- 夢(mèng)里花開(kāi)，燕歸遲優(yōu)美散文 推薦度：
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歸的優(yōu)美散文
【一】
回家的夜里是懵懂的，因?yàn)橹暗娜烊箾](méi)睡。等到出發(fā)日的當(dāng)天，人幾乎就處于了一種迷糊狀。迷糊也不睡，照舊夜里胡思亂想，照舊玻璃透亮就爬起來(lái)，然后最后一次打掃寢室，規(guī)整舊物。想著或許這個(gè)地方不再來(lái)，便把所有該整理的就都給盡量歸好位。然后再收拾自己的破衣?tīng)�衫。
本覺(jué)得也沒(méi)有多少東西，之前的唯一一次回家，皮箱也給我放家里了，收拾時(shí)才知道，真不是所想的輕松，就又跟閆一起去到學(xué)校前巷的日雜店，十塊錢買了一臨時(shí)大包，把那些衣物隨便的放了。放完放好，就開(kāi)始再等一場(chǎng)約。
李常臻媽媽說(shuō)：“肖老師，不許拒絕我，否則我會(huì)很沒(méi)有面子的，我已經(jīng)通知大家了，你一定會(huì)來(lái)的。”這是多大親切呀！它堵死了我所有要推辭的措辭，再，可以見(jiàn)見(jiàn)任意的孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是極大的誘惑。所以我便就開(kāi)始安心等這樣一場(chǎng)約。
11：40分，李常臻媽媽說(shuō)：“肖老師，下來(lái)，我在學(xué)校門口了。”
我下樓，到了門口，樓上的老師也早已經(jīng)到位，大家笑著打招呼，又笑著上車，直奔那叫吃飯的地方。張君豪，王卓凡，李常臻，還有魏榮菲，我的眼睛最著急處還是那門邊站立的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)那些身影，那一張張的臉，給我的沖動(dòng)便是想擁抱。是的，每見(jiàn)他們，我的滿腔滿腔的熱血沸騰的便是想擁抱，眼睛里就再也沒(méi)有了別物。這不是對(duì)人的不敬，這也是真真的心不由主。車不停穩(wěn)，手便急著要開(kāi)車門，下車，一腳蹬地便趕快伸手去牽那些小手。手牽手，心里立馬就歡樂(lè)了起來(lái)。我們往樓上跑，我也是孩子。扔下了那些大人。這也是我的稚嫩，可我不想管。
張君豪爸爸、王卓凡爸爸，早在飯館等著了。這些善良的友善的人啊，總是讓我暖著，他們可以讓孩子來(lái)，我是該多么的感激啊，有些話我不能說(shuō)，可是我心里的感激就這么滿著。小卓凡的小眼睛，細(xì)臂膀；張君豪的小嘚瑟；李常臻的小大人常態(tài)，我知道過(guò)了，我就很少再有機(jī)會(huì)了。正像那些散落出去的孩子，他們前一刻還跟我笑著，鬧著，但我再回頭，所有的世界便早已空空，這是定數(shù)，我也知道，可是現(xiàn)在有人可以抱，我便就只能努力的使勁抱。我打亂常臻媽媽的部署，我刻意想坐孩子們中間，左右都有孩子的臉，孩子的身影和余溫，我是醉的。所以我不想這醉浪費(fèi)，更不讓它逃跑。
我不喜歡吃飯，不喜歡喝酒，因?yàn)檫@兩項(xiàng)里的任意一個(gè)都不是我長(zhǎng)項(xiàng)，特別是這兩天，胃疼，肚疼，吃和喝就更成了酷刑，艱巨的任務(wù)。但我可以很負(fù)責(zé)說(shuō)，我又是很幸福的，那一刻還可以跟一些朝夕相處的親人們聚首，這互相理解，互相幫助里的所有善和感激便不再是悶著了。有孩子，還有這樣善意純純，給人溫潤(rùn)的人們，我的酒杯的些些紅酒，就被我偷偷命名成了快樂(lè)。我拿著它偷偷的跟我的孩子們一起玩分享:
“李常臻，幫我，我喝不了。”
李常臻便趕快拿起勺子從我的杯子里往外撈。魏榮菲、王卓凡、張君豪！
孩子們一個(gè)一個(gè)撈完，我們又悄悄碰杯，大人們說(shuō)大人的事，孩子們玩孩子的游戲，我們的游戲便是分食我的紅酒。
喝完大家一起皺眉，一起議論那酒味的辛辣，先入口是熱，再入喉還熱，之后就無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)然我們也有看大人游戲，看他們一輪一輪敬酒，說(shuō)著感激的話，我們都被感動(dòng)著。最有趣是我借花獻(xiàn)佛，去謝謝老師們的平日體諒時(shí)，我忘了我的手是拿不住酒杯的，剛走一步，那酒杯就開(kāi)始晃晃悠悠不再聽(tīng)話了，可是腳步邁出，總不能再返回，我只好硬著頭皮去把持那酒杯，要它不要總露酒，酒杯不聽(tīng)話，酒也不聽(tīng)話，走一步，它們就晃一晃，我們都很努力，我努力不晃，它們努力晃。和孫老師碰，我勝；和單老師碰，我勝；和“小美妞”侯碰，手還沒(méi)到，酒勝，可是心暖，便使勁抱抱她。
回返，又出糗，走著走著，這東西南北突然變位了。前面的建筑不應(yīng)該是學(xué)校的街巷嗎？可是，就左瞅不像，右看不像。我的腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，我要把自己再縮回去，我想讓后續(xù)來(lái)領(lǐng)路，太陌生了啊，陌生到我懷疑自己的智商是不是有了問(wèn)題。
跟著大眾進(jìn)校門，碧綠碧綠的草坪上站定，左挑右撿里我知道我能麻煩的人，還是一直一直就麻煩著的人。我把我的飯卡從工作牌里撕出來(lái)，回頭遞給老單，跟小侯，跟老單隆重道別：“回去，或許就真不來(lái)了，但是有些手續(xù)還沒(méi)辦�！笨ɡ锏膸酌�，拿回去便會(huì)是廢，請(qǐng)老單給單琪琪最好。還有一張是押金條，這樣的繁雜也只好拜托他，小侯太善，只是可以用來(lái)保護(hù)的。
“沒(méi)事，沒(méi)事，肖老師，你先上去，我待會(huì)上北樓問(wèn)你拿。我現(xiàn)在是整個(gè)兒校園里最閑的人了�！崩蠁伪闶沁@么個(gè)人，你有求助反而他也會(huì)善意給你變換成他樂(lè)。因?yàn)椤伴e”，他便去南樓幫翟姐姐搬東西，因?yàn)椤伴e”，又要再北樓處理我的拜托。
“待會(huì)兒我送你�！�
“待會(huì)兒我送你。”
老單說(shuō)完，小侯又說(shuō)，因?yàn)椴辉谕粫r(shí)間，這樣的秩序便是一前一后，任哪一聲都它都讓心溫暖。
車到車站，揮手告別，我知道這太原于我也就算別離了。以后不再是住客而只能是過(guò)客了�？粗擒囎撸粗蠁螕u下車窗，我們揮手，我都笑著。
這太原的夢(mèng)，太原的桃源于我便算是揭過(guò)了嗎？這樣的一個(gè)念頭，突然就在心里開(kāi)始打翻。然后我努力把那大布包往肩上一搭，往車站取票處去……
【二】
車站的人真多，南來(lái)北往，熙熙攘攘。我把目光投向人群，又投向進(jìn)出口。判斷著要從哪里進(jìn)，從哪里放下這肩上的包袱。那一刻的我小包斜挎，大包又掛，絕對(duì)絕對(duì)屬于難民版流犯。
可是因?yàn)樵谶@空曠里沒(méi)有了再在意，我的形象心就更有些爪洼國(guó)里的鳥(niǎo)，早飛了。我突然想到我的車票還在旅地他媽媽處呢，便摔下賊沉的大包，跟著小股同陣營(yíng)的無(wú)票家族去取票。
“那個(gè)不好使�！�
車站人多，不代表取票人多，不到三分鐘，我就站在了一架空機(jī)前，旁邊有人一邊點(diǎn)摁一些按鈕，一邊嘴里還嘟囔。我自按照我慣用的方式來(lái)干我的事。身份證貼印，摁鍵，機(jī)器還沒(méi)吱吱操作，旁邊的聲轉(zhuǎn)眼竟到了身后:“我都跟你說(shuō)了，那機(jī)不能操作，你還不聽(tīng)，看，不行吧？”
回頭，才知那人那聲沖自己。笑，答謝。再失笑，可也打擊了自我動(dòng)手欲望，向身邊一小哥微笑：幫我也取一下吧。那邊無(wú)聲接物，三下兩下拿出了那張小卡。
大包再掛，跟著人流過(guò)安檢，照著以往的方式攀爬到第四大廳，找個(gè)空閑的位置坐下�？慈藗儊�(lái)來(lái)往往，包進(jìn)包出，看時(shí)間一分一秒的過(guò)。
火車票再拿手里，突然的一念開(kāi)始在心頭閃:該不會(huì)南站北站也出錯(cuò)吧？
“幫我看看，我的票火車站的地方?jīng)]錯(cuò)吧。”雖然早看了八百遍，我還是拿起手中車票遞給旁邊一青年。那人點(diǎn)頭，證明我的智商暫時(shí)還不在零位。我便又問(wèn)：“519K在哪里？”
因?yàn)槲沂冀K找不到候車廳上方推出的列車排名檔里有這樣的字眼。有人也和我一起注視，注視完又搖頭。
居然，車站對(duì)，車次不在？我不禁收起迷糊開(kāi)始打起精神來(lái)處理這樣的問(wèn)題。
“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)，應(yīng)該在哪里等車？”
看服務(wù)員手指對(duì)面，我再次啞然:“你說(shuō)？對(duì)面？”
“嗯，對(duì)面�！�
那邊已經(jīng)有人在拉著行李開(kāi)始進(jìn)站了，我便揣著混七八糟的問(wèn)題，背包，追上人流行進(jìn)。
上車會(huì)不會(huì)再錯(cuò)？
世事的變化誰(shuí)又說(shuō)的來(lái)，我心里是有了后展怕了。
【三】
“韓雨欣！”
不得不說(shuō)再次能挑動(dòng)我神經(jīng)的還是這樣的字眼。
我爬上鋪7，我把自己放平。腰腿的疼總是沒(méi)人的時(shí)候才可以輕拿輕放，這也是賤性，不是嗎？明明微信的加友信息里是：我是韓雨欣媽媽，而我卻眼前閃閃發(fā)亮到只有三個(gè)字的光芒。
我笑著，急切著喊：“韓雨欣！你是韓雨欣嗎？”我從來(lái)都不知道有一些字可以讓我如此的幸福淘淘。我喊完，便笑著張嘴等回應(yīng)。
“是滴！”那小聲乖乖，如天籟。調(diào)皮小丫頭的眼，小丫頭的臉，小丫頭乖巧的樣子就在眼前了。我不知道我的手舞足蹈是否嚇壞了同程的旅伴，但我樂(lè)呀！我的滔滔不絕模式自動(dòng)開(kāi)啟：“哇，抱抱！可愛(ài)丫頭，有沒(méi)有想我��？走都沒(méi)有見(jiàn)，來(lái)了也不看看我，現(xiàn)在看不著了吧？我在火車上。
“……”我把抱抱圖片一發(fā)就發(fā)一大串，權(quán)當(dāng)她已在懷里的幸福，我知道我是瘋了的，見(jiàn)到她的瘋。
“抱抱，肖老師，我可想你呢。”小丫頭也會(huì)說(shuō)話，不過(guò)我真是她的粉。
我不再按常理出牌，我把一句話拆開(kāi)了念字：“假，滴！騙，俺，了！”我念著，笑著，腳丫子在車鋪上空開(kāi)始抬高，舞蹈。
“沒(méi)有！”韓雨欣表白也快，那丫頭的嘴我是服的，真粉！
“丫頭，我們來(lái)寫(xiě)字玩好不好？”
“好！肖老師，真的。我回去是送我妹妹呀！我媽催我，我不想走，肖老師，我們單老師也走呀么？我怎么沒(méi)見(jiàn)到他？我想去找他來(lái)著，可是不知道哪里去找……還有肖老師，別聊了，一會(huì)兒會(huì)暈的！”
幾個(gè)意思？這丫頭是準(zhǔn)備拋棄我的節(jié)奏嗎？可是后面的話一下就暖了：“畢竟您在火車上，會(huì)暈車，對(duì)吧……”
她哪里知道再深沉的暈也難敵我此刻的快樂(lè)。腳丫子繼續(xù)空中飛舞，我繼續(xù)鼓吹我的粉絲語(yǔ)錄，“別忘了，俺可是忠實(shí)粉絲��！大俠，對(duì)粉絲要熱情，要盡責(zé)，還要隨需隨到，這才是一個(gè)真正的俠。再，我坐火車不太暈，汽車會(huì)暈死�！�
“肖老師，我害羞了……”
“不許害羞，一起努力！做最好自己�！�
“肖老師，我本以為這次送妹妹可以見(jiàn)到你……”
“呵呵，可是你沒(méi)來(lái)，我不知道，就只見(jiàn)到了一個(gè)魏榮菲……”
“我也沒(méi)見(jiàn)我們單老師。他哪里去了？”傻孩子就是傻孩子，你想見(jiàn)誰(shuí)你就去找他啊，總不能大家都傻著守門口等月亮吧，不過(guò)這話我沒(méi)說(shuō)。因?yàn)樯�，才可�?ài)。
“肖老師，你去哪里啊？”
“我回家啊！”
“肖老師，我回頭就寫(xiě)一首歸心似箭的詩(shī)�！蔽倚χf(shuō)好，并沒(méi)有說(shuō)有時(shí)候的歸也不全都是歸心似箭，有了牽絆的不舍，它的回頭就有了一種期待的久長(zhǎng)，希望時(shí)間慢點(diǎn)兒，離開(kāi)也慢點(diǎn)兒。
太原的一年，若說(shuō)老單是共擔(dān)了這些孩子365天的人，那么韓雨欣就是站在我旁邊的最貼近的小棉襖了�！袄蠋煟襾�(lái)了�！泵恳淮蔚拿恳淮危⒆觽兂燥�，韓雨欣都先用她的笑臉給我一個(gè)春色。我們并肩，她會(huì)跟我一起看著每一個(gè)孩子從我們眼前過(guò)，端上美味的食物，每當(dāng)我過(guò)意不去，讓她趕快去吃飯打飯時(shí)，她總是羞羞又快速的回:“老師，我不急，我吃的快……”吃得快也不能總最后啊。不能也能，韓雨欣就是韓雨欣。她總是幫我打完了所有孩子的餐才去端自己的盤子。我抱她再多就都是疼的，那疼自在心里；也是暖的，感激的，那暖那感激自在眼里。第一次年假回，韓雨欣舉著一把糖的樣子在，第一次看到韓雨欣寫(xiě)爸爸的感動(dòng)在，走路風(fēng)風(fēng)火火的女孩呀，在這歸程，你又是什么？是什么？
……
時(shí)光的間隙里，這一程一程旅途，自是有人彈，有人唱，有人舞，有人笑，我們流著淚，我們相擁過(guò)，歸途成了一次次的短暫句點(diǎn)。夜空里，我昂頭，背影與那方相對(duì)。我們都要優(yōu)秀，優(yōu)秀到足以掌控精彩，優(yōu)秀到讓世界都愛(ài)上我們，我愛(ài)的人們啊，我在遠(yuǎn)方依舊深深的用虔誠(chéng)在為我們描圖。
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