初中考試散文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)作指導(dǎo)

時(shí)間：2022-03-10 16:58:37 散文我要投稿

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)散文嗎？散文不受時(shí)間、空間的限制。寫(xiě)散文，多數(shù)時(shí)候都離不開(kāi)事件。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家收集的初中考試散文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)作指導(dǎo)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中考試散文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)作指導(dǎo)

　　散文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

　　散文與記敘文的最大區(qū)別在于，散文中所寫(xiě)的人生、自然、事件、景物等，都是從自身感悟出發(fā)，是作者對(duì)事物特殊意義和美的發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn)，是知覺(jué)、思維、感覺(jué)的綜合思維結(jié)果，體現(xiàn)著作者的深思妙悟，是散文的情、理、意、味。而記敘文是記錄生活中的人和事，并不從作者的感悟出發(fā)。

　　散文的取材十分廣泛，不間萬(wàn)象、宇宙萬(wàn)物、各色人等、宏觀微觀無(wú)不涉及，而這些材料一旦出現(xiàn)在文章中，就立即刻上了作者的主觀感悟，代表著作者的人生經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)感受。所以，同樣的材料，不同的作者看到的內(nèi)涵是不同的。這里，我們把散文的取材叫形，把作者的感悟叫神。散文的文體特點(diǎn)就是：形散神聚。

　　散文的寫(xiě)法較其他文體更活潑自由，不拘一格。常見(jiàn)的方式是抒情，即使是記敘，也是帶有強(qiáng)烈感情色彩的。散文常把記敘、抒情、議論等融為一體，夾敘夾議。表現(xiàn)手法上能出奇制勝，讓讀者產(chǎn)生新鮮獨(dú)特的閱讀感受。散文的結(jié)構(gòu)追求自然而然的境界。在材料選取上，般運(yùn)用聯(lián)想手法。

　　總體來(lái)看，抒情的散文有時(shí)氣勢(shì)磅礴，有時(shí)低吟淺唱;記敘的散文如詩(shī)如畫(huà)，曲徑通幽;議論的散文情真意切，精彩紛呈……但是，不管作者怎么樣安排文字，怎樣組織材料，歸根結(jié)蒂還是為了表達(dá)他對(duì)人生或自然的特殊感受悟。

　　基礎(chǔ)等級(jí)

　　一、感情充沛

　　沒(méi)有感情就不成其為散文。散文對(duì)作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。散文一般的寫(xiě)作規(guī)律是：對(duì)事物、人生、景觀突然有了感悟，感悟深化升華，敷衍成文。這感悟就是散文的意味之本，是散文的中心立意。可是要表現(xiàn)這樣的中心立意，就得抒情。所以好的散文、記敘、議論都帶有強(qiáng)烈的感情，字里行間都有滲透著感情。

　　如河北省中考優(yōu)秀作文《點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》一文，就是從生活中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，抒發(fā)自己從中受到的感動(dòng)。寫(xiě)這樣的文章，事件并不是主要的，關(guān)鍵就在于充沛的感情。再如徐州市中考作文《獲取青春的夢(mèng)》，通篇謳歌青春的美好，激情涌動(dòng)。文章總是以情動(dòng)人，散文就更是如此。

　　二、立意獨(dú)特

　　散文的立意其實(shí)就是散文的感悟，有感悟才有散文的寫(xiě)作�？墒瞧胀▽こ５母形蚴遣坏萌诵牡模匆�(jiàn)蠟燭想起老師，看見(jiàn)葵花想起小學(xué)生……這些感悟已經(jīng)不再給我們產(chǎn)生美感，而是產(chǎn)生憎惡;這樣寫(xiě)作已經(jīng)不再是生產(chǎn)精神產(chǎn)品，而是謀殺我們的閱讀欲望。散文的立意要求獨(dú)特，就是說(shuō)作者的感悟是體現(xiàn)作者獨(dú)特情志、獨(dú)特感受、獨(dú)特體驗(yàn)的感悟，是他人所不能產(chǎn)生的精神產(chǎn)物。

　　如《人類(lèi)，止步吧!》一文。把文章的立意放在對(duì)《天凈沙?秋思》一詞的全新詮釋上。分為三個(gè)小標(biāo)題：

　　1、枯藤+才能樹(shù)+昏鴉=優(yōu)質(zhì)的木材;

　　2、小橋+流水+人家=人類(lèi)的日用品;

　　3、古道+西風(fēng)+瘦馬=桌上的美食。這一巧妙的構(gòu)思，把散文的靈動(dòng)、形散特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然，對(duì)于環(huán)境的問(wèn)題不是什么獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，可是作者不是簡(jiǎn)單地申明要保護(hù)環(huán)境，而是把目光定格在人們?cè)谧鍪裁�、做了什么、有什么后果，提醒人們�?yīng)該反省。

　　三、形散神聚

　　這里講的是散文的取材。我們還以《人類(lèi)，止步吧!》為例。

　　全文分為三部分，引的詩(shī)句所抒發(fā)的感情本與本文主旨毫無(wú)關(guān)系，但經(jīng)過(guò)作者巧妙的聯(lián)想，它雙完全和本文要表達(dá)的中心契合了。它所引用的材料也是幾個(gè)似乎沒(méi)有關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景。這種形式很散，但它們都指向同一個(gè)主旨：保護(hù)環(huán)境。這就是散文形散神聚的好處，可以讓文章活潑靈動(dòng)，變化多端。

　　四、感悟具體

　　散文以感悟?yàn)殪`魂，但感悟是什么，得在文章中說(shuō)明白。有些散文含蓄，不明說(shuō)感悟，但文章的景致、人物、事件均可以反映向感悟。感悟的清楚明白如同記敘文的主題一樣，要明白暢曉，讓人覺(jué)得可喜，引人思考，同時(shí)要清楚地出現(xiàn)在文章中。

　　如《親近你》一文，就把抽象的感悟體驗(yàn)通過(guò)大量具體的意象表現(xiàn)出來(lái)：幼鳥(niǎo)第一次避開(kāi)慈母的呵護(hù)，飛翔有藍(lán)天白云下，他體驗(yàn)到了自由的博大;蓓蕾在一場(chǎng)春雨后，綻放笑臉，新奇地看著這個(gè)世界，他體驗(yàn)到了塵世的紛雜;海燕在暴風(fēng)雨中長(zhǎng)鳴，勇敢他宣傳革命圣火的到來(lái)，他體驗(yàn)到了勝利的喜悅;蝴蝶第一次來(lái)到大花園，飛東飛西，萬(wàn)紫千紅的花為她綻放，它體驗(yàn)到了人世的熱情……通過(guò)這些具體的意象，作者的感悟就很容易讓讀者感同身受了。

　　發(fā)展等級(jí)

　　一、入筆精微，以小見(jiàn)大

　　上面說(shuō)過(guò)，散文往往出奇制勝，以少勝多，說(shuō)是有散文表現(xiàn)中心的`方法。散文的這一用法是獨(dú)特的。一般的散文寫(xiě)作，我們可以從細(xì)小的方面入筆，做到以少勝多，以小見(jiàn)大。實(shí)際上，生活中的一件小事、一涕一笑;事物中的一枚葉片、一粒沙土……都可體現(xiàn)出大的主題�！饵c(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》就是這樣一篇佳作。它的著眼點(diǎn)都有是我們生活經(jīng)常遇到的小事，但對(duì)一個(gè)有心人來(lái)說(shuō)，它們同樣可以寫(xiě)出好文章。

　　二、夾敘夾議，感情真實(shí)

　　含蓄的感情也罷，激昂的感情也罷，都要真實(shí)地表現(xiàn)出作者的狀況。散文因?yàn)橛袑?duì)生活或事物的感悟，就得采用夾敘夾議定書(shū)表達(dá)方式，引導(dǎo)讀者理解，體味文章的意味。如《百合花的笑容》等文章，把記敘、議論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全文感情真實(shí)，渾然天成。

　　愛(ài)情傷感散文

　　姚晨寫(xiě)給瀟肅：有一日你老了，假如再?zèng)]有別的漂亮的女人來(lái)剪切我們的感情，再?zèng)]有比我更會(huì)體貼你的女人來(lái)分割我們的感情.那時(shí)我還會(huì)回到你的身邊，告訴你，只有我最?lèi)?ài)你，只有我最?lèi)?ài)你臉上蒼老的皺紋...看到這句話。我忽然有些心疼。

　　姚晨和老凌離婚了，所有的人都在惋惜、失落與覺(jué)得不可思議，因?yàn)檫@一對(duì)夫妻的感情承載了我們太多人的向往。畢業(yè)就結(jié)婚的大學(xué)同學(xué)，七年的相互鼓勵(lì)相互扶持，每次看姚晨在圍脖上寫(xiě)她和老凌的小幸福心里都覺(jué)得很溫暖，也期望自己未來(lái)能夠遇見(jiàn)那樣的一個(gè)人，無(wú)論富貴還是貧窮，不離不棄白頭偕老，但是。

　　真的沒(méi)有感情童話嗎，永恒的真愛(ài)果真像鬼一樣所有人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻沒(méi)什么人真正見(jiàn)過(guò)嗎。

　　連靜秋的原型，之后去了美國(guó)的那個(gè)山楂樹(shù)女孩，都在訪談中說(shuō)過(guò)每次她的丈夫?qū)Σ黄鹚屗臅r(shí)候她都會(huì)想假如那時(shí)老三沒(méi)有死假如她和老三最終在一齊，老三也就應(yīng)不會(huì)永遠(yuǎn)那樣愛(ài)她那樣對(duì)她好一輩子。

　　人生怎可能永如初見(jiàn)，除非故事根本不開(kāi)始，既然享受了故事的完美過(guò)程，就務(wù)必理解最終潦草的結(jié)局。

　　“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞語(yǔ)，你還相信嗎。

　　翻看著姚晨以前發(fā)的圍脖，“匆匆走進(jìn)小區(qū)院門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)家里的燈亮著，老凌的身影在里面晃來(lái)晃去，放慢了腳步，站在樓下仰頭望了一會(huì)兒，期望這一副畫(huà)面永遠(yuǎn)的保存在我的腦海中�！�

　　我們能夠保存回憶，但卻保存不了感情。

　　“一路格�；�，矮矮的它們像新娘的捧花，把盛夏的高原打扮得異常漂亮。藏族有一個(gè)傳說(shuō)：不管是誰(shuí)，只要找到了八瓣格�；�，就找到了幸福。老凌曾在海拔最高的地方，為我?guī)Щ剡^(guò)一束美麗的格桑花，我如獲至寶，留意將它裝進(jìn)瓶中，期望這幸福之花能開(kāi)得久一些，再久一些。。�！�

　　再美的幸福都終有凋零的一日，很多年后，你還記得你以前愿意為他赴湯蹈火的那個(gè)人嗎，他在哪里。

　　“恩泰：和你合作過(guò)的男演員誰(shuí)最帥？我：老凌！恩泰：除了老凌呢？我：韓國(guó)的蘇志燮！恩泰：長(zhǎng)啥樣�。课遥洪L(zhǎng)得特象老凌！”

　　那個(gè)以前讓我們驕傲地跟別人提起，驕傲地拿他打趣，一言一語(yǔ)都有他的人，之后為什么再也不敢提起。

　　姚晨以前說(shuō)“最適合我的那個(gè)人還是凌瀟肅”，凌瀟肅以前說(shuō)“那是我媳婦兒，她成功我只會(huì)高興，我不介意她比我強(qiáng)�！�

　　以前，此刻，以前，此刻。我們的一切傷悲都來(lái)自于這樣的比較，物是人非，言猶在耳，君心已變。

　　姚晨今早寫(xiě)道“昨夜，西安大雪。晨起，一片白茫茫，午后，太陽(yáng)照常升起，暖化了積雪，所有的一切又還原了本來(lái)的模樣…….”

　　我們常常安慰自己，大不了只是回到原點(diǎn)，但是我們心里都明白，沒(méi)有什么能回到原點(diǎn)，記憶作祟，時(shí)光荏苒，看似從孑然一身又回到孑然一身，但我們?cè)僖膊皇窃c(diǎn)的那個(gè)自己。

　　《海邊的卡夫卡》中說(shuō)“回憶會(huì)從內(nèi)側(cè)溫暖你的身體，同時(shí)又從內(nèi)側(cè)劇烈切割你的身體。”回憶與現(xiàn)實(shí)的反差總是大到讓我們不知所措。說(shuō)著心疼你會(huì)永遠(yuǎn)陪你的那個(gè)人此刻也會(huì)是說(shuō)著不要再來(lái)煩我的人，說(shuō)著你最重要的那個(gè)人此刻也會(huì)是說(shuō)你不比別人更個(gè)性的人，為博你一笑再辛苦也在所不惜的那個(gè)人此刻也會(huì)是連接你的電話都成為恩賜的人。

　　“你自以為了解一個(gè)人，當(dāng)一切出乎意料時(shí)，才明白原先那個(gè)人是你幻想出來(lái)的…”（姚晨）

　　“這個(gè)世界，時(shí)常浪漫完美得讓人以為是在夢(mèng)境；時(shí)常又殘酷冰冷得讓人懷疑是在做夢(mèng)。反正，活著就象做夢(mèng)。鬼明白，哪天能醒？”（姚晨）。

　　確實(shí)如此。

　　以為親密無(wú)間的人最后變得陌生，以為能戰(zhàn)勝一切的感情最后敗下陣來(lái)，以為能牽一輩子的他的手最后剩下自己的左手牽著右手。

　　之后，我們只好告訴自己，要好好愛(ài)自己。

　　之后，我們只好告訴自己，只有回不去的，沒(méi)有過(guò)不去的。

　　之后，我們只好告訴自己，去愛(ài)吧，就像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷一樣。

　　周迅以前說(shuō)“我非大齊不嫁”，劉燁以前說(shuō)“只要謝娜愿意嫁給我，我明日就能夠娶她”，梁詠琪以前為了鄭伊健通宵學(xué)習(xí)打電子游戲。

　　你聽(tīng)過(guò)多少人對(duì)你說(shuō)“非你不可”，之后他們?cè)谀睦铩?/p>

　　那個(gè)說(shuō)你是他的真命天女的男生，他最后會(huì)牽了誰(shuí)的手，你們以前一齊燃燒著最完美的時(shí)光，你們牽著手聊著鬧著笑的蹲在路邊都站不起來(lái)，之后，他在哪里。

　　明明是握緊的手，明明是那般珍惜過(guò)的人，為什么走著走著，卻都散了呢。人生的路，那般復(fù)雜嗎，讓他不留意走岔了一個(gè)路口就再也找不到你。

　　你大聲吶喊，我還在那里啊，但是他已經(jīng)回過(guò)頭離開(kāi)了。

　　之后我們?cè)絹?lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越有所保留，最后聽(tīng)到再美的誓言也一笑而過(guò)，最后明白“永遠(yuǎn)”其實(shí)是最多被人相信的謊言。

　　但是即使明白最后的結(jié)局，還是會(huì)選取和他在一齊吧。青春沒(méi)有被浪費(fèi)，因?yàn)榧偃鐩](méi)有那個(gè)人，我們還有什么青春可言。

　　之后，我們不再期許“幸福就好”，我們很坦然很淡然地說(shuō)“幸福過(guò)，就好”。

　　即使此刻回憶起來(lái)那樣難過(guò)，恨不得自己能夠選取性失憶，然而相信終有一日，我們會(huì)感恩以前的相遇，燦爛陽(yáng)光斑駁樹(shù)影，校園里單車(chē)的感情，謝謝你給我的一切完美。

　　宋丹丹今早在圍脖里寫(xiě)“十九歲那年，天天盼著他殘廢哪怕骨折也行這樣就能夠整日守著他并向他證明自己多愛(ài)他，這天凌晨?jī)牲c(diǎn)多他去世了。坐在陽(yáng)臺(tái)上帶上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)看著大海流著淚，謝謝你給了我作為女人能夠有的最好的初戀。五年，每一日都想寫(xiě)詩(shī)的五年我們守在一齊。通往天堂的路你走好，祈禱你的靈魂安息。丹丹”。心底能藏著這樣的一個(gè)人，真的很好，他承載著你的青春，即使垂垂老去，你想起他，眼前看見(jiàn)的必須還是當(dāng)年那個(gè)穿著碎花長(zhǎng)裙帆布鞋在校園里橫沖直撞的自己。

　　我只恐怕有一日，我連自己那樣愛(ài)過(guò)的人去世也不會(huì)明白，因?yàn)橐苍S已經(jīng)多年不聯(lián)系。但可能那樣也好，他在記憶里一向是年輕的模樣，好像只要回去那個(gè)校園還能找到他，他騎著單車(chē)穿著白襯衫頭發(fā)蓬亂笑容燦爛，他還在那里等著你，給你遞一杯奶茶，你坐上他的車(chē)后座，一齊去到哪里。

　　假如一向一向騎下去，我們能騎到哪里。

　　因?yàn)楦星椴粫?huì)輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣。

　　因?yàn)楦星楹?jiǎn)單的生長(zhǎng)，依然隨時(shí)能夠?yàn)槟惘偪瘛?/p>

　　因?yàn)楦星樵鯓訒?huì)有滄桑，所以我們還是年輕的模樣。

　　因?yàn)楦星樵谀莻€(gè)地方，依然還有人在那里游蕩，人來(lái)人往。

　　單曲循環(huán)。

　　運(yùn)氣好的人，最后感情變成了習(xí)慣和親情依舊牽絆著彼此，而更多的感情都默默的消失了，就如同當(dāng)初默默的產(chǎn)生一般。

　　要怎樣將感情進(jìn)行到底。

　　假如每個(gè)人都只有本能沒(méi)有感情，一切都會(huì)簡(jiǎn)單很多，悲傷痛苦都消失殆盡，我們都變回樹(shù)上的猴子，香蕉、繁育、生存、躲避天敵。

　　如有來(lái)生，愿魯且愚。

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