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怎樣背《夢(mèng)游天姥吟留別》

時(shí)間:2024-09-04 19:59:48 夢(mèng)游天姥吟留別 我要投稿
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怎樣背《夢(mèng)游天姥吟留別》

  背誦古文,特別是篇幅比較長的古文,最基礎(chǔ)的還是要理解它,一種有效的方法是通過分析古文的邏輯框架來加深理解。下面小編給大家?guī)怼秹?mèng)游天姥吟留別》的背誦技巧,歡迎大家閱讀。

  1、大聲誦讀,熟讀文章

  夢(mèng)游天姥吟留別

  唐 李白

  海客談瀛洲,煙濤微茫信難求。

  越人語天姥,云霞明滅或可睹。

  天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。

  天臺(tái)一萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。

  我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。

  湖月照我影,送我至剡溪(shàn)。

  謝公宿處今尚在,淥(lù)水蕩漾清猿啼。

  腳著謝公屐(jī),身登青云梯。

  半壁見海日,空中聞天雞。

  千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝(míng)。

  熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。

  云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。

  列缺霹靂,丘巒崩摧。

  洞天石扉,訇(hōng)然中開25。

  青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺(tái)。

  霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。

  虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。

  忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長嗟。

  惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞。

  世間行樂亦如此,古來萬事東流水。

  別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。

  安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!

  2、翻譯

  航海的人談起瀛洲,大海波濤渺茫確實(shí)不易尋求;吳越一帶的人談起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有時(shí)可以看到。天姥山仿佛連接著天遮斷了天空,(它)山勢(shì)高過五岳,遮蔽了赤城山。天臺(tái)山雖高一萬八千丈,對(duì)著這天姥山,(卻矮小得)象要向東南方傾倒一樣。

  我想根據(jù)這(傳說),夢(mèng)游一趟越地(的天姥山),夢(mèng)中,一個(gè)夜晚飛渡過月光映照下的鏡湖。湖上的月光映照著我的身影,送我到剡溪。詩人謝靈運(yùn)游天姥山時(shí)住宿的地方現(xiàn)在還存在,清澈的溪流水波蕩漾,山中的猿猴叫聲極為凄清。(我)腳穿謝公游山時(shí)穿的木屐,親自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看見從海上升起的太陽,在山頂上可以聽到天雞啼鳴。無數(shù)山巖重疊,道路曲折回旋,沒有一定(的方向)。(由于)迷戀奇花,倚著山石,不覺已經(jīng)天黑了。巖泉發(fā)出的響聲,象熊在怒吼,龍?jiān)陂L鳴,使幽靜的樹林戰(zhàn)栗使層層山巖震驚,烏云黑沉沉啊要下雨了,水波蕩漾升起陣陣煙霧。閃電迅雷,使山巒崩裂。仙府的石門,轟隆一聲從中間打開了,洞中蔚藍(lán)的天空廣闊無際,看不到盡頭,日月的光輝照耀著金銀筑成的宮殿。云中的神仙用彩虹做衣裳,把清風(fēng)當(dāng)作馬,一個(gè)接一個(gè)地下來了;老虎彈奏著琴瑟,鸞鳥駕著車,仙人成群結(jié)隊(duì)多得象麻一樣。猛然間(我)心驚膽顫,神志恍惚,一驚而起,不禁長聲嘆息,醒來時(shí)見到的只有枕頭床席還在,剛才夢(mèng)中的煙霧云霞消失了。

  人世間行樂也是象夢(mèng)中的幼境這樣,自古以來萬事都象東流的水一樣一去不復(fù)返。告別諸位朋友離開(東魯)啊,什么時(shí)候才能再回來?暫且把白鹿放在青青的山崖間,要想遠(yuǎn)行時(shí)就騎上它去探訪名山。怎么能低頭彎腰侍奉權(quán)貴,使我不能舒心暢意,高高興興地過日子!

  3、根據(jù)詩的意境,構(gòu)建畫面

  可以身臨其境地把自己想象成作者本人,去見識(shí)詩里面描寫的奇特景象。因?yàn)槁犃撕?驼勫蓿饺苏f到天姥山,勾起了興趣,于是做夢(mèng)到了吳越,接下來看到了一系列的景象。建議大家和我一樣可以先將原文的意思都弄懂。如果能在腦海中按照故事發(fā)展的順序去想一遍,那背起來會(huì)更輕松輕快!尤其是容易中斷的地方抓從視觸聽嗅四個(gè)方面加強(qiáng)畫面情景,也可以運(yùn)用連鎖法加強(qiáng)記憶。

  抓住幾個(gè) 關(guān)鍵詞來加強(qiáng)畫面情境:

  ?汀㈠、煙濤、越人、天姥、云霞、天臺(tái):

  夢(mèng)吳越、鏡湖月、影、剡溪、腳、云梯、海日、天雞、路、迷花、倚石、熊、龍、巖泉;

  雨、煙、列缺(閃電)、丘巒、石扉、日月、霓、云、虎、鸞、仙人、魄動(dòng)、長嗟、枕席、煙霞;

  行樂、東流水、別君、白鹿、名山、事權(quán)貴、開心顏。

  在真正記憶的過程中,有時(shí)我們?yōu)榱擞洃浀母由羁绦枰獙?duì)文章中的一些字詞進(jìn)行形象化處理時(shí),可以運(yùn)用諧音、增減字、倒字,替代、望文生義等方式,如:

  ?汀㈠、煙濤、越人、天姥、云霞、天臺(tái)

  我們可以想象為:海上的客人迎著煙濤越過許多人找天姥山,在云霞圍繞的天臺(tái)上看到了。

  4、對(duì)照原文記憶

  《夢(mèng)游天姥吟留別》整篇包括三個(gè)部分,有頭,有尾,有中間部分。第一部分是在在對(duì)比中介紹天姥,和瀛洲、五岳、赤城、天臺(tái)對(duì)比;第二部分為詳細(xì)精彩地描寫夢(mèng)游過程;第三部分是因朋友送別的感嘆。

  一、對(duì)比中介紹天姥

  1、與瀛洲對(duì)比

  這部分對(duì)比,結(jié)構(gòu)對(duì)賬。?蛯(duì)越人,談對(duì)語,瀛洲對(duì)天姥,煙濤微茫對(duì)云霞明滅,信難求對(duì)或可睹。

  表示天姥由于高遠(yuǎn),和瀛洲一樣難以一睹芳容。

  2、與周邊對(duì)比

  先通過“天姥連天向天橫”說明天姥很高,再與五岳、赤城比顯示其氣勢(shì),是“勢(shì)拔五岳”、“掩赤城”。

  3、與天臺(tái)對(duì)比

  天臺(tái)有四萬八千丈,已經(jīng)很高了,但是和天姥比,也是“欲倒東南傾”。

  二、夢(mèng)游過程

  1、夢(mèng)游飛至天姥的山腳下,也即剡溪

  先是描述如何飛去,然后是飛至剡溪。在這個(gè)過程中,由湖、月相伴。將湖、月、天姥山放在一起,構(gòu)成了一幅完整的山水景色。

  2、登山所見所聞

  先是有底到高登山過程,中間見到“海日”,說明已經(jīng)很高了。在到最高處,聞“天雞”,說明都幾乎接天了。

  接著是在高處,見到、聽到的絢麗景色。這里有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程,先是迷迷糊糊之中,突然有“熊咆龍吟”,帶來了一系列反響。此處和《桃花源記》中,“山行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然”都相同的效果。

  3、夢(mèng)幻般仙人仙境

  先是山形大變,為仙人出現(xiàn)造勢(shì)。

  再是仙人出現(xiàn),分遠(yuǎn)、近兩個(gè)視角描述。

  4、忽然夢(mèng)醒

  先是神情恍惚,再是夢(mèng)醒,失去夢(mèng)中一切,只有身邊之枕席。

  三、感嘆

  有夢(mèng)到現(xiàn)實(shí),說明人世間美好之事與所夢(mèng)是一致的。

  接著說朋友送別后,自己將會(huì)云游四海。

  最后,作為人在江湖的對(duì)比,不事權(quán)貴,逍遙自在。

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