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歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事
畫荻教子是一個(gè)古代漢族民間傳說(shuō)故事。是指用荻在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。該成語(yǔ)與歐陽(yáng)修有關(guān)。歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事，我們來(lái)看看。
歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事
人窮志不窮，想要讀書總歸會(huì)有辦法，讀書條件和環(huán)境不好，也可以通過(guò)各種辦法克服，這就是歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事。這個(gè)故事雖然過(guò)去了很多年，卻是后人學(xué)習(xí)的榜樣，接下來(lái)為大家詳細(xì)介紹歐陽(yáng)修母親畫荻教子。
圖為歐陽(yáng)修母親畫荻教子石像
歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事是這樣的：歐陽(yáng)修的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)司法小官，但是為官清廉不敢錯(cuò)判重判任何一起案件，他認(rèn)為當(dāng)官有錢就是累贅，所以死后沒(méi)有留下什么東西，就連一間像樣的東西都沒(méi)有留下。歐陽(yáng)修的家很窮買不起紙筆，可是她的母親又想讓他讀書成才，這怎么辦好呢？他的母親一直為這事犯愁。有一天，她經(jīng)過(guò)池塘看到荻草桿，于是就拿這個(gè)教歐陽(yáng)修寫字。
她拿來(lái)一些沙鋪平在地上，不厭其煩地用荻草桿教歐陽(yáng)修寫字。歐陽(yáng)修對(duì)這個(gè)非常感興趣，一遍又一遍地在地上寫字。時(shí)間久了，他認(rèn)的字多起來(lái)了，他母親就向有錢人家借書給他看，有時(shí)候還會(huì)把書抄錄下來(lái)。歐陽(yáng)修的學(xué)問(wèn)不斷提高，小小年級(jí)幾乎可以過(guò)目不忘，而且寫的文章已經(jīng)達(dá)到成年人的水平。
他的母親同時(shí)教他做人的道理，又把他父親怎么做官的告訴他，目的是希望他將來(lái)做一個(gè)清廉好官。做人一定要孝順自己的父母，雖然不能給予母親多好的生活，但是也要保證母親的溫飽。
歐陽(yáng)修成了一個(gè)非常優(yōu)秀的人跟他母親的辛苦教育是分不開(kāi)的。歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事流傳千古，影響了一代又一代的人。如果每個(gè)母親都像她這么教育孩子，何愁出不了更多的歐陽(yáng)修。
歐陽(yáng)修的石像
歐陽(yáng)修性格受他父母的影響很大，歐陽(yáng)修性格的形成主要是她母親言傳身教的原因。他的母親是大家閨秀，識(shí)字懂禮節(jié)。他和母親從小寄居在叔父家里，知道叔父家里拮據(jù)，他母親就通過(guò)自己的努力養(yǎng)活自己和兒子，并教育歐陽(yáng)修一定要有志氣，千萬(wàn)不能看不起自己，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。他的母親還教育他以后做官一定要學(xué)他父親，清正廉潔且要寬大處理。
他三次被貶，但都不以為然，反而能在逆境中陶冶情操。他很孝順，怕母親一時(shí)受不了自己被貶而過(guò)艱難的日子。他的母親說(shuō)：我已經(jīng)習(xí)慣過(guò)苦日子，只要你覺(jué)得沒(méi)什么，我更覺(jué)得沒(méi)什么。他第一次被貶夷陵，這個(gè)地方更似蠻荒之地，條件極差不說(shuō)，冤假錯(cuò)案不少且包括師爺在內(nèi)都沒(méi)什么文化。他積極改善夷陵的不良現(xiàn)象，提高官吏的文化水平，減少冤假錯(cuò)案，受到百姓的稱贊。第二次貶官到經(jīng)濟(jì)較好的地方，不與富商與其他官員來(lái)往，反而開(kāi)發(fā)旅游，有空飲酒作詩(shī)自得其樂(lè)。第三次被貶已是晚年，沒(méi)過(guò)幾年就去世了。
歐陽(yáng)修的品德很高尚，離不開(kāi)他有一位賢德的母親。他做官敢于諫言，離不開(kāi)他母親的熏陶。他做官寬大處理，離不開(kāi)他有一個(gè)清廉的父親。他耿直敢得罪權(quán)貴，所以才三次被貶。
拓展：
【拼音】huà dí jiào zǐ
【典故】家貧，至以荻畫地學(xué)書。 元·脫脫《宋史·歐陽(yáng)修傳》
【釋義】荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指教子有方
【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式
【押韻詞】有的放矢、鉆研故紙、推鋒爭(zhēng)死、知足知止、單車之使、不到烏江心不死、挹彼注此、犬馬之齒、捉生替死、遼東白豕、......
【年代】古代
【成語(yǔ)故事】北宋時(shí)期，歐陽(yáng)修4歲時(shí)就沒(méi)有了父親，全靠母親一人維持生計(jì)。因?yàn)榧邑氋I不起文具，他母親就在家里挖了一個(gè)大坑鋪滿沙子，把沙鋪平，用一根荻草代替筆在沙上寫字，然后叫歐陽(yáng)修識(shí)字，手把手地叫他如何寫字
【示例】歐陽(yáng)修母親畫荻教子的故事讓人深受感動(dòng)。
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