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做最棒的自己散文

時(shí)間:2024-10-14 20:36:13 散文 我要投稿
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做最棒的自己散文

  孩子們好,很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上,和大家一起見證這個(gè)特殊的時(shí)刻。

做最棒的自己散文

  初中三年,是人生路上最美麗、最單純、最快樂的三年。爸爸媽媽也曾和你們一樣經(jīng)歷過,而且,直到今天仍在深深地懷念。懷念同學(xué)之間親密的友情,懷念你曾經(jīng)用筆尖劃過我的衣裳、懷念我們?cè)?jīng)在一起為了一道習(xí)題爭得面紅耳赤、懷念我們?cè)攀牡┑┰S下的諾言。也許,坐在臺(tái)下的你們,還不曾理解這段青春時(shí)光的意義和美麗。在最近熱映的《致我們終將逝去的青春》里有這么一句話:“青春是用來懷念的”,或許影片中講述更多的是大學(xué)時(shí)光,可我覺得,“青春是用來懷念的”這句話更適用于懷念“我們初中三年的時(shí)光,我們的青蔥歲月!

  “做最棒的自己”是我今天要送給大家的一句話,也代表著我的祝福!人的一生,最幸福的莫過于能做自己喜歡的事,并能讓自己有尊嚴(yán)的活著。相信在座的每一位同學(xué)心里都有一個(gè)夢(mèng)想,都希望在未來的某一刻,能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,成為一個(gè)心中想要的自己,一個(gè)最棒的自己?墒牵医裉煜胝f的是,“做最棒的自己”不該是虛幻的海市蜃樓、不該是空洞不切合實(shí)際的幻想,更不該是終日掛在嘴邊的一句空話。

  爸爸媽媽把我們帶到了這個(gè)世界,于是世上就有了一個(gè)獨(dú)一無二的“我”。我們總是期待著----一身帥氣或美麗的外表、睿智的雙眼、聰慧的頭腦、淵博的學(xué)識(shí),我們總是希望這所有的“美好”,都能成為現(xiàn)實(shí)。但實(shí)際上,這真得很難很難。一個(gè)人的成長路是漫長而又艱辛的,想擁有什么、放棄什么,其主動(dòng)權(quán)都只在于----我們自己。

  不要說什么“天上掉餡餅”的事,這確實(shí)有些老掉牙了,但一個(gè)人的成功的的確確來自于自己的努力和選擇!再過一、二十天,我們即將面對(duì)人生的第一場(chǎng)較量,也許很多人會(huì)把它當(dāng)作是同學(xué)和同學(xué)之間的較量,但我更想說的是,中考實(shí)際上我們每一位同學(xué)自己和自己的較量,它來自于縱向,而不是橫向。

  夜深人靜的時(shí)候,我們常常會(huì)給自己勾畫一個(gè)未來的模樣,是一位動(dòng)漫設(shè)計(jì)師嗎(我知道同學(xué)中有很大的一部份都喜歡看漫畫類的書籍)、或者是一位知名作家(如你們心中的郭敬明,對(duì)了,他最近導(dǎo)演的處女作《小時(shí)代》可是快要上映了噢)、或者是一位歌手,如某些同學(xué)特別的周杰倫?或者從商?當(dāng)一名企業(yè)家(如同我們福建福耀玻璃的老總曹德旺,不僅企業(yè)做得好,還熱心于慈善與公益。)當(dāng)然,我們要勾畫的未來還有很多很多,在這,我就不一一例舉了。要知道,擁有這些夢(mèng)想真得很可貴,人最可怕的是沒有了夢(mèng)想,不知道自己該做什么,可以做什么?因?yàn),他始終就不了解自己,也沒問過自己:“我到底是誰”?

  有這么一段話,是父母說給孩子的,說的挺好,讀來給大家聽聽:我能給予你生命,但不能替你生活;我能撫養(yǎng)你長大成人,但保證不了你長大成材;我能給你少年的快樂,但給不了你一生的幸福;我能教你許多東西,但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí);我能指導(dǎo)你如何做人,但不能為你的所有行為負(fù)責(zé);我能告訴你人生路應(yīng)該怎樣走,但改變不了你要走的人生軌跡。

  這段話,在你們現(xiàn)在聽來似乎還有點(diǎn)蒙,但這句句都是爸爸媽媽的肺腑之言。如果把它總結(jié)起來就是:“人生的路,只能自己走,即使是你最親愛的老爸老媽,也不能代替你。因?yàn),那是你自己的人生!备改、老師所做的,就是扶你上馬,再送你一程。

  所以從現(xiàn)在起,我們得有意識(shí)的認(rèn)識(shí)自己,構(gòu)建自己!

  “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!蔽乙延洸坏眠@是誰說的話了。不過,它的確很在理。只是站在“初三”這個(gè)階段,我們與世界的接軌還很空泛,充其量只能算是間接的“接軌”。咱們從書中看世界、從網(wǎng)絡(luò)新聞里聽世界,從爸爸媽媽身上讀世界,這些可能只是我們認(rèn)識(shí)世界極其微小的一部份。而即將到來的高中三年,那是青春中最輝煌、最燦爛的三年。這三年里,你要攝取大量的知識(shí),并通過自己的實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)、去感受、去構(gòu)建自己對(duì)未來人生的設(shè)想。

  而今天,我們一起見證的初三畢業(yè)典禮,又何嘗不是我們每位同學(xué)一次里程碑意義上的見證呢?人生的第一次騰飛,就要從這里開始。雛鷹即將展翅,親愛的你,將飛向哪里呢?

  接下來的十幾天,我們不該再糾結(jié)于報(bào)考哪所高中,其實(shí)考哪所高中,每位同學(xué)的心里已經(jīng)有了明確的答案。最重要的是,是如何把握好這有限的時(shí)間,完成自己人生的一次飛越。誰能笑到最后,才是最后的贏家。淡定、從容,細(xì)心、認(rèn)真,以一顆平常心去面對(duì),努力了就是最好!努力了,就是無悔!

  在荀子《勸學(xué)》中有一句話:“不積跬步,無以至千里!睂(shí)現(xiàn)理想的路就是靠我們的雙腳一步一步走出來的。沒有字母ABC的認(rèn)讀和一個(gè)個(gè)單詞的背誦默寫,沒有英文語法和句型的學(xué)習(xí),你可能一開始就寫出一篇洋洋灑灑的的英語作文嗎?沒有你幼兒園時(shí)老師教你怎么坐、怎么握筆,怎么把數(shù)字寫進(jìn)日字格,你會(huì)有今天下筆如有神,一日千里的瀟灑嗎?

  其實(shí)人一出生,只要你不是先天有缺陷,我們每個(gè)人的智商、能力、水平都是差不多的,可為什么到了最后,每個(gè)人的成就不一樣了呢?不說遠(yuǎn)的,就拿我們現(xiàn)在的中考來說吧。這一場(chǎng)考試走下來,有的同學(xué)進(jìn)了一、三、附,有的同學(xué)進(jìn)了五、八、二,有的同學(xué)則去讀了職專等等。這其中的原因,在座的我們心里應(yīng)該很明了。這與我們的付出有關(guān)。唐宋八大家之一的韓愈在《增廣賢文》中有說過“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,大發(fā)明家愛迪生也說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。人或許會(huì)有先天某個(gè)方面的天賦,如有的同學(xué)天生運(yùn)動(dòng)能力超強(qiáng),有的動(dòng)手能力很強(qiáng),有的擅長邏輯推理,但這天賦如果沒有后來的努力和汗水,天賦最終也會(huì)沉淪。《傷仲永》這篇文章你們都已經(jīng)讀過,也知道那個(gè)5歲的天才是怎么變成智商平平的人的。

  所以,孩子們,我們要了解真實(shí)自己,知道自己的長處與不足;我們要描繪自己,構(gòu)建自己,讓心中有目標(biāo),腳下才有路;當(dāng)然,我們更要努力去實(shí)現(xiàn)自己,用雙手去創(chuàng)造、用雙腳去丈量,用心靈去澆灌,我們的夢(mèng)想之花才會(huì)真實(shí)地綻放在眼前。希望那一天,你能回來,站在屏東的講臺(tái)上,把你追逐夢(mèng)想的過程與未來的學(xué)弟學(xué)妹一起分享,讓你的追夢(mèng)之路激勵(lì)更多的學(xué)弟學(xué)妹和你一起去努力、一起去飛翔。

  做最棒的自己,只要我們?cè)?jīng)努力,就是無悔!

  謝謝孩子們,同時(shí),我也要代表孩子們的父母謝謝老師,感謝你們這三年來辛苦的付出、無私的奉獻(xiàn)!皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”,你們給孩子的不僅僅是知識(shí)上的收獲,更是人格上、情感上的收獲!這看似普通卻飽含深情的三年,感謝有你們的陪伴。最后,我還要代表孩子的父母感謝學(xué)校,“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng),“以禮育人、以誠立人”的教育理念,真實(shí)地成就了一批批的屏東孩子。孩子們不會(huì)忘了屏東,我們做父母的也不會(huì)忘了屏東,一朝屏東人,永遠(yuǎn)屏東人,孩子會(huì)以曾經(jīng)是“屏東的學(xué)子”而驕傲、而自豪!

  孩子們,用我們最真摯的情感,用熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師,送給我們深愛的學(xué)校吧!

  謝謝!

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