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柳宗元《江雪》孫承宗《漁家》閱讀練習題及答案對比賞析
在現(xiàn)實的學習、工作中，我們經(jīng)常跟練習題打交道，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。一份什么樣的習題才能稱之為好習題呢？以下是小編精心整理的柳宗元《江雪》孫承宗《漁家》閱讀練習題及答案對比賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柳宗元《江雪》孫承宗《漁家》閱讀練習題及答案對比賞析
江雪
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千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
漁家
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呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。
畫家不解漁家苦，好作寒江釣雪圖。
（1）兩首詩均提及“寒江釣雪”，柳詩通過“獨釣寒江雪”表達了作者內(nèi)心 的感受，孫詩則表明了對“好作寒江釣雪圖”的“畫家” 的態(tài)度。（2分）
�。�2）《漁家》前兩句是怎樣表現(xiàn)“漁家苦”的？請作賞析。（3分）
參考答案
�。�1）孤寂 批評
�。�2）通過手指凍僵、呵氣取暖的細節(jié)描寫以及天寒地凍、殘月在天、船上積雪斑駁的環(huán)境描寫，表現(xiàn)漁家為生計奔波勞作的艱辛。
對比賞析
江雪
描述了一幅江天雪景圖。山山是雪，路路皆白。飛鳥絕跡，人蹤湮沒。遐景蒼茫，邇景孤冷。意境幽僻，情調(diào)凄寂。
描繪了一幅幽靜寒冷的畫面：在下著大雪的江面上，一葉小舟，一個老漁翁，獨自在寒冷的江心垂釣。詩人向讀者展示的，是這樣一些內(nèi)容：天地之間是如此純潔而寂靜，一塵不染，萬籟無聲；漁翁的生活是如此清高，漁翁的性格是如此孤傲。
漁家
詩的前兩句白描了兩幅畫，一幅是雪月江上風波圖，一幅是浪尖捕撈圖。在一個雪霽朗月的冬夜，迫于生計的漁夫撐著小船顛蕩在浪尖上。江上北風凜冽，船板上涂滿了清冷月光。遙看岸上厚厚的雪，在月色下閃著模糊的寒光。在陰冷的背景映襯下，凸顯出打漁人家的辛苦。一個“呵”字，一個“提”字，生動逼真，人物神態(tài)畢現(xiàn)。呵一呵凍僵的手，試圖讓體溫來驅(qū)走些彌漫的寒氣，再拿起結(jié)滿冰霜的竹篙來撐船，一股涼意直透心底，手還是麻木的，漁夫艱難的撐著篙，費力的撒著網(wǎng)，生活的小舟隨波逐流飄蕩著。
第三，第四句，直陳對詩人畫家好為“漁家樂”流弊的不滿。深齋重閣中的許多封建士大夫不去真正體察民苦，“不識”大自然的險風惡浪，卻想當然的描摹出一幅幅風花雪月圖，借以派遣仕途失意惆悵和苦悶。 要想如實描繪出漁家的苦樂，沒有深入民間的勇氣，是不行的。此詩觀察細致，格調(diào)清新，文句簡潔，描摹傳神，筆力矯健，是為民請命的好詩。
江雪閱讀答案
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
這是柳宗元被貶到永州之后寫的詩，借寒江獨釣的漁翁，抒發(fā)自己孤獨郁悶的心情。
1.第三、四句中最生動傳神的字是什么字?為什么?請結(jié)合全詩簡析。
解析：這一題考查的是“詩眼”。結(jié)合詩中“絕”、“滅”、“孤”等，找出“獨”并不難。但在答案中一定要體現(xiàn)出“結(jié)合全詩簡析”這一要求，解答出“獨”的背景及其作用。
答案：最生動傳神的是“獨”字�！蔼殹笔恰蔼氉浴�、“一個”的意思。千山聳立，萬徑縱橫，山無鳥飛，徑無人行，只有一個孤獨的垂釣者�！蔼殹弊譁蚀_形象地刻出釣者遠離塵俗、清高脫俗、傲岸不群的個性特征。
2.請對三四兩句作簡要賞析
閱讀答案：
1）三、四兩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，刻畫了一個寒江獨釣的漁翁形象，在漫天，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。這個漁翁的形象顯然是詩人自身的寫照，曲折地表達出詩人在政治改革失敗后雖處境孤獨，但頑強不屈、凜然無畏、傲岸清高的精神面貌。
2）(1)詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”采用了哪些修辭手法?(2分)
答：夸張、對偶
(2)說出本詩表達了詩人怎樣的思想感情及體現(xiàn)這些思想情感的關(guān)鍵詞語。(2分)
答：“絕”、“滅”、“孤”、“獨”表現(xiàn)出孤獨、凄涼;“獨釣”表現(xiàn)出倔強、執(zhí)著、孤傲。(或者思想感情：孤獨、凄涼，倔強、執(zhí)著、孤傲。表達情感的詞語：“絕”、“滅”、“孤”、“獨”、“獨釣”)
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