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愿我能留書(shū)卷暗香優(yōu)秀散文

時(shí)間:2024-10-16 17:16:39 散文 我要投稿
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愿我能留書(shū)卷暗香優(yōu)秀散文800字

  走進(jìn)書(shū)房,便有一陣書(shū)卷之風(fēng)撲面而來(lái)。清爽油然而生,書(shū)房中整齊排列的書(shū)籍似乎在招手,在舞蹈,似乎在等我一個(gè)溫暖的擁抱。走進(jìn)書(shū)海,走向世界。

愿我能留書(shū)卷暗香優(yōu)秀散文800字

  曾有人這樣對(duì)我說(shuō)“書(shū)是朋友,更是親朋知己!比绱擞H密?我這樣想。

  讀一本書(shū)果如認(rèn)一個(gè)人。初讀好比初識(shí),看見(jiàn)的是他華麗的外表;慢慢地,關(guān)系有更近了一步,你知道了他的背景經(jīng)歷;再來(lái),你們便熟識(shí)了,他將自己的一切全交付與你,你們開(kāi)始形影不離,有時(shí)你還可以指出他的優(yōu)缺點(diǎn),并銘刻在心。我恍然大悟!原來(lái)如此!

  喜歡一本書(shū),就好比迷戀一個(gè)人。從一開(kāi)始的不屑一顧,后來(lái)淡淡的余光,再后來(lái)的深刻理解,最后的愛(ài)不釋手。是這樣么?這份鐘情還真有“重任”的感覺(jué)。

  書(shū)竟可以叫你寢食難安,真不可思議。

  小時(shí)候,常坐在父母懷中,牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,書(shū)已在不知不覺(jué)間與我同行。星辰下,父親教我念詩(shī)。真可真是件大難事兒!小小的腦海中裝的可是天馬行空,怎么將這些枯燥無(wú)趣的詩(shī)詞記在心里呢?父親不聽(tīng)我的牢騷,耐心的一字一字念給我聽(tīng),偶爾也會(huì)因我的“不成材”而嘖嘖幾句,但還是一如既往。至少這結(jié)局不錯(cuò)。見(jiàn)到親戚朋友,也能“掰”個(gè)幾句詩(shī)來(lái),也有了些個(gè)贊美,父親的幾口煙和爽朗的笑。這是我的功勞,我這樣想。

  古詩(shī)日積月累倒也背了不少,愛(ài)那“斜陽(yáng)草樹(shù)”,盼望那“苔痕上階綠,草色入簾青”更歡喜那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。久而久之,就讀了些長(zhǎng)篇的名著。

  起初,讀的是古典四大名著。其中《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》給人的印象極深。讀《三國(guó)》只叫人氣宇軒昂,喜歡那些個(gè)動(dòng)人心弦的古詩(shī),讀到不同的地方,心情也有所不同,仿佛這書(shū)上也生了根粗線,將我牽動(dòng)與“興奮”和“傷感”之間。讀《紅樓夢(mèng)》感觸如泉涌。如水如花似黛玉,如蕭如酒似湘云,如紙如筆似寶釵,這三個(gè)女子的命運(yùn)牽動(dòng)我心,教我時(shí)而淚如泉涌時(shí)而心如刀絞。《水滸》的劇情讓我直捏一把冷汗,更忘不了《西游記》中神通廣大的孫悟空。

  繼而讀了一些個(gè)外國(guó)的名著。其中的啟蒙本是海倫凱勒的《假如給我三天光明》,頭一回感覺(jué)到光明如此珍貴,更驚嘆與海倫凱勒對(duì)光明和美好生活的追求。沙利文小姐的一個(gè)“愛(ài)”字不僅給了海倫凱勒思考,更勾起了我的回憶和理解!皭(ài)”是什么呢?是空氣,是陽(yáng)光,是甘露,是鮮花,是父母的傘,朋友的臂,戀人的懷抱,自我的追求。這本書(shū)看似記敘了海倫的一生,其實(shí)是我們每個(gè)人生命的縮影。假如讓我三天處于黑暗,我又會(huì)怎樣去尋找我的光明呢?讀了這本書(shū)后,海外的名著便無(wú)條件的吸引了我。啟蒙本之后,我還讀了《巴黎圣母院》《契柯夫小說(shuō)集》《愛(ài)的教育》《金銀島》等,文字叫人思緒飛揚(yáng),心動(dòng)不己。

  長(zhǎng)大了后,進(jìn)入青春期,也就到了多愁善感的年紀(jì)。對(duì)長(zhǎng)篇大論也就失了興趣。于是,我開(kāi)始迷戀上了一些小說(shuō)。喜歡《鬼吹燈》《盜墓筆記》這類(lèi)的好像很男生氣的書(shū)籍,倒是不怎么喜歡言情,因此,常被周?chē)呐笥讯喝,說(shuō)我女孩子的外表男孩子的心,真叫人哭笑不得。

  書(shū)的變換就是我的成長(zhǎng),在漫漫歲月中,書(shū)伴我走過(guò)了大半的路,在我心中埋下了文學(xué)的種子,教會(huì)我感恩,教會(huì)我思考,教會(huì)我信仰,教會(huì)我真誠(chéng)。告訴我如何去善待一棵樹(shù)一枝花,告訴我怎樣去放空心房,思緒飄揚(yáng)。

  就這樣,我長(zhǎng)大了,因?yàn)闀?shū)的滋養(yǎng),我成了老師得意的文科生。開(kāi)始熱衷于寫(xiě)作。得到了表?yè)P(yáng),我就會(huì)先在心里感謝“他”----感謝每一本書(shū)。

  厚厚的紙張,似乎飄著沁人心脾的香味兒。我一直都明白,伴隨我成長(zhǎng)的是一個(gè)朋友,他的名字叫做書(shū)。

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