到了血的`味道。鯊魚一群一群的出現(xiàn)了，老人和鯊魚斗了好久。老人弄傷了可是鯊魚害怕了，鯊魚都走了。老人每天都很辛苦，老人很可憐，我很心疼老人！
《老人與�！纷x后感15
自從我讀完了老人與海這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮，臨危不懼、堅持不懈、勇敢面對、永不放棄的精神值得我們來學(xué)習(xí)。如果我們在生活中也遇到了困難，我們也不能輕易放棄，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，把困難給打倒。
另外，通過我的調(diào)查，老人與海是海明威的代表作，也是一部象征性的小說。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣到了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的'小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊，但是在歸程中卻遇到了鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下了魚頭、魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書。所以，我們我定要仔細(xì)、認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。
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