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守住過去才是成長情感散文

時(shí)間:2020-06-25 17:35:23 散文 我要投稿

守住過去才是成長情感散文

  每次路過家教橋,看到乞討者,我都會(huì)給他(她)一塊兩塊錢。不是我心腸好,只是我體會(huì)到過站在那的滋味,為了自己的過去,提醒自己,不要忘了過去。

守住過去才是成長情感散文

  我是一個(gè)農(nóng)民的孩子,從小家里就不是富裕,姊妹三人我最大,好多東西都要讓著弟弟妹妹,我記憶中最高興的兩件事就是六歲爸爸帶我去城里看了火車,騎自行車去的,兩個(gè)多小時(shí)的路程,路上車子的鏈子也掉了幾回。爸爸說“你該上學(xué)了,帶你看看你沒有見過的火車”。我趴在火車站出口的鐵柵欄門上,看著靜止的火車,跑著的火車,心里說不出的興奮。那是我最深的記憶。

  第二件事就是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的第一件校服。從上小學(xué)開始,我渴望得到一件校服,渴望得到承認(rèn),每年開學(xué)給學(xué)生辦校服的時(shí)候,我都會(huì)哭著回家,要媽媽給我買校服。家里確實(shí)沒有錢,媽媽沒有上過學(xué),她覺得衣服都一樣,省下那個(gè)錢不如去做點(diǎn)有意義的事。我比較聽媽媽的話,但是我又渴望一件自己想要的東西,于是我開始了存錢生涯,整個(gè)小學(xué)五年,我存了61.4塊錢,都是一毛兩毛的,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,媽媽看到那么錢,就哭了,她才知道我堅(jiān)持的'性格。

  慶幸的是,我在二年級(jí)就有了一件三年級(jí)的校服。為什么呢?學(xué)校要參加城北區(qū)文藝匯演,從各個(gè)學(xué)校選拔參加唱歌舞蹈朗誦的選手。小學(xué)二年級(jí),我就不怕臉紅的站在全校的師生面前,背誦自己喜歡的《丑小鴨》這篇課文。于是入選,要求集體統(tǒng)一服裝,我沒有校服,就被拿下來,班主任何文老師知道了,就自己?jiǎn)枌W(xué)校要了一套三年級(jí)的校服,我也參加了人生中第一次文藝匯演《東方紅舞蹈朗誦》。

  從那個(gè)時(shí)候我就知道,自己喜歡的東西原來可以通過比別人強(qiáng)的努力去爭(zhēng)取,也就養(yǎng)成了我爭(zhēng)強(qiáng)好斗的性格,處處爭(zhēng)第一,得罪了一批又一批的同學(xué)。但是我知道,自己想要什么比喻舍棄什么,也許我追求的是一件小小的東西,但是對(duì)我意義很重。

  有時(shí)候,我祈求的很簡(jiǎn)單。每天回到家,看到妻子的笑臉就足夠了,有碗面疙瘩吃就足夠了,有最喜歡的土豆絲足夠了。是我要求太多,還是社會(huì)太現(xiàn)實(shí)。好多不經(jīng)意間的東西,往往都是相見恨晚的節(jié)奏。往往珍惜的東西,沒有人覺得這是一種在乎,人與人之間是不一樣的。

  人們常說,一個(gè)人他做了第一次就會(huì)有第二次,傷害一個(gè)人第一次就會(huì)有第二次。我只是聽聽,我感覺自己不是這么一類人,我會(huì)把打碎的瓷娃娃拼接起來,我會(huì)把撕掉的書本黏在一起,我會(huì)把傷害的朋友重新的說聲對(duì)不起。也許是我做錯(cuò)了,更多的我認(rèn)為是對(duì)自己的救贖,讓自己守住悲傷,才能明白得到的意義。一件東西失去了才明白重要性的時(shí)候,我會(huì)選擇重新對(duì)待。給自己換個(gè)思維,這也許就是成長吧。

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