四年級(jí)排比句練習(xí)
排比是三個(gè)以上語(yǔ)言單位(句子或短語(yǔ))。排比要求結(jié)構(gòu)大體相似，字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格
四年級(jí)排比句篇一：
感恩：如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。
愛(ài)心1：愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
愛(ài)心2：愛(ài)心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣;愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗;愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
諒解：諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。
呼喚：人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí)，它呼喚你;你高傲?xí)r，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí)，它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí)，它呼喚你站起(站立)。
關(guān)愛(ài)：關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給學(xué)生春天的溫暖。
憧憬：我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。
讀書(shū)1：愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
讀書(shū)2：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
歷史：歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。
我們：我們贊美大海的浩瀚，是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美高山的雄偉，是否會(huì)想到土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默?我們贊美景色的秀美，是否會(huì)想到萬(wàn)物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃?
贊美1：您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。
贊美2：您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷，讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài);您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
贊美3：您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光的天堂。
四年級(jí)排比句篇二：
1、錯(cuò)過(guò)了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花荷蓋展開(kāi)青霞的夏，錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿(mǎn)金露樹(shù)木寄走一封封枯葉的秋，錯(cuò)過(guò)了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
2、看呵，看呵，在高大的楓樹(shù)上，在楓樹(shù)的赤裸的高樹(shù)間，掛著好多帶剌的褐色果實(shí)。在楓樹(shù)和楓樹(shù)的中間，看呵，看呵，還有幾棵高大的樹(shù)，在赤裸的高樹(shù)間，掛著那么多的橙色果實(shí)，那么多小紅燈般的果實(shí)，這是山上的野柿成熟了。
3、看，那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩。它們五彩繽紛，紅的像火，白的如雪碧粉的.似霞，黃的賽金。它們千姿百態(tài)，有的像一個(gè)獅子頭，威風(fēng)凜凜，有的如女孩頭上的小辮，多姿多彩，有的似少女?huà)尚叩哪橗�，亭亭玉立。這美麗的菊花為金色的秋天增添了許多生機(jī)。
4、沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
5、“自由之地”是一個(gè)一望無(wú)際的大草地，而且也一碧千里。我看過(guò)它四季的變化：春天，小草探出了頭，整個(gè)草地綠茵茵的，像鋪上了綠地毯;夏天，草地從嫩綠變成深綠色;秋天，小草雖然枯萎了，但是它好像鋪成了一塊金地毯;冬天，小草縮回土壤里冬眠了。
6、如果你種下的是莠子，秋天收獲的定是一片雜草;如果你種下的是稗子，秋天收獲的定是一把稗子;如果你什么也不種，秋天收獲的則是一片空白。
7、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
8、秋天聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：不，不、我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么的單調(diào)啊!
9、春天的大自然是五彩繽紛的，你看粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了，嫩綠嫩綠的垂柳在在微微拂動(dòng);一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài);一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)濃郁的香味;村民們?cè)谔锢镩_(kāi)著插秧機(jī)，插過(guò)秧的水田里露出了綠油油的苗兒;歡樂(lè)的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹(shù)林像一道道綠色的墻墻。
10、你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，純潔的白云!你織出一片輕紗，是要我醉心歌舞嗎?你好，艷麗的玫瑰!你散開(kāi)一片嫣紅，是要我染亮薄唇嗎?你好，熱情的百靈!你唱出一首歌曲，是要我靜心聆聽(tīng)嗎?
11、世間之所以有春暖花開(kāi)，是因?yàn)橛心?世間之所以有驚雷閃電，是因?yàn)橛心?世間之所以有果實(shí)累累，是因?yàn)橛心?世間之所以有白雪茫茫，是因?yàn)橛心�。世間之所以有萬(wàn)物生靈，是因?yàn)橛心?mdash;—大自然。
12、欣賞高山，自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹(shù)，自然會(huì)在大樹(shù)的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草，自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。
13、夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那似火的驕陽(yáng)便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿(mǎn)活力的少女，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉便是她艷麗的裙裝;夏天像一個(gè)玩皮可愛(ài)的小孩，那時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而艷陽(yáng)的天氣便是他鮮活生動(dòng)的表情。
14、谷子說(shuō)：秋是黃色的，我就是叫秋風(fēng)吹黃的。高粱說(shuō)：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的。棉花說(shuō)：秋是白色的，不然，我哪里會(huì)有這銀裝素裹呢?墨菊卻說(shuō)：秋是黑色的，我開(kāi)放的花朵就是明證。松柏說(shuō)：秋和夏沒(méi)什么區(qū)別，都像我一樣青翠……
15、抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來(lái)渾身胖乎乎的;有的像雄鷹，好像馬上就要起飛;有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
16、捕捉大自然，你可以輕吟落霞，淺詠余輝，去林中尋得一方寧謐;你可以孤身一人馳入萋萋的芳草地，隨著明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟懷中，在海水的吻抱下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)去追逐七彩的未來(lái)……
17、春天，它們開(kāi)始發(fā)芽了，綠色的嫩芽長(zhǎng)滿(mǎn)了每根樹(shù)枝的枝頭，柔和的春風(fēng)使柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小燕子們圍著柳樹(shù)跳起了“舞氣葉子的沙沙聲成了燕子們舞蹈的音樂(lè);夏天，它們枝葉茂盛，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)權(quán)間搭起了巢，每天早晨嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在唱著夏日歌，小河里的小魚(yú)也歡快的蹦來(lái)跳去，像是小鳥(niǎo)們的舞伴;秋天，柳葉都枯黃了，風(fēng)一吹，一片片地向下落，在空中，像一只只隨著風(fēng)兒翩翩起舞的蝴蝶;落到小河里，就像小蟲(chóng)的一只小舟;冬天，樹(shù)葉都落光了，每一顆柳樹(shù)都是光禿禿的，遠(yuǎn)看，就像凡個(gè)光頭和尚圍著一張玻璃桌子坐著……
18、我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍(lán)的地球;我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及;我看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)城，我美麗的家。
19、春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽�？粗浼帕艘欢臉�(shù)枝長(zhǎng)出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚的高空;那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的小河，叮叮咚咚流淌;那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
20、當(dāng)車(chē)剛剛駛?cè)?quot;千馬嶺"的盤(pán)山道，我們都被這美麗的自然景色所震撼!大家都迫不及待地下車(chē)觀看，遠(yuǎn)處的山層層疊疊，奇峰羅列，山上都長(zhǎng)滿(mǎn)了松樹(shù)。柏樹(shù)和各種說(shuō)不出名的灌木，綠的蒼翠欲滴，紅得像燃燒的火焰，給"千馬嶺"披上了一件七彩的外衣。山上怪石嶙峋，像一群群駿馬，它們有的在溫順的吃草，有的在遙望遠(yuǎn)方，有的在快速的奔跑，還有的在仰天長(zhǎng)嘯。我仿佛聽(tīng)到了錚錚的馬蹄聲，千軍萬(wàn)馬像潮水一樣席卷而來(lái)我這時(shí)才想起這個(gè)地方就叫“千馬嶺”，真是名不虛傳呀!站在盤(pán)山道上俯視山下，河水像一條銀色的飄帶，在群山之間若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著金色的余暉，群山沉浸在這暖暖的金色之中。
21、靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美，直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
22、雖然岸邊的景色令我留戀，但大自然的景色更使我癡迷：嬌艷欲滴的花朵;蒼翠挺拔的樹(shù)木;奇形怪狀的巨石;悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴……這一切的一切，都讓人不由自主地想丟下書(shū)包，去觀賞，去體驗(yàn)，去領(lǐng)略大自然的美好，古往今來(lái)的詩(shī)人都喜歡寄情于山水，又有誰(shuí)不愿寄情于大自然呢?
23、萬(wàn)里長(zhǎng)城，聞名中外，氣勢(shì)磅礴;桂林山水，壯美多姿，山清水秀;西雙版納，中國(guó)奇觀，熱帶雨林;青藏高原，世界屋脊，顛峰重疊。
24、讓我們用心去傾聽(tīng)吧!大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的天籟之音;大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的美妙之音;大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的奇妙之音。啊!我愿意牽著你的手，一起去聽(tīng)遍這大自然中所有的天籟之音!
25、聽(tīng)!雷公開(kāi)始出氣了，它使勁地怒吼著，使大自然中的一切都發(fā)出了各自的聲音，泉水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，溪流發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音，樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲，所有的聲音都伴著雷聲唱著一首愉快的歌謠，時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清晰歡快，時(shí)而低沉沉重，樹(shù)木在打快板，小草在指揮，溪水在唱歌，泉水在敲鑼?zhuān)械纳锒坚尫懦黾で椤Ｎ夜烙?jì)他們永遠(yuǎn)不會(huì)停下，這美妙的聲音。
26、當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí)，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)林間，去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們的歌唱，去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧;我們走向海邊去傾聽(tīng)海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘;夜深人靜時(shí)，遙望星空，那滿(mǎn)天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發(fā)亮，無(wú)限壯麗。
27、春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;“杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北”，這大自然的一切令我陶醉。
28、美麗的大自然就像一支的動(dòng)聽(tīng)歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩(shī)，我有著寫(xiě)不完的眷戀。
29、漫步在花園里，各種鳥(niǎo)兒在鳴唱?jiǎng)勇?tīng)的曲子。聽(tīng)!“蛐蛐，蛐蛐!”原來(lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞;蟲(chóng)子在演奏樂(lè)曲;花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界!
30、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。
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