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匆匆那些年未言的情事的情感散文
二八歲，嬉笑容顏。青春飛揚(yáng)，恰同學(xué)少年。
那匆匆年華記憶中略顯凌亂的景，是美麗和永恒，絕不是碎片和瞬間。那匆匆歲月里的細(xì)小故事，是成長和精彩，更是我和漾一起走過的風(fēng)雨雷電。
——題記
如花年紀(jì)，遇見你。
讀高中的年紀(jì)，就如同暴風(fēng)驟雨般的雷霆肆意。課業(yè)的繁重、生活的簡樸、升學(xué)的壓力、夫子們的嚴(yán)肅與苛刻，卻掩不住少男少女們那熱情洋溢的青春氣息。
漾是和我同班的一個(gè)胖乎乎的可愛女生，一直和我坐在教室的同一排，成績不出色，平時(shí)也多安靜沉默，可又在冷不丁間冒出幾絲幽默風(fēng)趣，在班里不招人眼，卻又讓你永遠(yuǎn)無法忽略她的存在。
那時(shí)的我是班級(jí)活躍分子，學(xué)習(xí)很好人緣更好，常常被男女同學(xué)們擁戴著，被夫子們夸贊寶貝著，整個(gè)一心高氣傲、灑脫張揚(yáng)的風(fēng)流少年。
漾就和我同窗共讀在那樣肆意的年紀(jì)，校園里亭亭如蓋的法桐，香氣四溢的海棠花，以及那條青磚砌成的林蔭路，記憶了那段匆匆多彩的歲月，更見證了我們成長的深淺足跡。
初綻鋒芒，被吸引。
那時(shí)候的高中生，男女生甚少交流，楚河漢界劃得十分清楚，還偶爾會(huì)發(fā)生一些雞毛蒜皮的小戰(zhàn)爭。第一次見識(shí)漾的厲害，是班里有次發(fā)午飯時(shí)，男生們惡作劇把午飯搶光了，框里只剩下幾個(gè)又小又扁的饅頭，留下來給十幾個(gè)女生。
那個(gè)夏天好像特別熱，柳樹枝頭的知了輪番鳴叫，震耳欲聾惹人心煩，夫子們也好像都回家吃飯午休了，我們幾個(gè)男生則端著飯碗，好整以暇的躲在樹蔭里，幸災(zāi)樂禍的等待著看女生們的熱鬧。
就在一群女生看著那幾個(gè)干癟的饅頭，嘰嘰咋咋混亂無措的時(shí)候，漾雄赳赳的向我們幾個(gè)男生走來，她伸手一指我旁邊的一個(gè)高個(gè)子男生，狠巴巴的說：“你拿的飯碗是我的，馬上還給我”!我們幾個(gè)男生一下子就傻眼了，之后是輪番上陣辯論爭執(zhí)，可漾就是堅(jiān)持說那個(gè)男同學(xué)的飯碗(全班同學(xué)的飯碗都長一個(gè)樣)是她的，我當(dāng)時(shí)只覺得漾就是個(gè)胡攪蠻纏的二百五，對(duì)其滿腦子的鄙視與不屑。
在漾的步步緊逼下，那個(gè)高個(gè)子同學(xué)面紅耳赤著落敗，男生們不得不還回了多拿的午飯，還鬼使神差的向女生們道了歉。現(xiàn)在回想起來，那樣年少的漾，在混亂面前表現(xiàn)出的超乎常人的鎮(zhèn)定和勇氣，應(yīng)是她今后事業(yè)成功的前奏了。
因?yàn)槟谴蔚奈顼堬L(fēng)波，漾一下子成了男生們談?wù)摫梢暤慕裹c(diǎn)。我對(duì)漾的關(guān)注也隨之多了起來，當(dāng)時(shí)只道是想繼續(xù)看漾的新笑話，后來才明白其實(shí)是我們這群半大小子，挑起了對(duì)她的獵奇與征服之心。
課間，我開始注意到這個(gè)女生大大咧咧，完全不拘小節(jié)；還注意到漾讀的書很多很雜，不僅絲毫沒有女孩子的矜持與羞怯，還像男同學(xué)一樣的大膽肆意。直到某次，漾因不滿于我和另一個(gè)男同學(xué)的挑釁捉弄，直接向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“別看你現(xiàn)在成績比我好，別瞧不起我們小女生，你信不信到考大學(xué)時(shí)，我一定會(huì)趕上你！”當(dāng)時(shí)心高氣傲的我，聽了成績平平的漾發(fā)出如此的豪言壯語，只感覺好笑和天方夜譚。
雖不喜漾逞口舌之強(qiáng)，可這樣潑辣而又有力量的女生，其實(shí)很對(duì)我的口味。之后在學(xué)習(xí)中，我們除了斗智斗嘴，還會(huì)經(jīng)常交流課業(yè)，彼此相互探討很多觀點(diǎn)，我把幫助她提高成績來挑戰(zhàn)自己當(dāng)成了新樂趣，也把無休止的打擊她當(dāng)成了一項(xiàng)重要任務(wù)。而漾之所以向我請(qǐng)教，卻是為了更快的趕超我，用她的話說就是：只有深入敵人內(nèi)部，才能更好的借助敵人的力量來打敗敵人。就那樣似敵亦友，打打鬧鬧的日子，雖常常氣鼓鼓卻也痛快愜意，現(xiàn)在想來，那應(yīng)該是我年少記憶中最有趣的一段回憶了。
悄藏心事，天道也酬勤。
再后來，當(dāng)我在懵懵懂懂中，意識(shí)到自己好像喜歡上了漾，緊張與不安讓我本能的排斥。哪怕明知道漾是那么一個(gè)男孩子氣的女孩，和她的友誼不會(huì)帶來絲毫麻煩，可我仍然忐忑不安。
日復(fù)一日，我被吸引著，更在心里排斥著;快樂著、也彷徨惆悵著。傍晚河邊埋頭讀書的漾，清晨進(jìn)教室懶洋洋的漾，月色里獨(dú)自散步的漾，吵架時(shí)飛揚(yáng)跋扈的漾，都在無意間牽動(dòng)著我敏感的神經(jīng)，讓我焦躁無措。
因?yàn)橛辛诵氖�，我常常�?huì)坐在學(xué)校旁邊長滿蘆葦?shù)男『舆叄鎸?duì)落日久久發(fā)呆;也會(huì)站在梧桐樹下，想象著漾是那只鳳凰，而我則是梧桐，聽風(fēng)悠然吹過樹頂，暢想著那鳳棲枝頭的美好感覺。
我再也不是那個(gè)無憂無慮肆意張揚(yáng)的少年，而漾卻依然是那個(gè)沒心沒肺，對(duì)我的感情毫無知覺的遲鈍女生。漾的成績依然很一般，每次看著她向我請(qǐng)教難題時(shí)認(rèn)真的樣子，我就會(huì)忍不住想伸手去揉一揉她皺起的眉頭;每次看到她課間趴著課桌上刻苦用功，我就恨不得親自替她去做作業(yè)。當(dāng)然這一切都只是我的想象，這些不合事宜的舉動(dòng)，是一件都不能干的，同時(shí)為了能一直當(dāng)漾的課下輔導(dǎo)老師，我自己的學(xué)習(xí)也變得更加用功和出色。
漾的成績?cè)诟呷南掳肽攴鰮u直上，最后直接進(jìn)入了班級(jí)前五名，成了班里唯一一個(gè)考入省會(huì)大學(xué)的女生，而我也如愿以償考到了我心儀已久的城市，進(jìn)入了我心向往之的大學(xué)。
因?yàn)檠易兂闪税察o而又多情的男生，可漾卻從來都不是一個(gè)懂情的女生，在她的身上更多的是豪邁與灑脫，是無拘無束和燦爛美好，她就像照進(jìn)我心里的一縷陽光，如此近卻又如此的遠(yuǎn)。而我之于她，是哥們是對(duì)手，更是一個(gè)對(duì)她有很多幫助的業(yè)余老師。
情誼升華，但求一生知己。
回想匆匆那些年，漾就像我自己的翻版，我喜歡漾的好勝，欣賞漾的勇敢，包容漾的肆意，欣喜漾的成長。暗暗喜歡了她那么久，我知道只要自己大膽開口，漾一定會(huì)認(rèn)真考慮我的提議;我更知道，在我開口后，如果和漾成不了男女朋友，那么也就一定不會(huì)再有那么輕松自在的友情。
沒有花開，也就永遠(yuǎn)沒有花落。不言放開，是為了更好的延續(xù)。
因?yàn)檎湎Ш脱那檎x，才一直固執(zhí)的希望這份情誼能夠長長久久。因?yàn)檫@份珍惜，埋在我心里的那絲情愫，才一直沒有破土發(fā)芽，就像那次午飯風(fēng)波一樣，我始終站在樹蔭里安靜的看著她，沒有向前邁進(jìn)，也從來不曾躲避。之后讀大學(xué)到參加工作，我們一直是很要好的朋友，更在人生的不同階段，在需要的時(shí)候給予對(duì)方力量和鼓勵(lì)。
這許多年，我們分享著彼此的快樂與痛苦，成功與挫折。人近中年的漾有疼愛她的老公和十分成功的事業(yè)，我也有一份理想的工作和自己溫柔賢惠的妻，彼此的交集就是我們的友誼一直都那么熱烈的延續(xù)著，隨著歲月的靜靜流淌，是朋友知己更似親人兄弟。
這許多年，偶有在月朗星稀的夜，我會(huì)不自覺間問自己遺憾嗎?答案是不遺憾。雖然我一直固執(zhí)的認(rèn)為，漾就是我的初戀，一段清醒而又美好純粹的暗戀。
如今，年少時(shí)的率真，年青時(shí)的含蓄，過往的一切瑣碎舊事，都變成了那匆匆歲月里的美好印記，成為這漫長人生最輕松趣味的風(fēng)景。那段少年的時(shí)光仿佛就在眼前，那飄香的梧桐花，那朗朗的讀書聲，那純純的少男少女，那一直未言的情事……
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