有關(guān)安全的散文
安全就是慈母手中的線，牽系著電建兒女的心;安全是父親倚門而望期待你平安歸來(lái)的眼睛;安全是妻子殷切的叮嚀;是兒女純真的期盼;
有關(guān)安全的散文：安全意識(shí)常相伴
安全一點(diǎn)，幸福十分。7月13日，蒲公英實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員曹譯文給五年級(jí)同學(xué)授安全教育課。課上，曹譯文通過(guò)講訴事例和教授常識(shí)來(lái)提高五年級(jí)同學(xué)的安全意識(shí)。
首先，曹譯文老師詢問(wèn)小朋友們?cè)谟谂c陌生人交流是該注意什么。據(jù)一位同學(xué)稱，他與陌生人交流應(yīng)當(dāng)保持警惕。隨后，其他的小朋友紛紛表示贊同。由此可見(jiàn)，同學(xué)們有較強(qiáng)的防范意識(shí)。
然而，危險(xiǎn)常常是藏在我們難以發(fā)現(xiàn)的地方。據(jù)了解，接受這次支教活動(dòng)的同學(xué)多為留守兒童。 家長(zhǎng)對(duì)他們的監(jiān)護(hù)力度比較小。因此，為了進(jìn)一步保證他們的安全，曹譯文細(xì)心地給小朋友們指出在家或戶外應(yīng)該注意的安全問(wèn)題。“病從口入，現(xiàn)今食品安全問(wèn)題已經(jīng)非常的嚴(yán)峻，而首當(dāng)其沖又是抵抗力相對(duì)較小的'小朋友。”曹譯文表示。所以她一再提醒小朋友們注意食品衛(wèi)生。最后，她播放相關(guān)的各種視頻以加深小朋友們對(duì)這方面知識(shí)的了解。
在曹老師的諄諄教導(dǎo)下這些小朋友都很聽(tīng)話，我相信這些知識(shí)也一定會(huì)幫助到他們，愿這些祖國(guó)一直茁壯的成長(zhǎng)!
有關(guān)安全的散文：淺唱安全，譜寫(xiě)生命
世間沒(méi)有最悠揚(yáng)的曲子，卻有安全這一曲繞梁余音，跌宕起伏地淺唱著生命的旋律;凡塵沒(méi)有最優(yōu)美的詩(shī)詞，卻有安全這一闋千古絕唱，平仄起伏地嘆詠著生命的韻味;人生沒(méi)有最神韻的色彩，卻有安全這一簇濃墨重彩，惟妙惟肖地勾勒著生命的藍(lán)圖。
有沒(méi)有一葉無(wú)帆扁舟，順利地駛進(jìn)一個(gè)個(gè)有生命的港灣，最后抵達(dá)成功的彼岸?有沒(méi)有一支丹青妙筆，神奇地畫(huà)出一雙雙不流淚的眼睛，永遠(yuǎn)墨染幸福的憂傷?有沒(méi)有一種斷弦琴瑟，流暢地彈奏出一簌簌無(wú)哀傷的音符，永世綻放生命的浪花?
苦苦地在疑問(wèn)里尋覓，幸福卻緩緩地在心底沉積，輕挑那一簾幽夢(mèng)的岑寂，答案卻漸漸在心間清晰，安全就在心里愈顯靜謐。這股味道從未覺(jué)得如此地離奇，只因?yàn)榘踩恢弊≡谛牡�，不離不棄。每一次與安全面面相覷，總會(huì)有不一樣的引力，讓生命與永久努力地相依，任狂風(fēng)肆意，任歲月侵襲，也無(wú)法摧毀安全與生命交錯(cuò)的痕跡。
安全，用你抑揚(yáng)頓挫的聲音來(lái)唱響生命的嬌艷，你不是隔世離空的紅顏，只因?yàn)楸舜酥g沒(méi)有謊言，更不會(huì)賦予生命欺騙。很多時(shí)候你的上演，生命的舞臺(tái)下面總是一張張可愛(ài)的笑顏，你的可愛(ài)你的燦爛，點(diǎn)亮了黑暗中迷離的雙眼，探測(cè)危險(xiǎn)這一潭死水的`深淺。幸福的期盼，離不開(kāi)你的今生作伴，只因?yàn)槟隳転槿碎g營(yíng)造一片生機(jī)盎然。
安全，用你雄奇飄逸的詩(shī)詞來(lái)詠懷生命的風(fēng)采，你不是命運(yùn)交易的平臺(tái)，只因?yàn)橄嗷ブg不需攤牌，而是生命冥冥的安排。每次你不忍地離開(kāi)，死亡的深谷里面總是一幕幕凄慘的陰霾。你是生命里的花海，消除了恐懼里驚慌的失態(tài)，淡化了人類對(duì)生命的輕率，完美的人生需要你的來(lái)彩排，只因?yàn)槟隳軟_出一路的障礙，只因?yàn)樾腋Ｅc生命需要對(duì)你青睞。
安全，用你揮灑自如的畫(huà)筆來(lái)描摹生命的靈魂，你不是若隱若現(xiàn)的浮云，只因?yàn)榕c你的相遇并不是一種幸運(yùn)，生命可以隨時(shí)拉住你的衣裙，在危險(xiǎn)之外舞躍騰云，消除封鎖在人類心靈深處的矛盾，沖淡清醒之外的愚蠢。很多次人類忽略你之后才知道自忖，才發(fā)覺(jué)你的離開(kāi)的某一瞬，生命會(huì)少了幾圈光輪，危險(xiǎn)會(huì)肆意地殘存，生命的長(zhǎng)久需要你的滋潤(rùn)，只因?yàn)槟闶侨绱说纳耥崱?/p>
安全，你是生命海洋里的那一葉扁舟，將我們帶到成功的彼岸，帶著我們脫離迷茫里的危險(xiǎn)，只有你才能為我們指明方向，駛向浪漫的港灣。只因?yàn)橛心悖抛屛覀兏杏X(jué)到有危險(xiǎn)的對(duì)立，你可否知道，很多時(shí)候人類迷失方向之后才后知后覺(jué)，那時(shí)候你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]淚離開(kāi)了，你一定很失望。
安全，你是喜怒哀樂(lè)里的那一支畫(huà)筆，縱然不能畫(huà)出一雙雙不流淚的眼睛，但可以墨染生命里的哀傷，讓幸福與平安長(zhǎng)相廝守。生命與你的故事如詩(shī)如畫(huà)，彼此之間沒(méi)有約定，沒(méi)有誓言，只有內(nèi)心的永不言棄，把最感人的一面留給人間，把最悲慘的片段一筆勾銷。
安全，人生最美好的場(chǎng)景就是與你攜手相伴，假如每一段人生都不曾錯(cuò)過(guò)你，生命將會(huì)充滿了溫暖、幸福、平安和絢麗;安全，我們對(duì)你的感謝盡在不言中，生命只有將心交給你才是最明智的選擇，你是幸福的歸宿，你是平安的神父，你是平安與幸福的紅娘!讓我們一起來(lái)為你淺唱，譜寫(xiě)下我們最寶貴的的生命吧!
有關(guān)安全的散文：安全點(diǎn)亮幸福的燈
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)光怪陸離的世界，擁有了生命，睜開(kāi)懵懂雙眼的一瞬間，是多么的渴望今后未知的生活。而又有誰(shuí)不想度過(guò)幸福的一生?那么最基礎(chǔ)的保障是什么呢?也就是保護(hù)好自己——安全。
如今的社會(huì)越來(lái)越繁華，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，在紅燈綠酒中有太多的誘惑和陷阱，一個(gè)不小心就掉下去，是什么讓更多的人無(wú)法自拔，寧愿放棄干凈明亮的生活，沉迷在糜爛之中。最后還不是將似錦前程埋沒(méi)，將美好青春葬送，將幸福家庭毀滅……一個(gè)人就如同凋零的殘花，只能隨風(fēng)散去，不見(jiàn)蹤影，不要說(shuō)你是被別人唆使，不要說(shuō)你是年少無(wú)知，不要說(shuō)你是好奇心重，一切都了然于心，你不愿踏上正確的生活軌道，不愿點(diǎn)亮通往幸福的燈盞。
當(dāng)歲月這只小船隨時(shí)間流水的沖刷，它漂流了十余載，我們已不再是天真單純的孩童，知道什么是對(duì)錯(cuò)，于是堅(jiān)守自己的原則，秉持一顆向上的心，定能在這紅塵中找到屬于我們自己的位置，用心去感受幸福，無(wú)論是親人、朋友還是愛(ài)人帶來(lái)的。
每個(gè)人也都知道，即使是自己不被誘惑，不自己傷害自己，毀滅自己，還有“意外”這個(gè)魔鬼，同樣威脅著我們的安全。或許哪天你過(guò)馬路的時(shí)候，穿梭的車輛將你帶上空中，鮮血染紅了你的面頰，你不知道怎么回事就離開(kāi)了這個(gè)很是留戀的世界;或許哪天你高興地散步在街頭，高空墜下不知什么物體，別人的眼中只看見(jiàn)你倒下的背影，你還沒(méi)來(lái)得及向愛(ài)你的人表達(dá)你的愛(ài)意，就已閉上雙眼，將遺憾和痛苦留給還在世上想念你的人;或許哪天你正和許多交好的朋友談天說(shuō)地，只因?yàn)槟愕男闹笨诳�，說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，情緒的爆發(fā)造成沖突和矛盾，大打出手，傷的傷，殘的殘，這樣好嗎?都知道不好。所以每個(gè)人應(yīng)該遵守社會(huì)準(zhǔn)則，文明言行，為了自己的.安全，也同樣愛(ài)護(hù)別人的生命。
當(dāng)我們?cè)谕饷娴氖澜缋锲床钠＠壑畷r(shí)，總希望窩在自己的家里或?qū)嬍依�，享受靜謐的時(shí)光�？墒悄阒绬�?同樣有安全隱患，你會(huì)不會(huì)將電器插著電，突然因?yàn)槭裁词虑榈碾x開(kāi)就將它忘記，接著它的熱情無(wú)可抑制，迅速的燃燒起火焰，后果可想而知。太多諸如此類的事情，我也曾親眼目睹過(guò)火災(zāi)的發(fā)生，摧毀力度極強(qiáng)，如果加上風(fēng)的幫助，簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋。今年我們學(xué)校也發(fā)生過(guò)寢室失火，看著曾經(jīng)溫馨舒適的寢室瞬間變成焦黑色，床架扭曲不堪，地磚暴起，紅色的磚塊都清晰可見(jiàn)，所幸的是沒(méi)有人員的傷亡。窗口噴發(fā)出一米多長(zhǎng)的火焰，就像一條得意的毒蛇，它在盡情的炫耀……我們都希望不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事情，所以每一個(gè)人都應(yīng)該從我做起，不要使用違規(guī)電器，離開(kāi)寢室記得斷電。
我們正青春年少，做什么事情要學(xué)會(huì)三思而后行。當(dāng)今后的我們站在青蔥歲月的盡頭，不會(huì)有任何遺憾，而是有人陪伴，正享受著幸福的滋味。
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