《三字經》讀后感范文5篇
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《三字經》讀后感范文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三字經》讀后感范文5篇1
這個假期，我讀了《三字經》�！度纸洝肥且槐炯矣鲬魰浴⒛捴巳丝�、影響極大的兒童啟蒙教材。它采用三言韻語，讀來瑯瑯上口，便于記憶，便于理解，通俗易懂。讀了它，我受益匪淺。
《三字經》是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產。它不僅包含著多方面的知識，像親孝，忠義，歷史，誠信等等，它以短小的篇幅描述出著許多深刻的道理。第一部分寫了人重在學習，還應該孝敬長輩的道理，教育我們講文明禮貌;第二部份主要向我們介紹了古人在什么年齡讀什么書，教育我們珍惜時間的;第三部份講了朝代的歷史故事;第四部分教育我們要好好學習。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！笔恰度纸洝防锏牡谝欢�，雖然比古詩的字數(shù)少，但是它說明了很多道理：人剛生下來的時候，本性是善良的。只是后來處在不同的生活和學習里，人的性情就漸漸有了好和壞的差別。如果父母沒有對小孩子進行好好的教育，孩子原來善良的本性就會變壞。而教育孩子，最重要的方法是專心致志;“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚�！彼v的是：古時候，孟子的母親為了給孟子找一個好的成長環(huán)境，曾經不怕麻煩，三次搬家。孟子不好好學習，孟子的母親就割斷織布機的布來教育他。五代時，燕山有一個叫竇禹鈞的人，他教育兒子很有辦法。因此它的五個兒子全部考中進士，從此聲名遠揚。這告訴我們：不同的兩個人，教育孩子的方法也不同;“養(yǎng)子教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為�！备嬖V我們：父母、老師要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是過錯了。那孩子呢，更應該好好學習了，如果不好好學習，長大以后什么都不懂，又能干什么呢?……
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！笔亲屛易罡袆拥囊欢卧�。它講的'是：漢朝時期有一個叫黃香的人，九歲就知道孝敬父母，冬天是還給父親暖被窩，我們都應該向他學習，孝敬父母。三國時的孔融，才四歲就知道把大的梨讓給哥哥們吃，自己吃最小的。這種尊敬、友愛兄長的道理，是每個小朋友都知道的道理。
我不由得想到我們剛來到世界上，父母就有一個任務——撫養(yǎng)我們。他們是多么任勞任怨，為了讓我們住在美麗的環(huán)境中，為了讓我們住在溫暖的家庭中，不顧一切地奮斗、拼搏。好吃的，給我們吃;好穿的，給我們穿。每天為我們勞動、干活�，F(xiàn)在他們臉上的白頭發(fā)越來越多了、皺紋越來越寬了，我知道是因為他們要慢慢的變老了。我便從那時下定決心：我長大以后一定要孝順父母。
《三字經》這本書讓我懂得了什么是教育、什么是孝順、什么是愛!這本書給了我智慧的結晶和學習的精神，讓我在成長的路途中無所畏懼。
《三字經》讀后感范文5篇2
這篇文章主要寫了：人人都讀書，如果方法不對，就會讀不懂，越讀越糊涂。要有方式方法的讀書，才能理解快書中的意思，從中有所收獲。歐陽修發(fā)明了“計字日誦”讀書法。每天定量計字，積少成多，學到了大量的知識。
在我的學習中，就有一些好的方法，讓我事半功倍。比如呂老師教我們在寫作文之前，先做思維導圖，捋清思路再寫作文就很容易了。首先要確定寫作的主題，之后要圍繞這個主題分成幾個部分，再對這幾個部分詳細的描寫。對一個部分詳細描寫時，還要做幾級細分，用什么樣的詞語，用什么樣的修辭方法，更能把這部分寫的'生動形象。就這樣，從寫作主題分支到詞語，一級一級，構成了一個框架，注入血液，填上皮膚，一篇生動形象的作文展現(xiàn)在我們眼前。
這種學習方法讓我的思路更加清晰，使我能更快更好的寫出文章，提高了我的習作水平。作者:吳朋霖
《三字經》讀后感范文5篇3
還在上幼兒園的時候，經常聽到哥哥姐姐們的讀書聲，聽起來瑯瑯上口，問了媽媽，才知道他們讀的是《三字經》。
剛進入一年級，就趕上了學校開展“讀經典、頌經典”的活動，要求人人都要參與到活動中來，于是從媽媽的書架上隨手拿了一本彩色插圖帶文字，的《三字經》，借著拼音和注釋我也讀了起來，誰知這本內容豐富，讀起來瑯瑯上口的書告訴了我很多感人的'故事。
書中的“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”。意思是說：孔融四歲時，就知道把大的梨讓哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理，是每個人從小就應該知道的。可對于家中“小公主”的我，過著衣來伸手，飯來張口的日子還不嫌夠，還想把所自己喜歡的東西占為己為有，我和四歲的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融學習，做一個尊敬兄長、友愛謙讓的孩子。“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”使我知道了玉不經過雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學習，就不會知道做人的道理。
讀了《三字經》里一個個感人的故事，也教會了我許多做人的道理。
《三字經》讀后感范文5篇4
剛拿到《新三字經》這本書，我覺得特別有趣。心想這本書寫的是什么內容，與《三字經》又有什么不同呢？我迫不及待地打開來閱讀。
原來，這里講的是許多學習和做人等許多方面的道理，其中還講述了許多偉人的事跡。比《三字經》更貼切我們的生活，更通俗易懂。
例如：“親養(yǎng)兒，多苦心；報春暉，寸草心。"講的'就是父母養(yǎng)育兒女，非常的辛苦，很不容易。子女對父母的孝敬，不足以表達父母養(yǎng)育兒女付出的辛勞。使我感覺到，父母對我們的細心地呵護，用我們對父母的孝敬，是無法報答完的。
再如：“求學者，貴恒心；磨鐵杵，可成針。"在學習生活中的人，貴于堅持努力不懈。如果肯堅持磨“鐵杵”，終究有一天會磨成“針”的。這使我懂得了，學習如果一直堅持不懈，方法得當，肯定有一天會成功的，在學習中我也一定要有這樣的精神。
《新三字經》讓我們學會做人，學會學習。這可真是一本好書呀！
《三字經》讀后感范文5篇5
在我升入三年級的時候，就已經讀過許多三字經，其中最難忘的是“孟母三遷”的.那一段。
內容是這樣的：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。她告訴我們的是，戰(zhàn)國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了孟子能有個好的學習環(huán)境。第一次孟子逃學，孟母就割斷織機來教子。
在我的生活中，也有許多關于這樣的事情。比如，每天下午媽媽陪我練字，爸爸幫我檢查作業(yè)。為了我能有個好的學習氛圍，他們每天都不看電視，陪我學習，也從不像有些父母那樣，不顧影響孩子學習，去嘩啦嘩啦玩麻將……
媽媽說：“我也要學習孟子的母親，好好教你知識�！倍�，也要向孟子學習，勤奮努力，不斷進步，長大做一個有用的人才。
【《三字經》讀后感】相關文章：
《三字經》兒歌及《三字經》全文06-08
三字經_三字經讀后感800字五篇11-01
三字經10-24
《三字經》作者及新舊《三字經》版本06-17
《三字經》解釋08-06
三字經教案07-06
《三字經》的意義08-01
長壽三字經10-24
女子三字經10-01
三字經詳解06-30