唐詩宋詞鑒賞方法

　　“唐詩宋詞”一語，是唐詩與宋詞的并稱，唐詩與宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠，唐代被稱為詩的時代，宋代被稱為詞的時代。詞源于民間，始于唐，興于五代，盛于兩宋。宋代物質(zhì)生活的豐富，人們對文化生活的追求也更加強(qiáng)烈。下面是小編整理的唐詩宋詞鑒賞方法，歡迎大家分享。

　　中國文學(xué)發(fā)展至今種類可以說是浩如煙海。如果把中國文學(xué)比作是一座春天的花園，那么，園中便有兩株最耀眼最芬芳的奇葩，那便是唐詩宋詞。長久以來，它們以豐富的內(nèi)容，多彩的形式，和獨(dú)有的藝術(shù)蘊(yùn)藉，使得人們不由得便要去把玩品味。

　　詩詞不同于其他文學(xué)樣式，它沒有什么明顯的情節(jié)線索，更少有鮮明的人物形象。對于小說戲曲來講，即使你不了解作者，不了解成書背景，單看作品內(nèi)容，你也能在是非曲直中看出個大概。但詩詞就不一樣了，讀一遍，再讀一遍，不明白的還是不明白。那么，我們要怎樣去鑒賞詩詞呢？下面，我來說一下平時與學(xué)生一起討論所獲得的幾點(diǎn)心得。

　　一、對作者的身世遭際做全面地了解是鑒賞的前提

　　一首詩詞，便是一個作者的一段心曲，情之所至，吟而成詩。學(xué)生面對這樣一聲嘆息。

　�。�1）沒有豐厚的文學(xué)積淀。

　�。�2）沒有成熟的理性思維，不會做細(xì)致的推理分析。

　�。�3）對詩詞的寫作技巧，意象含義知之甚少。不能憑經(jīng)驗(yàn)解讀。在這種情況下，要讓學(xué)生體會作者的詩情詩意，實(shí)為難事。所以，非得讓學(xué)生了解作者本人不可。

　　就說辛棄疾吧。我們來看他的《水龍吟》：

　　楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

　　休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)季鷹歸來？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣�？上Я髂�，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此。情何人喚取，紅巾翠袖，英雄淚。

　　辛棄疾登臨而吟詞的這座亭子，此亭遙對古秦淮河，是歷史上文人墨客賞心雅興的地方，但辛棄疾卻將這里“欄桿拍遍”，發(fā)出的是一聲悲愴的呼喊。

　　只看詞本身，沒有故事，沒有緣由，就是主人公的一聲哀嘆。讓學(xué)生怎么體會？若不知道辛棄疾二十二歲時便拉起一支千人的抗金義軍，便不能體會他胸中的英雄之火。若不知道辛棄疾單人獨(dú)騎奔突千里擒拿賊寇，便不能感受他身上的英雄氣概。辛棄疾為使抗金義軍能夠有所依憑，從而更好地從事抗金救亡活動，他前去向南宋小朝廷求歸。若不知道這些，又怎能曉得辛棄疾那過人的膽略，怎么體會憑樓遠(yuǎn)眺的情思？辛棄疾作為南宋臣民的四十年間，有二十年時間被閑置一旁。而在被斷斷續(xù)續(xù)任用的二十年中，又有三十七次的頻繁調(diào)動，而在他任南安扶使這樣一個行政官時，他卻在任上創(chuàng)辦了一支2500人的“飛虎軍”，鐵甲烈馬，威風(fēng)凜凜，雄鎮(zhèn)江南。他時刻也沒有忘記上戰(zhàn)場，殺賊寇收復(fù)失地，為國捐軀，但無人理會。若不知道這些又如何體會“江南游子，把吳鉤看了”的心事？也無法領(lǐng)悟他“將欄桿拍遍”的寂寞與痛楚。

　　二、鑒賞詩詞要創(chuàng)設(shè)情景

　　在鑒賞詩詞的過程中，要想使學(xué)生沉浸于詩情之中，與作者情感融而為一，光是了解作者的生平事跡還不行，因?yàn)闀r間隔的太遠(yuǎn)，作者的情是500年前的情，而學(xué)生的情沒能回到過去，依然是21世紀(jì)的情，這該怎么辦呢？

　　我們得感謝現(xiàn)代社會科技的發(fā)展，有了先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，詩詞的鑒賞不再單憑語言了。我們可以一邊聽著音樂，一邊欣賞著優(yōu)美的畫境，一邊揣摩詩句在創(chuàng)設(shè)的情境中，使學(xué)生自然移情。以詩畫結(jié)合著稱的王維的詩《山居秋暝》

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

　　隨意春芳歇，王孫自可留。

　　這首詩是王維居?xùn)|罔川時所創(chuàng)。描繪的是秋天傍晚的山居之景，是王維眾多吟詠山居生活詩中最有名的一首。

　　這是一個秋天的傍晚，剛剛下過一場雨，“新雨后”“晚來秋”淡淡幾個字，一陣清新。涼爽之氣撲面而來。如何能讓學(xué)生感受到這股清泉呢？光憑老師的一張嘴，不太能做到，而這個時候，多媒體設(shè)備給我們送來了這股涼爽。畫面中，山色空明，樹影疊翠，耳中傳來清脆的鳥鳴和沙沙的風(fēng)吹樹葉聲，這股涼爽便撲面而來。

　　這首詩的頷聯(lián)，也是這首詩流傳最廣的一聯(lián)�！懊髟滤缮秸�，清泉石上流”雨后的清新顯的格外清新，皎潔的月亮從密密的松林灑下，清澈的泉水從光滑的巖石上靜靜淌過，泉水映著月色，發(fā)銀亮的光。這一聯(lián)寫月光如水，是寫“靜”，寫清泉流淌是寫“動”，動靜結(jié)合，簡簡單單的十個字塑造了一個明凈超脫的意境，而此意境是非要通過視覺才能夠體會的。

　　接下來的兩句寫山中人們的生活。“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”這兩句從視覺，聽覺兩個方面進(jìn)行描寫，使詩中的形象更加逼真，更富生氣。這一聯(lián)是非要到夜晚的江南去取景了，不然北方的孩子無論如何也是不能體會的，若不能體會作者精心描繪的景致，那么最后一聯(lián)的抒情便顯得突兀了。是啊，領(lǐng)會不到雨后空山是清新高潔的，山中的人們那樣安逸自在的，又怎么能體會王維輕松愉悅的心情，又怎么能明白王維厭棄官場，歸隱田園的情懷？

　　當(dāng)然，詩詞鑒賞這個問題，就方法來講，還有很多種。以上兩點(diǎn)只是我在平時引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩詞時所得兩點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

　　唐詩宋詞經(jīng)典名句

　　詩中江

　　1．至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。(李清照《夏日絕句》)

　　2．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)

　　3．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》)

　　4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?(白居易《憶江南》)

　　5．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)

　　6．朝辭白帝彩云間，千里江陵—日還。(李白《早發(fā)白帝城》)

　　7．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)

　　8．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；（張繼《楓橋夜泊》)

　　9．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

　　10．正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

　　詩中云

　　1.明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)

　　2.眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)

　　3.只在此山中，云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)

　　4.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》)

　　5.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)

　　6.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)

　　7.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝

　　8．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧《山行》)

　　9．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。(王之渙〈涼州詞》)

　　10．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　詩中別

　　1．與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　2．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》)

　　3．春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易《賦得古原草送別》)

　　4．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)

　　5．寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

　　6．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)

　　7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)

　　8．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》)

　　9．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　10．長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

　　詩中親情

　　1．慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

　　2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

　　本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩》)

　　3．爺娘聞女來，出郭相扶將；

　　阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；

　　小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)

　　4．國破山河在，城春草木深。

　　感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬金。

　　白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)

　　5．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

　　有弟皆分散，無家問死生。

　　寄書長不達(dá)，況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)

　　6．洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

　　復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封；(張籍《秋思》)

　　7．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

　　8．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

　　想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。(自居易《邯鄲冬至夜思家》)

　　9．稚子牽衣問歸來何太遲?

　　共誰爭歲月；贏得鬢邊絲?(杜牧《歸�！�)詩中鄉(xiāng)情

　　1．君自故鄉(xiāng)來。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

　　來日綺窗前，寒梅著花未?(王維《雜詩》)

　　2．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，笑問客從何處來?(《賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)

　　3．嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立春。

　　近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。宋之文《渡漢江》

　　4．客路青山外，行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。

　　鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

　　5．人春才七日，離家已二年。

　　人歸落雁后，思發(fā)在花前。(薛道衡《人日思?xì)w》)

　　6．床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》

　　7．誰家玉笛暗飛聲，散人春風(fēng)滿洛城。

　　此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故國情�?李白《春夜洛城聞笛》）

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