銀杏樹(shù)，秋天的童話(huà)散文

　　秋天的童話(huà)，當(dāng)屬與金黃色有染，可當(dāng)你來(lái)到遼寧大學(xué)校園的銀杏路，如同走入浪漫的童話(huà)中，醉人的夢(mèng)境里。

　　此時(shí)，這里沒(méi)有白雪公主的故事，而有的是一條小街被秋色染成金黃銀杏的情愫。這里沒(méi)有十二個(gè)小矮人，而有的是人頭簇?fù)�，留連樹(shù)下那小清新的情侶，或是自備長(zhǎng)槍短炮的攝影達(dá)人以及欣賞銀杏的人們。

　　每當(dāng)這個(gè)期間，銀杏不僅成為學(xué)生課余議論的話(huà)題，也成為觀(guān)賞者茶余飯后的熱點(diǎn)。

　　滿(mǎn)園遍是黃金甲，到處都是賞杏人。銀杏也因四季的改變而呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。

　　春天、夏日生機(jī)勃勃，綠色盎然。

　　秋季，是滿(mǎn)眼黃色飛舞的浪漫。

　　冬季，是雪掛枝頭的美麗。

　　在萬(wàn)物蕭條的深秋，最能引人注目的仍是綻放美麗色彩的銀杏樹(shù)，閃耀的是無(wú)人能抵擋的美麗。

　　你們看樹(shù)下，每個(gè)人的身上披上了金色盔甲，在陽(yáng)光的掩映下，熠熠生輝。

　　驀然，我仿佛看到古戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士左手握著金色盾牌，右手揮動(dòng)兵弋交鋒的場(chǎng)景。

　　我仿佛置身金黃色的千里稻菽里，享受遍地英雄下夕煙的秋收喜悅。

　　我仿佛看到秋天的童話(huà)在這里一幕一幕地登場(chǎng)……

　　片片銀杏片片黃，秋燕歸途在遠(yuǎn)方。三十年前，也是在這個(gè)季節(jié)，也是這童話(huà)般的秋天。我走進(jìn)遼寧大學(xué)讀書(shū)，開(kāi)始我的學(xué)習(xí)新生活。

　　幾回回，在銀杏樹(shù)下背誦課文，朗誦著唐代大詩(shī)人李白、杜甫的詩(shī)篇。夢(mèng)想著我的秋天的美麗童話(huà)；夢(mèng)想著我的學(xué)業(yè)有成，報(bào)效祖國(guó)；夢(mèng)想著我的白雪公主快快出現(xiàn)；夢(mèng)想著浪漫的人生未來(lái)。

　　幾回回，在銀杏樹(shù)下，獨(dú)自一人徘徊，在沉思中遙望遠(yuǎn)方，思念曾經(jīng)的過(guò)往，與同窗暢想美好的愿景。

　　終于等到畢業(yè)的前一年，在銀杏樹(shù)下，邂逅外語(yǔ)系的她。激情在奔放，青春火焰在燃燒，落葉的銀杏發(fā)酵出青春的即視感，我實(shí)現(xiàn)了人生的美好初戀。

　　那時(shí)的銀杏樹(shù)，還很弱小、稚嫩，軀干沒(méi)那么粗壯，賞杏的氣場(chǎng)也沒(méi)有那么大，也沒(méi)有那么多有閑情逸致的人觀(guān)賞。這里便成了我們學(xué)習(xí)、約會(huì)的天堂。

　　記得那一次，是周末的午后，我們坐在銀杏樹(shù)下，敘談畢業(yè)后的理想。突然下起雨來(lái)，因只帶一把傘，她說(shuō)“你快進(jìn)來(lái)呀，雨要淋濕衣服的”。我像個(gè)小兔子乖乖進(jìn)入她的傘下。我們相互依偎，觀(guān)賞雨中的銀杏樹(shù)。

　　秋雨打落銀杏葉子，鋪陳一地的金黃，在落英的繽紛映照下，滿(mǎn)目金黃，我們能在學(xué)習(xí)之余享受著自然饋贈(zèng)的美景，真的十分幸運(yùn)和愜意。

　　情深深，雨朦朦，在雨中，在銀杏樹(shù)下，我們演繹著一曲曲熾熱純樸以學(xué)兼愛(ài)的交響曲……

　　“三十歲月塵與土，八千里路云和月�！彪S著三十年飛轉(zhuǎn)時(shí)光流逝，我與她再次重返校園，心中自然有無(wú)限的感慨。

　　校園，依舊是熟悉的模樣，只是在建筑上留有歷史的斑駁痕跡。銀杏樹(shù)仍充滿(mǎn)生機(jī)，樹(shù)下的教學(xué)樓已經(jīng)陳舊，憶起往昔；曾經(jīng)輝煌的階梯教室，臺(tái)階的'石板己脫落，令人婉惜。

　　據(jù)說(shuō)，遼寧大學(xué)新校址已經(jīng)遷入沈北地區(qū)，這里不過(guò)是遼寧大學(xué)的校園曾經(jīng)的記憶……

　　站在這里可以尋覓當(dāng)年的青春足跡。

　　我倆漫步于銀杏路，尋找往昔的影子，終于找到了當(dāng)年的那顆銀杏樹(shù)，當(dāng)年的小樹(shù)，如今已成參天大樹(shù)。撫摸著粗壯的樹(shù)干，每個(gè)裂開(kāi)的縫隙，見(jiàn)證了這么多年風(fēng)雨侵襲、洗禮。眼前的斑駁的狀態(tài)，見(jiàn)證歲月流逝的經(jīng)年點(diǎn)滴。

　　抬頭看，滿(mǎn)樹(shù)金黃的葉片，見(jiàn)證當(dāng)年我們溫習(xí)功課的一幕。見(jiàn)證我們初戀的美好時(shí)光。

　　如今，當(dāng)年的梳馬尾辮的小姑娘，現(xiàn)在已兩鬢如霜，淚眼汪汪。

　　浪漫的青春時(shí)光，浪漫的校園生活，浪漫的銀杏樹(shù)下，浪漫的愛(ài)情故事，這一幕幕的浪漫元素，匯成人生秋天里最美麗童話(huà)。

　　人生路上還會(huì)有美麗的風(fēng)景等待我們?nèi)バ蕾p，該來(lái)的不要躲閃，該去的不要糾纏，該做的勇于擔(dān)當(dāng)；把該放棄的讓它隨風(fēng)而去，不要抓住不放；把該留下的藏在記憶深處，塵封起來(lái)；把曾經(jīng)的坎坷和磨難沉淀成珍貴的財(cái)富，鞭策我們前行。

　　珍惜吧！我的美麗校園，珍惜吧！初戀時(shí)光，珍惜吧！曾經(jīng)給予我浪漫的銀杏樹(shù)……

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