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我感受到了詩詞的魅力七年級作文（精選15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我感受到了詩詞的魅力七年級作文，希望能夠幫助到大家。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 1
詩詞，是中華民族幾千年的文化積淀，是古往今來無數(shù)人的精神財富，是往昔文人騷客的情思寄托。輕輕吟誦，便不覺沉醉于此。
從詩詞中，我感受到了蘇軾的魅力。明月幾時有，把酒問青天。在這首耳熟能詳?shù)脑~中，又是否能夠想到，在那個丙辰年中秋的夜晚，漂泊他鄉(xiāng)的詩人無法見到自己的親人，便只能對酒尋樂，以詩詞來寄托他的相思之情呢？
從詩詞中，我感受到了李煜的魅力。剪不斷，理還亂短短六個字，便將自己身陷囹圄的困窘，對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。身為階下囚，盡管好似過著瀟灑的生活，但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的，便只能寓情于詩，將自己的愁緒情思放入，來為后世所吟誦了
從詩詞中，我感受到了李清照的魅力。物是人非事事休，欲語淚先流。人至中年，孀居在家，望著那風(fēng)住塵香花已盡的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿面，物是人非，作為千古第一才女的她也只能將自己的情思放入詩詞中，用來寄存她無處安放的思緒了。
從詩詞中，我感受到了毛澤東的魅力。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。寥寥數(shù)筆，就把自己的感慨抒發(fā)了出來。數(shù)十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點(diǎn)滴，在解放戰(zhàn)爭勝利之時，心中的那份喜悅無處安放，想起自己所欣賞的詩鬼李賀，將欣喜融入了詩詞，更現(xiàn)其藝術(shù)魅力。
最讓我魂?duì)繅衾@的`乃盛唐詩仙李白了。他沒有李璟菡萏香銷翠葉殘的柔情，沒有杜牧商女不知亡國恨的憂患，有的是他那隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那欲上青天攬明月的豪情。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海是他那常見的豪情，這句詩詞也無時無刻不在激勵著我，在人生的漫漫長路上，乘風(fēng)破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠(yuǎn)！
我，感受到了，詩詞的魅力。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 2
詩詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現(xiàn)代科技的同時，中國詩詞所蘊(yùn)含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。
小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩詞的大門。上了小學(xué)，我們開始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時期去讀同一首詩，悟出的.道理也不盡相同。
三歲時，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時，我們?nèi)ダ首x它時，也只是能將它完整地背出來；而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要?dú)q月的沉淀去理解，一句詩中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩對我來說是一種享受。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達(dá)直上心頭；“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏于期盼。
詩詞，傳達(dá)的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學(xué)；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。
中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻；感受魅力，傳承經(jīng)典。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 3
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人在水一方”臺燈下，我又一次情不自禁地開始吟誦起來，詩詞散發(fā)出的魅力，已讓我深深地為之迷戀。
五歲那年的夏天，我們一家人坐在庭院納涼，媽媽拿著一本彩色繪本的《唐詩三百首》，放在了我的小桌子上，為我翻開了第一頁。伴著那一聲聲蟬鳴，帶著我開始讀“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！卑橹且宦暵曄s媽媽讀的抑揚(yáng)頓挫，甜美動聽，讓我第一次感受到了詩詞的魅力，讓我從此與詩詞結(jié)下了不解之緣。
漸漸地，從床前的'那一輪明月，到江上的那一艘孤舟；從夜燈下的那一把利劍，到黃沙漫漫披金甲；再從無所畏懼的長風(fēng)破浪，到大義凜然的鐵血丹心。一首首詩詞激蕩著我的心靈，陶冶著我的情操。讀“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”我感受到了岳飛的壯志豪情；讀“可憐白發(fā)生”我體會到了辛棄疾的無奈；讀“策馬前途須努力”我懂得了努力須趁早的道理。詩詞的無窮智慧，更讓我深切地感受到了其無限的魅力，讓我沉醉其中，快樂不已
如今，我與詩詞結(jié)伴已七個春秋，它們像一盞盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。當(dāng)我面對困難時，我會想到“世上無難事，只要肯登攀”；當(dāng)我面對失敗時，我會想起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)我有偷懶的念頭時，我會警醒自己“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成”。生活里，因?yàn)橛辛嗽娫~，我的世界便有了一朵一朵的笑靨，便有了一縷一縷的清風(fēng)，精神家園變得日漸一日的充盈。詩詞煥發(fā)出的超級魅力，讓我從此不可一日不讀詩。
“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”吟唱著這充滿著魅力的文字，我的心里蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 4
近日，我竟喜愛起了古詩詞。簡練的一排字里竟飽含著風(fēng)情萬種，叫我忍不住去探索著古人內(nèi)心波濤起伏的情感。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！焙喓唵螁蔚囊痪湓�，蘊(yùn)含著詩人對梅花深切的喜愛。梅花竟在寒冬盛放，毫不隱藏它剛毅的性格，如此堅(jiān)強(qiáng)，叫人敬佩，自愧不如。“一聲聲，一更更，窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。”芭蕉在古人眼里，無疑是最能煽動人類各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚，像極了那情人絮語，離人眼淚，叫人心生惆悵，惆悵萬千。“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。詩人引用“比目”和“鴛鴦”，傳達(dá)著他對浪漫愛情的追求，對能與愛人雙宿雙棲，好似連體嬰的渴望！那種只要能和心愛的人廝守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲涼�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”詩中借園中葵春茂秋敗的景象，比喻人少時的美好和老時的凄涼；用河水東流不復(fù)返表達(dá)：時間從不會為一個人停止。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少不努力，待到白了少年頭，只能空悲切！“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！睂懗隽松钋飼r節(jié)的傍晚，一輪血紅的`太陽墜下，落日殘照，牽引詩人惆悵、感傷的心弦，“西下”，“昏鴉”一道點(diǎn)明時間已到傍晚，深秋又是離人歸家的季節(jié)，卻仍有“斷腸人在天涯”，這如何教無家可歸的人不引起痛斷愁腸之感？
簡練的詩詞凝聚著古人的智慧，好的詩詞，反復(fù)吟誦，總能從中領(lǐng)悟到不一樣的風(fēng)情。這大概就是詩詞獨(dú)特的魅力，它能帶你領(lǐng)略這大千世界，帶你領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝兄耦B強(qiáng)的生命力，帶你欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡纳徎ǎ粠愀惺堋皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！敝写禾斓牟鷻C(jī)……
讀詩，悟詩，品詩，真是一件令人身心愉悅的事情，一種享受。它的魅力，無法言喻，無處可在。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 5
翻開泛黃的書卷，聞著沁人的墨香，一首首詩詞自歷史深處翩然而來。乍一看是白紙黑字，細(xì)一品竟發(fā)覺，原來詩詞中也藏有色彩。
詩詞中藏著紅色，是那種豪邁奔放的紅色。岳飛一生精忠報國，為大宋收復(fù)失地，他曾長吟“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;陸游雖為一介文人，但是心系祖國，情系民生，他曾慨嘆“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”;辛棄疾文武全才，有膽有識，一生奔波勞碌為家國，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲“;文天祥為敵所俘，但寧死不屈，鐵骨錚錚，他曾憤然寫”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“。每每讀到這些詩詞，都似乎看到先人們拔劍在手，在戰(zhàn)場上力斬強(qiáng)敵的情景。
那是紅色，是愛國的紅色，是豪邁的紅色。
詩詞中藏有藍(lán)色，是那種細(xì)膩婉約的藍(lán)色。李清照一代才女，腹有詩書氣自華，她曾低吟“花自飄零水自流”，一種相思，兩處閑愁”;蘇東坡為人豪邁灑脫，卻也有七情六欲，傷心難過，他曾含淚寫”料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”;晏殊一生富貴，卻也是心有憾事，中藏惆悵，他曾淺唱”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;杜牧一生風(fēng)流，調(diào)侃老友都免不了幾分細(xì)膩，他曾寫”二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?”每讀到這些詩詞，都會想到先人翩然行走于江南水鄉(xiāng)，婉轉(zhuǎn)多情。斯人一扇在手，不謝風(fēng)流。
那是藍(lán)色，是細(xì)膩的藍(lán)色，是婉約的藍(lán)色。
詩詞中藏著綠色，是那種自然灑脫的綠色。蘇軾一生宦海沉浮，幾經(jīng)波折，卻是曠達(dá)樂觀，他曾吟“回首向來蕭瑟處，歸處，也無風(fēng)雨也無晴”;李白生性天真爛漫，從不與世俗同流合污，他曾長聲大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;陶淵明志在歸隱，不為五斗米折腰，他曾道“采菊東籬下，悠然見南山”。每讀到這詩詞，都會憶起先人的心胸曠朗，高風(fēng)亮節(jié)，似在云層之上放聲長笑，馭盡長風(fēng)。
那是綠色，是自然的.綠色，是瀟灑的綠色。
詩詞如畫，五彩斑斕。
那是沉默浸潤，那是氣韻飛揚(yáng)。
你若用心品讀，用心感悟，定會發(fā)現(xiàn)，藏在詩詞里的色彩，驚艷，絢爛。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 6
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”讀著這首唐代大詩人杜甫的《望岳》，我仿佛也體驗(yàn)到了這種高高在上的感覺。
中國古文化博大精深，唐詩、宋詞、元曲等，都是祖國的文化瑰寶。特別是唐詩，我對它情有獨(dú)鐘。讀著“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！蔽曳路饋淼搅舜喝盏慕�，在和煦的春風(fēng)中與詩人共同欣賞這難得一見的美景；讀著鏗鏘有力的《夏日絕句》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”我又感受到女詩人李清照“巾幗不讓須眉”的豪情壯志；讀著“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山�！蔽矣趾盟菩岬搅舜绮莶簧倪吶麣庀�。
當(dāng)然，宋詞也有它獨(dú)特的魅力。我特別喜歡岳飛的《滿江紅》�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！”多么氣勢磅礴的詩啊，想不到在戰(zhàn)場上勢不可擋、所向披靡的一代大將軍岳飛竟也能寫出這種撼人心魄、流傳千古的名篇佳作來。讀了這首詞，我感受到岳飛那赤膽忠心的`報國情懷。要知道，岳飛生在一個國破家亡的時代，昏君的愚蠢、宦官的橫行霸道，讓岳飛從小就有為國家洗雪恥辱的理想。最后，他實(shí)現(xiàn)了理想，帶領(lǐng)百萬雄兵在沙場上拼死殺敵，為國家建立了不朽的功勛，可是國家不幸、百姓不幸，宦官秦檜用陰謀詭計(jì)蒙騙皇帝，把正在拼死血戰(zhàn)中的岳飛召回，岳飛悲憤欲絕，寫下了這首驚天地、泣鬼神的《滿江紅》。
其實(shí)，每一首詩，每一首詞，每一首曲都有一個耐人尋味的故事，這正是中國古詩詞的魅力之所在。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 7
詩意地棲居，是人類永恒的渴望。詩詞的魅力，超越了時空的限制，任憑時光流逝，歲月更迭，時隔千年，細(xì)細(xì)品讀，依舊能直達(dá)人的心底，勾起無限的詩意。
當(dāng)你信心滿滿的時候，可吟“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！倍粌H僅是“我一定會成功的。”當(dāng)你傷心失意時，可訴“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！倍粌H僅是“我好難受��！”當(dāng)你休閑品茗時，一句“恰如燈下，故人萬里，歸來對影。口不能言，心下快活自省�！边h(yuǎn)比一句“這茶不錯哦”來得高雅。就算實(shí)在空虛無聊，也能脫口而出“飄飄何所似，天地一沙鷗�！笔遣皇歉杏X有了詩詞，生活便多了一份雅致，多了一份詩意。
想看景嗎？想，哪都想看��！那就去看唄！可是窮啊那就去看詩集��！“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這是人間天堂杭州；“君到姑蘇見，人家盡枕河”，這是江南水鄉(xiāng)蘇州�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，這是磅礴的黃河；“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是遼闊的沙漠一本詩集，足不出戶，便可云游四海，幫你省下了旅游的車馬錢，也省卻了旅途的舟車勞頓，是不是很值呢？要是還不過癮，那就沒辦法了，用省下的錢再去多買幾本詩集唄！
詩詞不僅能帶你去領(lǐng)略祖國的大好河山，還能帶你去會古人，去感受詩人的情懷抱負(fù)。詩詞中有李白“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤；亦有其“舉杯邀明月，對飲成三人”之獨(dú)酌無親的孤傲寂寞；更有其“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信樂觀。詩詞中有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)；有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'愛國情懷。詩詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼，有屈原“吾將上下而求索”之執(zhí)著，有王維“空山新雨后”之清新脫俗，還有納蘭容若“人生若只如初見”之一往情深
是詩人成就了詩詞，亦或是詩詞成就了詩人。
詩詞不僅僅只是詩詞。同時，也能成為你的心靈雞湯，勵志警句。想偷懶時，就告誡自己“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”；遇到不如意的人和事，可寬慰自己“我斷不思量，你莫思量我”；要和好朋友分別了，可互贈一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折想放棄時，可激勵自己“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”詩詞里有山水，詩詞里有人生。詩詞的魅力無窮，徜徉其間，令人流連忘返。讀詩品詞，能讓浮躁的心安靜下來，能滋養(yǎng)心靈，找回我們詩意的生活。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 8
不知從什么時候開始，我已經(jīng)悄悄的不可救藥的愛上你了。
我與你相識在小時候，在媽媽的懷抱里，我聽到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�。我跟著媽媽念，覺得你太漂亮了，一下子就被你吸引住了。在課堂上，老師的嘴里又蹦出了你。至今仍然記得孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄Ｎ业谝淮沃懒�，原來我與你的距離是那么近。春天來了，后院的小鳥嘰嘰喳喳歡快的叫個不停，吵醒了正在酣睡的我，昨夜春雨的沖洗，落紅滿地還有帶有泥土芳香的殘影。我與你原來可以融為一體，原來你的身影一直伴我左右。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”我周圍的花花草草到處都有你歡快的笑聲。
后來，我與你進(jìn)一步相知。你不時從書頁中跳出來，透過你，我看到了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的奢靡，聽到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，領(lǐng)略到了“長風(fēng)萬里送秋雁”的張揚(yáng)。你深入到了我生活中的每一方面。留給我的是令人折服的智慧和高尚的美的享受。踏著你的足跡，我感受到了時代的脈搏，看到了真、善、美。
你是多情的佳人。無論是“所謂伊人，在水一方”的柔美朦朧，還是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯懷激烈，你都流露著真實(shí)的情感。無論是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春夜喜雨。還是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪地奇景，你都把自然的景觀描繪的栩栩如生。超越了時空的界限，你承載著無窮無盡的豐富意象和深刻思想，生生不息的流傳下去，牽動著無數(shù)中華兒女的情思，成為民族的瑰寶。
你是深情的歌者。你的足跡和身影遍布在每個地方每個角落。滾滾長江流淌著你的吟唱，浩瀚大漠傳唱著你的歌吟，翠綠的竹子、盛放的`菊花、清冷的月光，到處都是你跳動的音符。你的歡快，你的沉思，你的悲哀，你的慷慨，迷醉了多少騷人墨客。你用我們民族特有的語言文化，吟出了一代又一代人的心聲，你古老的那么年輕，卻又年輕的那么悠久。你那毫不起眼的只言片語，在時空的蕩滌下，煥發(fā)著生命的異彩，昭示著生命的蓬勃不息。
你——古詩，你是可愛的精靈，你的魅力，就在于用一字一句飛過重山萬水，傳達(dá)著先人的思想感情，描述著歷史的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凈化著我們的心靈，陶冶著我們的情操！
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 9
著名文化學(xué)者王立群說：“中華文化，文字是根，成語是枝，詩詞是樹"。
詩詞作為民族文化精粹，是中華文化極具韻味的精神和情感表達(dá)，尤其是古典詩詞，永遠(yuǎn)是中華文化耀眼星空中最閃亮的繁星。
開卷有益。閱讀古典詩詞，掩卷沉思，細(xì)細(xì)品味，獲益匪淺，那真是一種美的享受。從小學(xué)到高中，我一直喜歡學(xué)習(xí)古典詩詞，分享古典詩詞帶給我的教誨。
記得我會背的第一首詩是《紅樓夢》的開篇詩：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹在悼紅軒中批閱十載，增刪五次，寫成了鴻篇巨著，題寫了這首五言絕句，辛酸勞苦世人怎知。
歷史上，古代一些圣賢的品行和胸懷有詩為證，有口皆碑。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是詩人屈原的責(zé)任和胸懷。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。詩圣杜甫天下大同的理念和追求令人敬仰。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，展現(xiàn)了范仲淹胸懷天下，為國為民嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的高尚情懷。怒發(fā)沖冠，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的滿江紅是千古傳誦的名篇，這首詞大氣磅礴，激奮人心。
文天祥的`詩氣壯山河，千古流芳。其“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！北磉_(dá)了他至死不渝的豪邁氣概。
大漠洪荒，殘陽如血。王維的詩詮釋如畫的意境。《使至塞上》，“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句，雖是對茫茫戈壁大漠的贊美，卻也透出邊塞的凄涼。王維寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，被稱為千古名句。
詩仙李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�！他相信盡管前路崎嶇，但仍將會有一天乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。李白積極的追求、樂觀的自信，無不彰顯了其思想境界的高尚。
王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。全詩意境曠達(dá)，語言清新，體現(xiàn)了詩人高遠(yuǎn)的志向和寬廣的胸襟。這一佳句成為小到個人大到國家表達(dá)深厚情誼的不朽名句。這真是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。中華民族，歷史悠久，物華天寶，人杰地靈。
我們的時代生機(jī)勃勃，我們的生活豐富多彩。充滿濃厚文化氣息而又底蘊(yùn)深厚的古典詩詞，能讓我們的時代和生活充實(shí)而又精彩。
華夏子孫都應(yīng)親近古典詩詞，接受古典文化的熏陶。讓我們傳承古典詩詞，光大古典詩詞。
生活因古典詩詞更爛漫！古典詩詞不僅提升我們的精神境界，而且洗滌我們的心靈。當(dāng)我們漫步在唐詩宋詞中，遙看長風(fēng)破浪，云卷云舒；聆聽漁歌唱晚，濤聲依舊，更讓我們感受到古典詩詞的壯美，古典詩詞真是我的最愛。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 10
告別了以往的沉悶和煩躁，今天的下課時間尤為開心，讓我們個個都來了精神，這其中最大的功臣，還屬魅力四射的古詩詞。
下課，周梓帆提出了玩游戲——游戲規(guī)則是說詩句中帶“雨”字的詩，看誰說的多。大家十分贊同，就這樣，如火如荼的“戰(zhàn)爭”開始了。參賽人員是：徐夢雅、周梓帆、崔璨、虞雪揚(yáng)。
我搶先說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！敝荑鞣磻�(yīng)極快，立刻拿下講話權(quán)：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴�！苯酉聛磔喌叫靿粞牛肓撕靡粫䞍�，也沒吐出半個字，只能首先出局。崔璨靈機(jī)一動，一拍桌子，大聲說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡搅擞菅⿹P(yáng)，他翻了好長時間的白眼，總算想出一個：“空山新雨后，天氣晚來秋�！焙芸欤值轿伊�，可越到后面越難，我絞盡腦汁，苦思冥想，好不容易說出半句：“蘭溪三日桃花雨，半夜……半夜什么？”哎，到最后，我也淘汰了。
經(jīng)過一番角逐，只剩下崔璨與周梓帆了，他們倆棋逢對手，不分上下，總是在最危急時刻想出古詩，讓我們觀眾的'心一起一伏。到了最后，有“雨”的古詩是越來越少，就如一條滿是魚兒的河，如今，已經(jīng)撈得只剩一汪清水了。當(dāng)我們的比賽正要分出勝負(fù)時，上課鈴聲打斷了我們，只好到此為止了。
通過這次的游戲，讓我深深體會到了古詩的魅力，更讓我愛上了古詩詞。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 11
詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在抑揚(yáng)頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏；詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現(xiàn)乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境；詩詞又像一位哲人，在歷經(jīng)千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵我們走向生活，面對挑戰(zhàn)。
喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的天籟中？誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開？牙牙學(xué)語時，我們被父母教以“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺；上小學(xué)時，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個個都瞪著無知的雙眼，樂在其中；至于現(xiàn)在，當(dāng)我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時，仍有一種異樣的感覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗(yàn)。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。
喜歡詩詞，喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云舒；沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”；更流連于蘇軾“水風(fēng)清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……詩詞如畫，展現(xiàn)了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個畫中人，永遠(yuǎn)陶醉在詩詞的意境中。
喜歡詩詞，喜歡詩詞中蘊(yùn)含的哲理。詩詞不僅是一種供人玩味、讓人欣賞的藝術(shù)品，更應(yīng)該是啟人心智，為人撥開疑團(tuán)，催人奮進(jìn)的哲學(xué)家。從“欲窮千里目，更上一層樓”中，我們可以學(xué)到只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)；從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我們頓悟當(dāng)局者迷，旁觀者清；從“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，我們想到了成功來之不易，便不會再去抱怨生活的`勞累，而更加懂得了默默奮斗，隱忍前行，功夫不負(fù)有心人的道理。就算是“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，也是在告誡我們要抓緊今日，馬不停蹄的道理。詩詞確實(shí)像位哲人，為我們指明道路，為我們掃清疑團(tuán)，讓我們更加精彩地生活。
詩詞，如歌如畫，魅力無限；又似哲人，意味深長。但愿所有人都能認(rèn)識到詩詞的魅力，傳承中華瑰寶，更加舒適地享受生活，更加精彩地奮斗人生。
簡評：看到“魅力”，想到詩詞，可能是一個熱愛古詩詞的人條件反射，于是他從詩詞的音韻之美，意境之美，哲理之美三個方面展示了詩詞的魅力。這就是一個與眾不同的立意，不是所有人都喜歡古詩詞，因此它就成了作者唯己獨(dú)有的感受，而且只談詩詞，文章切入的口子小，也便于把感情表達(dá)得淋漓盡致。從語言表達(dá)看，比喻、引用無處不在，對偶、排比俯拾即是，整散結(jié)合，錯落有致。用美的語言，傳達(dá)了對美的向往。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 12
近幾年，《中國詩詞大會》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目，掀起了全民學(xué)習(xí)古詩詞的高潮。今年寒假，我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國詩詞大會第四季》，選手們個個滿腹詩書、出口成章，再加上絢麗的舞臺、幽遠(yuǎn)的配樂，我感覺身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩詞的魅力，更加激發(fā)了我對古詩詞的熱愛和向往。
通過觀看，我認(rèn)識了很多大詩人呢！比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的語言，也讓我從詩詞的`字里行間中感受到他們深厚的家國情懷�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)古詩詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天，我會想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；夏天，我會吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時，我會用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”勉勵自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩詞，詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的畫卷，娓娓道來一個動聽的故事，這就是古詩詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，我要向著這個目標(biāo)努力！加油！
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 13
唐詩宋詞，被我們堪稱是“千古佳句”。這些千古佳句也有它的獨(dú)特魅力。
當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與家人團(tuán)聚，可以吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！碑�(dāng)我們在做數(shù)學(xué)題時，遇到了只攔路虎，但這只攔路虎經(jīng)不起打斗，很快就被消滅了，可以吟誦“山重水疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我們看到風(fēng)把春天吹來了，可以吟誦“春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中”。當(dāng)我們聽到雨下起來了，而且正好下在春天，可以吟誦“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。當(dāng)我們一路觀賞景色，發(fā)現(xiàn)江水附近開滿了桃花，數(shù)不勝數(shù)，有的'是深紅的，有的是淺紅的，正在思考這兩種顏色那個好看之時，可以吟誦“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。當(dāng)我們看到富貴的有錢人因肚子飽了，剩下的飯不吃之時，可以吟誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。當(dāng)自己的好朋友去某地方任官時，可以吟誦“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
你看，詩詞的魅力多大？在各種情況下都能用詩詞來形容。
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 14
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞元曲，每一首詩都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁曲都讓人傷感，我想這便是詩詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩詞，有那因?yàn)樵诿渴自娫~中都有一個豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝，它悠閑地在水面上游動著，鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長大了l，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的`小詩了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩詞，歷史仿佛在我眼前流動著，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰許多人流離失所，戰(zhàn)場上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護(hù)國，血染大地，無數(shù)的尸骸遍布戰(zhàn)場。我的心隨之動容，我的感情隨之變動，我的思想隨之成熟，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷，感受到了和平生活的來之不易。
讀了這么多的詩詞，但我最喜歡的還是南唐后主李煜寫的詞“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現(xiàn)了他因家國滅亡的愁苦，景物描寫，渲染了一個悲京的氣氛，我仿佛看見了寧靜祥和的夜空中，高高地懸掛著一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹是那樣的寂寞，他，只身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁��！愁啊”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當(dāng)我讀完它時，心靜了，腦中卻滿是悲傷的情景，我想他是多么的不幸，而我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，又是那么的幸福，難道我們就能甘于平凡，安逸享樂嗎？不，生于憂患死于安樂，我們要奮發(fā)向上，沖破重重困難，到達(dá)成功的彼岸。
有人說，世界不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
是啊，詩詞陶治了我的情操，我想，這正展現(xiàn)了詩詞的魅力吧！
我感受到了詩詞的魅力七年級作文 15
唐詩宋詞，被我們堪稱是“千古佳句”。這些千古佳句也有它的獨(dú)特魅力。
當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與家人團(tuán)聚，可以吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！碑�(dāng)我們在做數(shù)學(xué)題時，遇到了只攔路虎，但這只攔路虎經(jīng)不起打斗，很快就被消滅了，可以吟誦“山重水疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我們看到風(fēng)把春天吹來了，可以吟誦“春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中”。當(dāng)我們聽到雨下起來了，而且正好下在春天，可以吟誦“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。當(dāng)我們一路觀賞景色，發(fā)現(xiàn)江水附近開滿了桃花，數(shù)不勝數(shù)，有的是深紅的`，有的是淺紅的，正在思考這兩種顏色那個好看之時，可以吟誦“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。當(dāng)我們看到富貴的有錢人因肚子飽了，剩下的飯不吃之時，可以吟誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。當(dāng)自己的好朋友去某地方任官時，可以吟誦“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
你看，詩詞的魅力多大？在各種情況下都能用詩詞來形容。
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