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春光孩子經(jīng)典散文
許地山是我國(guó)著名的作家,學(xué)者。他一生寫(xiě)了許多著名的小說(shuō)和散文。其中選自散文集:《空山靈雨》中的一篇文章,《春底林野》更是一篇經(jīng)典的散文佳品。在這篇文章中,作者以飽含深情的筆墨描繪了春季里的山野,樹(shù)林的景色。對(duì)孩子們的活動(dòng)的敘述,更增添了春天的歡樂(lè)氣氛。使讀者如同沐浴在充滿春光的林野中。
在作者的筆下,山,云,輕風(fēng),桃花,小草,云雀,金鶯等都是那么有情。如漫游的薄云,從這峰飛過(guò)那峰,時(shí)而稍停一會(huì),是為了給地面上的花,草遮遮太陽(yáng)。桃花聽(tīng)著云雀,金鶯的鳴唱都入神了,而且還禁不住落下了幾點(diǎn)粉淚。小草則聽(tīng)得大醉,竟然能和著聲音的節(jié)拍,一會(huì)兒倒,一會(huì)兒起這是多么神奇的景象。∽髡叨嗵庍\(yùn)用了比擬的修辭手法,讓這些花草,動(dòng)物都有了人的感情,人的動(dòng)作。使那些并無(wú)任何意義的舉動(dòng)都變成了多情的表現(xiàn)。
作者在描繪春光美的同時(shí),還注意描寫(xiě)了孩子們的活動(dòng)。更增添了春天的歡樂(lè)氣氛,使景物活了起來(lái)。這風(fēng)光無(wú)限的大自然,多像那純潔爛漫的孩子,又多么向澄澈無(wú)瑕春光蕩漾的自然啊!
“邕邕從來(lái)不會(huì)拒絕人,阿桐怎知道一說(shuō)那話,就能使她動(dòng)手呢?是春光的蕩漾把她這種心事泛出來(lái)呢?或者天地之心就是這樣呢?”
孩子們的心靈總是令人神往,作者看似淺淺的廖廖數(shù)筆,卻寫(xiě)盡了孩子的純潔,玩皮,熱誠(chéng);蛟S只有孩子們可以感受的到自然的召喚吧。在這人與自然完美融合的時(shí)節(jié)里,阿桐說(shuō)著那樣的話。
邕邕“狠視”并推開(kāi)他,羞澀嗔怒地拒絕了。孩子們的活動(dòng),增添了春天的歡樂(lè)氣氛使春天活了起來(lái)。同時(shí)作者寫(xiě)迷人的春光,毋寧說(shuō)是為了寫(xiě)孩子們純潔的心靈,因?yàn)橹挥腥,才是最美的風(fēng)景。
天空與飛鳥(niǎo),綠葉與紅花,陽(yáng)光與雨露,大地與小草,男孩與女孩,自然萬(wàn)物相依相伴,相親相愛(ài),這是天地宇宙與生俱有的心思,多么神奇自然!
文章把自己的感情融入春天的寫(xiě)實(shí)意象中的同時(shí),在結(jié)構(gòu)的安排上也很有技巧:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾照應(yīng)。如:在文章中的開(kāi)頭:漫游底薄云從這峰飛過(guò)那峰。在結(jié)尾,作者這樣寫(xiě)道:漫游的薄云還是從這峰飛過(guò)那峰;在文章的第三段:天中底云雀,林中的金鶯,都鼓起它們的舌簧。在結(jié)尾這樣寫(xiě)道:云雀和金鶯底歌聲還布滿了空中和林中。有力的烘托了作者美春天的感情,加強(qiáng)了藝術(shù)感染力。
許地山的這篇美文《春底林野》,以抒情的方式描述,以純樸的景象為背景,以略多一些個(gè)人的情感融入春天的寫(xiě)實(shí)意象中,讀起來(lái)有滋有味,給人一種美的享受。
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