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柳永高考作文素材
在我們平凡無奇的學生時代,許多人都不知道作文應該怎么寫,那么,你需要積累一些可用的作文素材!很多作文素材其實都來自于日常生活,以下是小編精心整理的柳永高考作文素材,歡迎閱讀與收藏。
【寫作素材】
1、東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁,煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
2、寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說!
3、柳永用內(nèi)心的悲傷書寫著纏綿緋惻的離愁別緒。離別,是詩詞吟誦的永恒主題。古往今來,多少名句,因悲秋而吟,由離別而生。但比之柳永此詞,卻難免黯然失色。悲秋、寒夜,冷雨、殘月,離淚、傷情。一曲《雨霖鈴》,繪盡秋之凄涼,情景交融,凄婉至深;離愁別緒,催人淚下。一曲《雨霖鈴》,訴盡惜別之苦,情真意切,淋漓盡致;膾炙人口,經(jīng)久不衰。感動了多少人,占據(jù)了多少人的心扉。
【素材清單】
《望海潮》采用鋪敘手法,描繪了西湖景色的秀美和杭州城的繁華,展現(xiàn)了北宋富裕的都市生活和多彩的市井風情,表達了作者對杭州的喜愛和贊美之情。
《雨霖鈴》主要以冷落、凄涼的秋景來襯托情人之間難以割舍的離情,將抑郁的心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起,譜成了詞的主旋律。
【素材激活】
“白衣卿相”柳永
落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕。十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名。
誰能想象,正值意氣風發(fā)時,卻被“且去填詞”壓抑,當你拿著“奉旨填詞柳三變”的牙牌出入青樓時,你的心,又有誰看見了?于是不甘寂寞的心,蒙上厚厚的紗,淺淺地吟唱。然后任后人一次次地誤讀,最后凝結為婉約的雕像。
這就是你,柳三變!
一步踏盡一樹白,一橋輕雨一傘開,一夢黃粱一壺酒,一身白衣一生裁。
你是那個名流如晏殊亦不愿接見的落魄狂生。你是柳七,穿梭煙柳巷陌,留得繁花滿襟,不掩蕭瑟的柳七!安辉盖S金,愿得柳七心”,古時女子如是說。以至于“教坊樂工,每得新腔,必求永為詞,始行于世”。就連那些淡漠人世如塵的女子們,紛紛為你一詞一句而歡欣不已。你真正走進了民間,成為了宋代的第一個專業(yè)詞人。
這就是你,柳七!
凡有井水的地方/都能映照出你詞的清輝/你注定一生要與詞結緣/自從你的精雕細刻/你的詞便成為一種風行/你鶯鶯燕燕風風雨雨的人生/不就是你用心血和才情鋪敘的/慢詞長調嗎?
這就是你,柳永!
柳永啊!你應寫一首詞感謝宋仁宗,是他的御筆一揮,使你成為奉旨填詞的白衣卿相。你與生俱來的樂感和詩才,才有了更為廣闊的飛翔空間;樂坊青樓酒館驛站,都成了你釀詞的地方。你正是市井紅塵中閃亮的詩眼,那耀眼的光芒啊,一直照徹千年!
寫作運用
應用角度一:“美”“經(jīng)典”
江南勝景自古叫人魂牽夢繞。錢塘大潮,西湖美景,更叫人心醉神迷。而一經(jīng)柳永《望海潮》的點染,連遠在千里之外的異邦,也起了"投鞭渡江"、入主江南之心。展開《望海潮》,滿眼一派商肆繁盛的承平氣象。商賈云集的古杭州,煙柳畫橋,風簾翠幕,沉浸在"夜夜歌聲,戶戶管弦"的歌舞升平之中。然而,素有天堂美譽的杭州更有天賜美景:八月錢塘、西湖秀色。錢塘大潮是晴空排浪、怒濤卷霜雪的黃鐘大呂;西湖美景則是"三秋桂子,十里荷花"的絲竹管弦。美的景致,美的畫面,美的筆調,美的神韻,美的音律,柳永在這里告訴我們什么叫真正的美,脫俗的美。
應用角度二:“離別”“生活的無奈”“為感情喝彩”
“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,兩人相對而立,手握手,眼對眼,淚眼婆娑。這時是“舉手長勞勞,二情同依依”,是“此時無聲勝有聲”,是“相對無言,惟有淚千行”。既然這么舍不得,那詞人為什么要離開呢?也許是統(tǒng)治者不欣賞,也許是迫于生計,總之是不得不離開。古往今來戀人離別都是一樣的,所以江淹在《別賦》中說:“黯然銷魂者,唯別而已矣!”
天下有情人難舍難分的那一份眷戀,那一腔離恨,誰能一語道破?
應用角度三:“環(huán)境與成才”“逆境與成才”“生命的高度”
柳永不是想當名詞人到市井中去的,他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄,但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱,卻成了一個創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子,他受命運的擺弄;他是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學知、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境,卻可以利用環(huán)境。他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄,但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱,卻成了一個創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子,他受命運的擺弄;他是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學知、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境,卻可以利用環(huán)境。(梁衡《讀柳永》)
應用角度四:“人盡其才”“生活與靈感”“活出生命的精彩”
就因為柳永在《鶴沖天》一詞中有“忍把浮名,換了淺斟低唱”之句,宋仁宗御批“此人風前月下,好去淺斟低唱,何要浮名?且填詞去!”將他削落進士之榜。從此自稱“奉旨填詞柳三變”,懷揣著一顆破碎的心,在人生的路上輾轉,顛簸,四處飄蕩。他時而縱情于繁華鬧市,時而滯留于古道荒原,時而混跡于風塵女子之中,同下層市民親密接觸;時而金樽檀板,在及時行樂中盡情揮灑………
運用范例:
1、迷迷糊糊中,似乎又見到那一年的汴京。和風煦日,鶯歌燕舞。前面是碧瓦飛甍的京都帝闕,后面是紙醉金迷的煙街柳巷,在這兩者之間,佇立著一位衣袂翻飛、才華橫溢的男子,飄飄然,如同盛世乾坤之中的一枝奇葩,對著眼前的繁華輕輕地吟誦:“才子詞人,自是白衣卿相!边@一年,柳永“偶失龍頭望”?婆e未中而寫下了一首《鶴沖天》,一句“忍把浮名,換了淺斟低唱”觸怒了龍顏,因此再一次的科舉,本應上榜的他,因為仁宗皇帝的一句:“且去淺斟低唱,何要浮名!”而硬生生地被除了名。也有過沮喪,但畢竟是年少氣盛,不多時便真的打起了“奉旨填詞柳三變”的旗號,專為教坊樂工們填詞,一時間,他的詞因通俗精美而傳遍京城。甚至于深宮禁地,塞外胡邊,都在傳唱著他的詞。于是,他的名,便如同水中的漣漪,隨著他的詞作,一圈一圈地散播開去,撒滿神州。
2、翻開燦若銀河的唐詩宋詞,數(shù)不勝數(shù)的當算離別詩了,王勃壯懷高歌:無為在歧路,兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者,惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚鞭哪忍匆匆!當今又有汪國真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去還還。無論身在何處,只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié),離別真的不好嗎?如此種種情思,真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟,會讓你有意外的收獲。(《萬象人生堅守自我》)
詩人簡介
柳永(約984年—約1053年),原名三變,字景莊,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又稱柳七,福建崇安人,北宋著名詞人,婉約派代表人物。柳永出身官宦世家,少時學習詩詞,有功名用世之志。咸平五年(1002年),柳永離開家鄉(xiāng),流寓杭州、蘇州,沉醉于聽歌買笑的浪漫生活之中。大中祥符元年(1008年),柳永進京參加科舉,屢試不中,遂一心填詞。景祐元年(1034年),柳永暮年及第,歷任睦州團練推官、余杭縣令、曉峰鹽堿、泗州判官等職,以屯田員外郎致仕,故世稱柳屯田。
柳永的古詩
1、《蝶戀花·佇倚危樓風細細》
年代: 宋 作者: 柳永
佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。
草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
2、《鳳棲梧》
年代: 宋 作者: 柳永
簾下清歌簾外宴。
雖愛新聲,不見如花面。
牙板數(shù)敲珠一串,梁塵暗落琉璃盞。
桐樹花深孤鳳怨。
漸遏遙天,不放行云散。
坐上少年聽不慣,玉山未倒腸先斷。
3、《定風波·自春來》
年代: 宋 作者: 柳永
自春來、慘綠愁紅,芳心是事可可。
日上花梢,鶯穿柳帶,猶壓香衾臥。
暖酥消,膩云亸,終日厭厭倦梳裹。
無那。恨薄情一去,音書無個。
早知恁么;诋敵酢⒉话训癜版i。
向雞窗、只與蠻箋象管,拘束教吟課。
鎮(zhèn)相隨,莫拋躲。針線閑拈伴伊坐。
和我。免使年少,光陰虛過。
4、《西江月·鳳額繡簾高卷》
年代: 宋 作者: 柳永
鳳額繡簾高卷,獸環(huán)朱戶頻搖。兩竿紅日上花棚。春睡厭厭難覺。
好夢狂隨飛絮,閑愁濃,勝香醪。不成雨暮與云朝。又是韶光過了。
5、《鷓鴣天·吹破殘煙入夜風》
年代: 宋 作者: 柳永
吹破殘煙入夜風。一軒明月上簾櫳。因驚路遠人還遠,縱得心同寢未同。
情脈脈,意忡忡。碧云歸去認無蹤。只應曾向前生里,愛把鴛鴦兩處籠。
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