【精選】散文作文集錦9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家經(jīng)�？吹缴⑽陌�？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式。想要學(xué)習(xí)寫(xiě)散文嗎？下面是小編整理的散文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文作文 篇1

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　兩年前的我走進(jìn)了這所高大整潔的學(xué)校，也相繼認(rèn)識(shí)了許多不同性格不同樣貌的老師，但讓我印象最深刻的還是那和藹可親、知識(shí)淵博的李老師。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤懇懇的做自己的事，又似辛勤的園丁，用自己的心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。而我便是她親手栽種的桃李中的一顆。

　　記得那年夏天我才十歲，剛剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，是個(gè)不諳世事的小孩子，我們這是住宿學(xué)校，一周才回一次家。初來(lái)乍到的我在學(xué)校難免時(shí)常想家，想到家里的.一花一木，一點(diǎn)一滴還有親愛(ài)的家人們那一張張溫馨的臉……便不禁潸然淚下。李老師見(jiàn)狀便來(lái)安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲傷的積雪;用她那美妙的話(huà)語(yǔ)，奇跡般地使我呵呵大笑忘記悲傷;用媽媽般的愛(ài)讓我不再想家。

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)也在不斷地增加，而寫(xiě)作又一直是我心里的一塊大石頭，拿不起也放不下，就像人們所說(shuō)的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了�！彬T虎難下，進(jìn)退兩難，令我時(shí)常因?qū)懽魑亩�發(fā)愁。李老師察覺(jué)到了我的這個(gè)“噩夢(mèng)”，便讓我時(shí)常留意生活中司空見(jiàn)慣的事、美妙的事，領(lǐng)悟了大自然的奧秘，領(lǐng)略了我國(guó)的大好河山。便帶回了寫(xiě)日記的靈感。李老師真像童話(huà)中的仙子。這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的日記中就充滿(mǎn)了生機(jī)，日記中長(zhǎng)出了小草，開(kāi)出了小花，雄鷹在里面展翅高飛，駿馬在里面奔馳，魚(yú)兒在里面歡快地游來(lái)游去。日記中有我和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ);有獨(dú)自流淚時(shí)的悲傷;有堅(jiān)強(qiáng)的外表下脆弱心靈的體現(xiàn)……

　　然而這些新奇有趣的體驗(yàn)、滿(mǎn)腹的書(shū)香之氣、花花綠綠的獎(jiǎng)狀，不都是老師辛勤耕耘后結(jié)出的果子嗎?

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘，感恩是一口清泉，滋潤(rùn)了我們的心田;感恩是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的身心;感恩是一句安慰的話(huà)，撫慰我們幼小的心靈。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。

　　謝謝給予我知識(shí)、沐浴著我成長(zhǎng)的老師們!

散文作文 篇2

　　誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

　　誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

　　我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗�！钡倪�是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。

　　記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我10元錢(qián)，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)，中午買(mǎi)菜，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息!”

　　一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車(chē)，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)的人�！币粴庵�下，我就取出自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車(chē)，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的`賽車(chē)也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么?”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么?”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián)，媽媽斷定錢(qián)的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián)，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定。”媽媽認(rèn)為也有道理，然后打電話(huà)叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。

　　從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。

　　誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

　　同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!

散文作文 篇3

　　那日，去郊外的鐵路散步。一個(gè)人站在寒風(fēng)里，心里滿(mǎn)是惆悵。童年時(shí)候的記憶里，在那大片的田野里看到大片的油菜花。躺在里面，陣陣的清香撲鼻而來(lái)。嘴角露出純真的微笑。聽(tīng)著火車(chē)呼嘯的聲音，看著延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌，想著自己會(huì)追隨著到多遠(yuǎn)。心里溢滿(mǎn)幸福。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)把細(xì)碎的花瓣吹到我的臉上，放進(jìn)嘴里輕輕的咀嚼，然后吐在手心。

　　時(shí)光如不羈的風(fēng)帶著年輪的回憶，帶著寂寞的潮濕，把一張稚氣的臉改變成滄桑的素顏。我想我是快樂(lè)的，心里有一片寂靜的地方，空白如即。一直不愿意碼字，常常一個(gè)人來(lái)到這里散步。喜歡獨(dú)自到荒僻的地方行走，看著藍(lán)天白云的時(shí)候，感覺(jué)是自由的。

　　何人都在尋找生命里的某個(gè)地方某個(gè)人，只是一直都未曾找到。在向前走的時(shí)候，心里感覺(jué)落寞。

　　很多往事成為心底的一滴清澈的淚，在某個(gè)瞬間破碎。年少時(shí)，我是一個(gè)叛逆的孩子。在一個(gè)下雪的夜晚，因?yàn)楹透赣H吵架，自己跳進(jìn)冰冷的河水里，無(wú)法呼吸，眼睜睜的看著自己失去光線(xiàn)和聲音。那幻覺(jué)好像是死亡。心里的絕望和陰郁在那時(shí)已經(jīng)明白。慚愧的面對(duì)父親，他去了另一個(gè)世界。心里是疼痛的.，窒息般薄涼。

　　文字給予我們更加靠近靈魂的途徑，彼此靠近靈魂的本質(zhì)，相知相惜的感情。站在宿命的手心里，看著隱藏的苦難和陰影，感受生命被艱難的洗禮之后的沉靜和平和。開(kāi)始過(guò)著清寂的日子，孤獨(dú)的行走在路上，看著沿途的憂(yōu)傷，不會(huì)為任何一個(gè)人停留。

　　屋子里的中藥味很濃，肚子上的傷口有些疼，或許，天氣的原因。傷口的丑陋可恥的。只能在孤獨(dú)里隱藏。這樣的感覺(jué)，有時(shí)候自己會(huì)沉溺。窗外，冰冷的夜風(fēng)，蒼白的月光，支離破碎的情感，不需要任何人的安慰。

散文作文 篇4

　　小時(shí)候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國(guó)這些概念，更加不明白什么是祖國(guó)，我和我的祖國(guó)。上學(xué)后，祖國(guó)對(duì)于我也只是一個(gè)詞語(yǔ)，我和祖國(guó)的關(guān)系存在于語(yǔ)文書(shū)和默詞本上。

　　慢慢地，書(shū)籍讓我了解了祖國(guó)，讓我和祖國(guó)心連心，這其中給我影響最深的是冰心。我喜愛(ài)冰心的文章，她文中的愛(ài)國(guó)情懷深深感染著我，潛移默化中加深了我對(duì)祖國(guó)的感情。她的筆名叫“冰心”，我查了資料才知道，這是一句詩(shī)“一片冰心在玉壺”，表示心地純潔。冰心的文章表達(dá)了愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)的純真的赤子之心�！拔液妥鎳�(guó)”是什么關(guān)系？從冰心的散文中可以受到啟示。 1923年，冰心留學(xué)美國(guó)，開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。

　　1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動(dòng)，寫(xiě)了《再寄小讀者》，冰心深情地寫(xiě)到：“這三十多年之中，我們親愛(ài)的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)了多大的`變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛�！北�心的心一直和祖國(guó)緊相連，她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫(xiě)到：“九十年來(lái)……我的一顆愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的心，永遠(yuǎn)是堅(jiān)如金石的”。冰心用文章告訴我們一個(gè)道理，正如《我和我的祖國(guó)》這首歌中唱的：“我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁分享著海的歡樂(lè)�！� “我和我的祖國(guó)一刻也不能分割�！�

散文作文 篇5

　　周末了，好好休息吧，于是慵懶地躺在床上，直到9點(diǎn)半才起床。沒(méi)有風(fēng)，明亮而溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到三九的嚴(yán)寒。陽(yáng)臺(tái)上好像有兩只小鳥(niǎo)，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個(gè)究竟，沒(méi)想到推門(mén)聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩只小鳥(niǎo)迅速地飛到對(duì)面的屋檐上去了，覺(jué)得好可惜。我站在陽(yáng)臺(tái)上舒展著身體，想著今天怎么度過(guò)。今天全城停電，沒(méi)法看電視、上網(wǎng)，與朋友聯(lián)系，他們又都回家了。

　　沒(méi)有明亮的燈光，但有明媚的陽(yáng)光；沒(méi)有醉人的花香，卻有悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　覺(jué)得挺無(wú)聊，就信步來(lái)到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)到這兒，因?yàn)檫@兒有許多游樂(lè)設(shè)施，有充氣城堡、碰碰車(chē)，還有各種四驅(qū)越野車(chē)。許多孩子躍躍欲試，家長(zhǎng)們也忙得不亦樂(lè)乎。

　　為了生存、生活和未來(lái)，人們都在努力著。

　　來(lái)到新華書(shū)店，里面有好多人，有老人，也有學(xué)生。書(shū)店里很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對(duì)比。人們靜靜地在書(shū)櫥前查找著，翻看著，有些學(xué)生坐在地上，有些學(xué)生趴在書(shū)架上，那專(zhuān)注的'神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時(shí)間，覺(jué)得適合自己看的書(shū)不多，只選了五本，花了近200元�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，拎著書(shū)，跑到快餐店吃午飯，半天的時(shí)間就這么打發(fā)了。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，那書(shū)店里散發(fā)出來(lái)的書(shū)香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書(shū)館，多一些圖書(shū)多好�。�

　　從太陽(yáng)升起的那一刻到夕陽(yáng)西下，我家的陽(yáng)臺(tái)始終淋浴在她的光輝里，我搬來(lái)一把椅子，坐著，看著剛買(mǎi)來(lái)的散發(fā)著馨香的書(shū)，直到傍晚。因?yàn)闆](méi)電，所以與妻子到外面買(mǎi)了些面條，算是晚餐吧，當(dāng)然還與妻子一起小酌了兩杯。

　　生活平淡而安寧，這正是我所追求的。

散文作文 篇6

　　至今我也未認(rèn)識(shí)一個(gè)星座，盡管我也曾夸下海口說(shuō)要讀天文學(xué)的書(shū)。有時(shí)候我能認(rèn)出獵戶(hù)座，有時(shí)候我連獵戶(hù)座也認(rèn)不出。

　　記憶中，故鄉(xiāng)的夏夜總是繁星滿(mǎn)天，有很多次，我夢(mèng)到那樣的星空。晚飯后人們都到外面乘涼，椅子搬到自家門(mén)外坐著，或者起身去別人家門(mén)前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，鄉(xiāng)下農(nóng)村，每家門(mén)前都有一塊場(chǎng)地，我們叫做“道場(chǎng)”，當(dāng)然，與“道”無(wú)關(guān)。夏季多蚊蟲(chóng)，一到夜晚蚊子就到處飛舞，所以多走動(dòng)走動(dòng)也好，免得被咬得全身都是包。扇子自然是少不了的，圓蒲扇，棕樹(shù)葉子做的，又輕，風(fēng)又大，現(xiàn)在也還有，但現(xiàn)在集市上賣(mài)的更多的是塑料扇了。最好點(diǎn)上一盤(pán)蚊香，即使你不怕咬，那野蚊子可毒哩！門(mén)前是田，屋后也是田，蚊子自然多。

　　似乎是不成文的習(xí)俗，家家戶(hù)戶(hù)晚上來(lái)出來(lái)納涼。有時(shí)候連晚飯也在門(mén)外吃。房屋依公路而建，一溜兒整整齊齊的房子，共有六家，這算少的，拐彎前面那條路，大約有二十家。陶淵明筆下的“土地平曠，屋舍儼然”也是這般景象吧！確實(shí)，在這些鄉(xiāng)親們眼中，這故鄉(xiāng)便是桃花源。

　　小孩兒很多，上小學(xué)的、上初中的，還有沒(méi)上學(xué)的，嘰嘰呱呱可不熱鬧！哪家開(kāi)飯了，飯桌往外一擺，便吸引了饑餓的`孩子們。眼巴巴地看著一桌飯菜，口水直流，這時(shí)候，通常會(huì)被主人熱情地遞上一雙碗筷，“來(lái)吧，想吃什么夾什么！”可高興了，吃啥都香！小時(shí)候，總覺(jué)得別人家的飯菜好吃。

　　左鄰右舍，不是叫嬸就是叫姑姑，我至今也弄不清楚輩分。也被父親母親教過(guò)許多次，卻無(wú)論如何也找不出規(guī)律，我就隨著叫了，大人們教我怎么叫，我便怎么叫。碰見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的，我便成了“啞巴”，那我有什么辦法呢？

　　茶余飯后的聊天話(huà)題也無(wú)非家長(zhǎng)里短，誰(shuí)家添了小孩呀、柴米油鹽又貴了呀，諸如此類(lèi)。我從小不愛(ài)講話(huà)，但我愛(ài)聽(tīng)別人聊天，從她們口說(shuō)，可以聽(tīng)來(lái)許多“八卦”。老年人不說(shuō)話(huà)，只是在家門(mén)口靜靜地?fù)u著蒲扇。小孩子們跑來(lái)跑去，樂(lè)此不疲地玩追逐游戲，跑得滿(mǎn)身是汗，被爸媽訓(xùn)斥，消停一會(huì)兒又接著瘋。

　　夜色微涼，知了聲聲叫著，田間蛙聲一片，人們的說(shuō)話(huà)聲、孩子們的歡笑聲，融化在夜色里，飄蕩到天上。會(huì)不會(huì)被天上的仙女聽(tīng)到？我悄悄地許愿，生怕我的小秘密被偷走。

　　月色如銀，星空如海，故鄉(xiāng)的童謠哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

散文作文 篇7

　　“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”川端康成這樣寫(xiě)道，海棠本來(lái)便是日夜開(kāi)放，為何凌晨四點(diǎn)起來(lái)便可以產(chǎn)生到別樣的美感呢？那便是因?yàn)榘滋炖锖Ｌ幕◤氐兹谌肓宋覀兊纳�活，我們埋著頭，或?qū)W習(xí)，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠(yuǎn)。而當(dāng)我們退一步，保留那與海棠花的距離，便會(huì)如川端康成一般領(lǐng)略到不一樣的美麗。

　　距離為何產(chǎn)生美呢？大概是由于距離讓人可以宏觀(guān)地把握事物，更重要的是距離帶來(lái)了未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想。

　　在美國(guó)登月之前，中國(guó)早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)。然而，當(dāng)宇航員帶回來(lái)幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿(mǎn)目瘡痍”的圖片，童話(huà)、傳說(shuō)便不復(fù)存在了。從此，人們說(shuō)起月亮，腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。

　　遠(yuǎn)觀(guān)月亮，人們產(chǎn)生了美好的遐想；近觀(guān)月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。

　　那么在我們的生活中又如何去退出來(lái)去體會(huì)被忽略的美呢？

　　人是不可能說(shuō)突然集體移民月球，在月球遠(yuǎn)望家園。然后去感受什么不同的美麗。此處距離便是心靈的距離。在物欲橫流的社會(huì)人們的`心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無(wú)法體會(huì)身邊的美。所以我們要與功利保持距離。

　　當(dāng)我們不再為考試的分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本中的知識(shí)是如此有趣；當(dāng)我們放慢上班、上學(xué)的腳步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹(shù)多么富有活力。生活中處處皆詩(shī)意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的距離。

　　當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空；大地，是承載著萬(wàn)物的大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

　　讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。

散文作文 篇8

　　本來(lái)已經(jīng)睡著了的,不經(jīng)意的醒來(lái),聽(tīng)著外面稀稀拉拉的雨聲,卻怎么也睡不著了,一時(shí)間只有我一個(gè)人的屋子靜地讓人可怕.

　　開(kāi)開(kāi)電腦,把他搬到床上,這樣不會(huì)讓自己太冷.都這時(shí)間了,還下這雨真是有點(diǎn)難得了,雖然有點(diǎn)冷的,今天去學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候真得給凍壞了,可心情卻莫名的好,是這雨的原因把,真的不知道什么時(shí)候就喜歡上下雨了的,也許是它真得能讀懂我的心情吧,反正就是喜歡上它了,哪怕是躺在床上瞪著兩眼傻傻的聽(tīng)它的聲音心里也是美的.它是能讓我放松的除了畫(huà)畫(huà)跟音樂(lè)之外的第三個(gè)事物了,可它卻不是跟前兩個(gè)一樣的,因?yàn)樗�是老天賜予我的,不是什么時(shí)候想它就來(lái)了的,它應(yīng)該更自然一點(diǎn),不會(huì)隨我的意愿的.是啊,它是自由的啊.

　　聽(tīng),它的聲音跟指尖落在鍵盤(pán)上的聲音是多么象啊,是啊,在這時(shí)我是自由的,我的指尖更是自由的,因?yàn)槲以谙硎苤�這雨,老天賜予我的尤物,任自己的指尖在鍵盤(pán)上游走,就像雨點(diǎn)隨意、執(zhí)著、又有點(diǎn)放肆地落在任一個(gè)地方一樣,

　　不去理會(huì)會(huì)有什么結(jié)果的,只是憑著自己的感覺(jué)去了,也許這時(shí)會(huì)有人對(duì)這雨埋怨甚至漫罵的,這是跟我現(xiàn)在在享受這雨一樣的其實(shí),心情不一樣罷了,也不用去計(jì)較我想這雨也不會(huì)去計(jì)較這些的,它只管一直的為我下著就夠了的.它是知道的,現(xiàn)在跟我一樣為這雨在敲擊鍵盤(pán)的不止我一個(gè)把.

　　其實(shí)在三年前還在開(kāi)封學(xué)畫(huà)的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)跟這題一樣的文字了的,只是跟現(xiàn)在有太多的不同了.那時(shí)候還很無(wú)知的,現(xiàn)在想起也很可笑,傻傻的喜歡著一個(gè)女孩,并每天多會(huì)為她寫(xiě)點(diǎn)東西的.只是那些文字現(xiàn)在有的已經(jīng)沒(méi)了,有的話(huà)現(xiàn)在看起來(lái)不知道會(huì)是什么感覺(jué)的？應(yīng)該是不錯(cuò)的一個(gè)情詩(shī)集了把,現(xiàn)在是寫(xiě)不來(lái)那時(shí)一樣的東西了.記得上高中那會(huì)兒是最喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西了,上課的時(shí)候不知道什么時(shí)候就跑神了,把想到的'都隨便的寫(xiě)在紙上,等寫(xiě)好了以后把那已經(jīng)要當(dāng)成廢紙扔掉的紙片整理得整整齊齊地放在自己的書(shū)桌里,是把他們當(dāng)做寶貝的,也是我自己的隱私,我想就連我最好的朋友也不知道那時(shí)候我書(shū)桌里有那么多寫(xiě)給我喜歡的那個(gè)女孩的情詩(shī)的.那些是在我高考解脫了以后跟翻看了幾年的書(shū)一并給扔了的,這一扔是把我以前的所有都給扔掉了.有時(shí)候想到了會(huì)想把他們都給找回來(lái)的,可已經(jīng)找不回來(lái)了,已經(jīng)給扔掉的東西是很難再找回來(lái)了.

　　聽(tīng)雨是又下急了把,該把它叫做冬雨還是秋雨呢？現(xiàn)在是什么季節(jié)真的不知道的,一向地理都很好的我惟獨(dú)就是對(duì)這節(jié)氣分不是老清,在家是經(jīng)常問(wèn)媽媽的,這時(shí)候就會(huì)百媽媽吵一頓的,“這么大人了,什么節(jié)氣都分不清”.現(xiàn)在倒是想問(wèn)問(wèn),可已經(jīng)不是跟以前一樣在身邊了,離幾千地了,問(wèn)她也是聽(tīng)不到的.家里沒(méi)電話(huà),所以打電話(huà)也問(wèn)不上的,下著雨還那么冷的天是不想讓她跑到我鄰居家接我這個(gè)電話(huà)的.她現(xiàn)在應(yīng)該是坐在床頭看著那我早叫換了可媽媽偏是不換的老式黑白電視手里還剝著白天拽下來(lái)的棉花桃把,那手一定是又裂了很多很深的血口子了,干得像是枯樹(shù)皮一樣的了.本來(lái)這時(shí)候應(yīng)該是閑著沒(méi)事歇的了,可她總是說(shuō)歇著腰疼.爸爸是不在家的,他領(lǐng)著弟弟來(lái)這的工地上了,這是上次往家打大會(huì)的時(shí)候知道的,其實(shí)應(yīng)該是不問(wèn)也知道的.每次看到他都是比以前更瘦了一圈了,比以前更老了一點(diǎn)了,比以前更可親一點(diǎn)了!弟弟應(yīng)該還是那樣把,要么就是也瘦了,畢竟才那么大,就要干那么重的活了.他是最讓我流淚的理由了,本應(yīng)該享受一切的他卻沒(méi)那么好的命,老天從他剛出生三個(gè)月的時(shí)候就奪走了他一生的幸福,讓他只能用不正常的大腦指揮那個(gè)無(wú)辜的身軀做一些讓人不喜歡的事,疼的當(dāng)然是那無(wú)辜的身軀.村里的人都說(shuō)他是傻子的,可他并不是真的那樣的,只是有時(shí)候腦子不能正常的想東西罷了.在這個(gè)世界上,他是最無(wú)辜的了,那時(shí)他才三個(gè)月的,他什么都不知道的,他不知道發(fā)燒會(huì)燒成這樣的.現(xiàn)在他知道那時(shí)候爸爸媽媽抱著他到處求醫(yī)的,是媽媽跟他說(shuō)的,他聽(tīng)后不明白似的笑笑,他真的不明白媽媽當(dāng)時(shí)的表情的.就這樣命運(yùn)的他還是要跟爸爸一起出來(lái)打工的,作為農(nóng)民的爸爸媽媽沒(méi)有那么多的錢(qián)供我跟妹妹上學(xué)的.妹妹的成績(jī)也應(yīng)該還是跟以前那樣好把,她是最小也是最懂事的了,她知道家里頭供她上學(xué)不是那么容易的.

　　外面的雨應(yīng)該把一切都沖洗得天使一樣干凈了吧.

　　聽(tīng)著外面的雨聲,在深夜里.

　　天籟一樣的聲音.

　　后記：好久沒(méi)在上面寫(xiě)東西了,太多的事情沒(méi)給我時(shí)間靜下心來(lái)寫(xiě)我自己的東西,有雨的昨夜給我一個(gè)太好的環(huán)境,我沒(méi)理由把它白白的在睡夢(mèng)中浪費(fèi).

散文作文 篇9

　　還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過(guò)來(lái)，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹(shù)上落下。如果仔細(xì)傾聽(tīng)，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！

　　房檐上，有一棵小樹(shù)，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺(jué)。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長(zhǎng)的？”

　　這棵小樹(shù)已經(jīng)在這房檐上生長(zhǎng)了很多年。十年之前，她也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她也許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個(gè)角落。多年前的一天，她很不幸，也許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒(méi)有人會(huì)留意到原來(lái)這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽！

　　植物的生長(zhǎng)歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。但是植物的生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！

　　房檐上的小樹(shù)沒(méi)有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒(méi)有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……但是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收！

　　她雖然只是一株并不起眼的`小樹(shù)，但是她卻用自己平凡的生命書(shū)寫(xiě)了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對(duì)生命的追求。

　　再過(guò)十年，我們?cè)缫验L(zhǎng)大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒(méi)有倒下，想一想人生道路之中有沒(méi)有想過(guò)放棄。這株房檐上的生命為何長(zhǎng)勢(shì)如此之旺盛？

　　也許，這就是她對(duì)生命最完美的詮釋吧！

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