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停電的日子散文
今天又是停電日子,正對(duì)周末,不上班;外面下著大雨,爬山項(xiàng)目不得不取消;天生愚頓,不會(huì)下棋、打牌、搓麻將;上網(wǎng)玩游戲,更無可能。干什么呢?眼睛往居家四處瞧瞧,見客廳、書房、臥室灰塵蒙垢,于是摞起衣袖,充當(dāng)家政角色來。
柜子、桌子、凳子先用濕帕子抹,去掉灰塵,第二次再擦亮,然后才擦干。費(fèi)神的是接頭、縫隙、死角,得用帕子小心伸入,往來擦拭,幾個(gè)回合,才完成一小段。木地板呢?先拿干拖把輕掃,抹去垃圾,再用力擦拭。地板磚是首先用濕拖把拖,第二回合用干拖把擦干。窗戶得用帕子反復(fù)擦拭,令人頭痛的是防盜窗,鋼管銹蝕地方得先用刀刮,再拿氫氣球擦,然后用濕帕子抹,活路細(xì),費(fèi)時(shí)費(fèi)神。幾個(gè)回合下來,腰酸背痛,大腿發(fā)麻;盥犯傻街型荆液脙鹤友a(bǔ)課回來,加入戰(zhàn)團(tuán),工程進(jìn)度得以加快。
上下擦,左右拖,暈頭轉(zhuǎn)向的我碰著了水盆,滿盆水倒在了書房木地板上!安坏昧!”兒子驚呼,“滲水入木地板中,要發(fā)霉,腐爛的。”于是干拖把拖,帕子吸吮,兩人一陣忙亂。幸好搶救及時(shí),滲透不多,沒有造成威脅。
等到居室清爽,家具锃亮,已是中午時(shí)分。我坐在沙發(fā)上休息,望著一塵不染的戰(zhàn)果,渾身輕松,頗感欣慰。是的,家政角色難,吸灰塵不說,許多角落手上工夫雜,活路細(xì),快不得,累人,費(fèi)神。“老爸,何苦呢?一百五十元請(qǐng)臨時(shí)家政,不就萬(wàn)事大吉了嗎?”兒子丟來一句怨言。“那我們干什么呢?”我攤攤雙手!案尚w力活有好處,活動(dòng)筋骨,舒張身體。更深刻的是體會(huì)干粗活、重活、臟活的苦辣。懂得做打工人的辛酸。平時(shí),不少人對(duì)家政、清潔工丟以不屑目光,這是勢(shì)利人的丑陋,是等級(jí)觀念的沉渣泛濫,是人與人之間的隔膜作祟!比粘V,坐辦公室,閱讀,動(dòng)筆,玩電腦,人事單一,職業(yè)病入身。親自動(dòng)手做家政,節(jié)約事小,全方位、多維度體味做人的艱辛,對(duì)認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)人有全面、深刻之功效。更為難得的是,讓勞動(dòng)習(xí)慣附上身心,一定程度能夠抗拒腐朽與墮落。
停電好喲,有點(diǎn)意外收獲!
下午,我打開了衣柜。平時(shí),衣柜塞得滿滿地,找急用的不見,得翻動(dòng)大半天。不需要的盡現(xiàn)眼前,窩了一肚子火。如今,再?zèng)]見人穿補(bǔ)丁衣褲。有點(diǎn)破損的,當(dāng)然作廢;過時(shí)的也不穿了,放置一邊;半新半舊的,忍忍心,丟到廢物堆。尤其是兒子,家境優(yōu)裕了,趕新潮,不少衣褲只穿了幾水,便不再理睬,沒法,只得忍痛。老家是鄉(xiāng)下,兒子外婆家也偏處山旮旯,親人一大群,廢舊衣物有去向。一次,四內(nèi)弟對(duì)我說,你們年年送衣褲鞋襪來,大人的,小孩的,人人都不少。村里人說我們有錢,盡穿著高檔的、時(shí)新的。聽到此話,一陣內(nèi)疚感猛然襲擊神經(jīng):丟棄的廢物,鄉(xiāng)下親人當(dāng)珍貴,這……另外,我不再光顧舊衣物,是不是忘本?還是不是過去的自己?是不是從山旮旯走出來的農(nóng)村娃?
兩小時(shí)后,所有衣柜整整齊齊,清爽,空曠。勞碌者心里頓時(shí)也空曠了許多。廢舊衣物處理了,衣柜寬敞了,找急用的方便了,鄉(xiāng)下親人感情聯(lián)絡(luò)了。突然,一陣失落感攝住心房:應(yīng)不該應(yīng)該留下幾件什么……
小時(shí)候,河邊、溪畔玩耍,拾起那些形狀奇特、色彩鮮艷的石子把玩,放入衣袋里,久了,便滋生感情,要丟棄時(shí),還依依不舍呢!這,怕不就是少年兒童純真情感的原初!衣物附在身上幾年,就沒能留下點(diǎn)感覺?怕不是現(xiàn)代條件優(yōu)越了,好東西多了,不在乎?成年人情感伊甸園難道已經(jīng)荒蕪了?
那件老式軍大衣得保存,進(jìn)大學(xué)買的。首次穿上,那種自豪感覺,那種新鮮氣息,至今回味,猶如當(dāng)年。二十二年前,剛從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市,一種做莊嚴(yán)人、正真人、使命人意識(shí)漸漸確立,知識(shí)、人格一步步趨向成熟。是啊,過去在電影里看到,穿著這種軍大衣的人都是叱咤風(fēng)云的血性男兒,是時(shí)代的可愛人!如今,這種感覺竟然依附到自己身上,羨慕換位喜悅,莊嚴(yán)變換成底氣,我們已長(zhǎng)大。每次看到那綠黃色,激情燃燒的感覺,崢嶸歲月的昂揚(yáng),全來了!保存軍大衣,就是保存人生路上一道亮麗的風(fēng)景線!
棕黑色西裝要留下。大三時(shí),第一次在學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表論文,名字與講師、教授們同列,是處女作喲!多么榮耀!二十四元錢稿費(fèi),十八元的西裝呀!翻它出來,仿佛看到了自己初始踏上文字路途蹣跚腳步,回味起第一次拿到稿酬的欣喜,重溫與導(dǎo)師們父子般情深的溫馨。那種感覺,是爬涉路上的精神底子,是風(fēng)雨兼程起步的見證吶!
那件“史泰龍”襯衫不得送人。八年前,好萊塢影星史泰龍風(fēng)靡全球,成為青年們偶像,作為時(shí)代新潮象征。當(dāng)時(shí)已年過而立的我,買了一件,標(biāo)志著一位鄉(xiāng)村教書匠不落伍,把握住了生活脈搏。從此,每有新潮款式上市,西裝、夾克、襯衫、T恤、短褲……都少不了我。多年來,能夠得到弟子們認(rèn)同、接納,穿著上時(shí)髦是鏈接生活的線索。衣物與青少年合拍,心靈跳蕩便一致。追求外表不一定是浮華,外表與內(nèi)蘊(yùn)統(tǒng)一,是最佳組合。當(dāng)下,我的衣著就與十五六歲青少年保持一致,不少同齡人潑來妒語(yǔ):“跟風(fēng)”“人老心不老”“外表浮華”“花心亮靚”……管它的,我穿我的新潮衣服走路,讓爾等去說。如今,“史泰龍”已是藍(lán)中泛白,隨日子潮水遠(yuǎn)去,早已不上身?吹剿,自己便抓住了新潮列車的搭鉤,雙腳就跨上了時(shí)代高速公路。
清理衣物,更是梳理歲月痕跡,是鏈接來路上日子美好感覺。
衣柜門關(guān)上,我轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
對(duì)時(shí)事材料、中繼教筆記、平時(shí)會(huì)議記錄等過眼煙云般的東西,從不保留,用過了,統(tǒng)統(tǒng)列入出售廢紙堆。抄錄的教案、參加活動(dòng)所發(fā)的資料等缺乏時(shí)空穿透力的文字,經(jīng)不起生活潮水沖刷的記憶,是沙礫,別浪費(fèi)書柜空間。
突然,一摞信箋吸引住了眼球,翻開,是整摞整摞的哲學(xué)、美學(xué)筆記及名人名言摘抄,簡(jiǎn)略過目一遍,六十分鐘倏地閃過。那是十二年前,我進(jìn)修本科的旁騖。專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),肯定是大米白面、蘿卜白菜,每天少不了。哲學(xué)、美學(xué)、名人名言是深邃智慧、厚實(shí)底蘊(yùn)的憑借風(fēng),是劃船之雙槳。多年來,能夠在散文、小說、論著等方面栽花種草,擁有一定量讀者,大部分利益于這些旁騖。摞摞筆記便是臺(tái)階,推動(dòng)爬涉身影艱難攀登。幾次次闖入山重水復(fù)疑無路歧途,從哲學(xué)、美學(xué)及其它學(xué)科蹊徑探視,又尋覓到了柳暗花明天地。相鄰學(xué)科潛質(zhì)互補(bǔ)、提升,讓于崎嶇中遍嘗坎坷的疲憊眼神一回又一回領(lǐng)略到無限風(fēng)光的愜意、興邁。
什么是心血?這就是心血。珍藏心血,就是珍藏生命!
筆記放歸原處,接著翻出旁邊手稿。手稿用檔案盒裝存,共八盒,約二百多萬(wàn)字。其中散文六十余篇,小說二十多篇(包括長(zhǎng)、中、短篇),論文三十一篇。無論哪種,一篇都未發(fā)表過,按理是廢紙一堆?刹恢醯,對(duì)它們,我比后來得到的樣書、樣報(bào)、專著更加情深深,意切切!相對(duì)一位真正爬涉于書本山、藝術(shù)海的苦命兒說,都有一段壓抑路程,此段路途中,腳酸、腰痛、胸悶、頭暈、揮汗如雨疊加,磕碰、泥濘、滯塞、障礙纏繞,大部分失敗者就是過不了這段取經(jīng)路而鎩羽,與夢(mèng)幻、彩虹擦肩而過,遺恨終生。我比別人更蹉跎。這二百多萬(wàn)字是兩百多萬(wàn)顆石子,鋪在這段壓抑路面上,讓身影蹣跚爬過,得以入山登臺(tái)階。一行行生澀、稚嫩文字顯得拙劣,可它記錄著一位教書匠二十余年的苦辣辛酸,字里行間,坎坷失意遍布,磕碰跌倒頻頻,困惑迷茫相伴,沮喪絕望糾纏,不屈抗?fàn)幾冯S……這八盒粗糙手稿,是我磨難人生見證,是生死之交,是生命中的黃金。
將生命黃金路輕輕掩上,我又打開了另外六個(gè)檔案盒。
這是二十年前從做教書匠的第一故鄉(xiāng)開始,我對(duì)歷屆弟子習(xí)作的收藏!罢衽d報(bào)”是當(dāng)時(shí)興仁中學(xué)校報(bào),我任主編七年,每一期都不落下,五百八十多顆心靈閃爍在油墨味里。嗅聞著馨香,當(dāng)年修改作文的挑燈夜閱,與同仁排版印刷的經(jīng)歷,師生共享成果的喜悅,全上來了,那么激情澎湃,如此熨心溫馨。散發(fā)著人性原生態(tài)氣息的文字,是純潔心靈的跳蕩,它記錄著青少年從天真走向大寫人生的歷程。正是這些文字,成長(zhǎng)為桃李園的綠色小草和萬(wàn)紫千紅花朵,也建構(gòu)成了一位耕耘者的粉筆灰人生。
“振興報(bào)”之后是“小組作文·立體式訓(xùn)練”習(xí)作,緊跟而來的是“綠色作文”、“小杜鵑”文章,初中生、職業(yè)高中學(xué)生、小學(xué)生等不同級(jí)別、不同性質(zhì)、不同地域的心靈在這里大匯聚,也是我自己多維講臺(tái)經(jīng)歷的鏈接。哪一天,弟子們出息了,我將告訴他們:老師這里珍藏著大家生命亮點(diǎn)的明片。
六個(gè)盒子就像六臺(tái)攝像機(jī),將五百八十多顆少年心靈定格,有一天,我和弟子都要變老,但明片上的酸甜苦辣、喜怒哀樂卻永遠(yuǎn)年輕。
這些不是過眼煙云,是爬涉路上的見證,是生命的積淀,是苦命人生的汗血結(jié)晶。
停電日子,讓我室內(nèi)光線昏暗,卻讓我回溯了一段生命的明亮歷程。
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