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詩(shī)詞大會(huì)作文

時(shí)間:2023-07-12 14:50:10 詩(shī)詞 我要投稿

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)作文錦集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的詩(shī)詞大會(huì)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)作文錦集五篇

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1

  電視上總有一些愛國(guó)節(jié)目,中華民族傳統(tǒng)節(jié)目等。大家肯定知道《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這幾檔節(jié)目吧!這個(gè)寒假,我看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目。

  詩(shī)詞的押韻讓人感覺身心舒暢,他是最好的表達(dá)方式。

  詩(shī)詞大會(huì)分個(gè)人爭(zhēng)霸賽、飛花令、擂主爭(zhēng)奪賽三步曲。我個(gè)人喜歡飛花令,飛花令是兩人輪流說(shuō)出一句詩(shī),詩(shī)詞里必須含有規(guī)定的某一個(gè)字。以“花”為例,那么詩(shī)詞中必須要有“花”字。很快,詩(shī)詞大會(huì)到第二季的尾聲,選手為綜合成績(jī)最好的四位,她們都是女生,真所謂陰盛陽(yáng)衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸,還有殺傷力最強(qiáng)的陳更,她曾三次獲擂主,可我更看好冷靜的武亦姝。

  第一場(chǎng)個(gè)人爭(zhēng)霸賽第一位選手是張淼淼,總分是216分。最年輕的.武亦姝上場(chǎng)了,我很看好她是因?yàn)樗腥摺灾蹈、顏值高、身高高。她說(shuō):“既然來(lái)了,就做最好的!”她上次來(lái)創(chuàng)造了歷史最高分303分,希望她此次能突破自己。前面找出詩(shī)詞環(huán)節(jié)還不錯(cuò),當(dāng)中有幾題我還是會(huì)的,例如“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”上一句是什么,我相信這題大多數(shù)人都會(huì)錯(cuò),因?yàn)樗巧暇,而且上句沒(méi)有下句出名,答案應(yīng)是:獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。果然,百人團(tuán)中有過(guò)半人數(shù)答錯(cuò)了。武亦姝最后九題全對(duì),總分是317分,她突破了自己。李宜幸錯(cuò)了一題,題目是黑了的蠟燭燈芯剪后蠟燭會(huì)怎樣?唉!真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市人,這個(gè)常識(shí)性問(wèn)題居然答錯(cuò)了。陳更也錯(cuò)了一題,總分306分,差一點(diǎn)就打敗武亦姝了。武亦姝進(jìn)入飛花令環(huán)節(jié),他將與百人團(tuán)中的強(qiáng)手對(duì)抗,他是王子龍。

  飛花令是以“酒”字為令,我腦海里一下就跳出了兩句“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”,和“新豐美酒斗十千,咸陽(yáng)游俠多少年”,比賽中武亦姝淡定從容,王子龍因?yàn)橹貜?fù)了,所以干擾導(dǎo)致了失誤。其實(shí),武亦姝之前的比賽中也有重復(fù)過(guò),但她馬上又說(shuō)出了一句很多人都沒(méi)聽過(guò)詩(shī)句,得到了評(píng)委老師們的嘖嘖稱贊。

  武亦姝成為攻擂者,此時(shí)的守擂者彭敏也是稍有危機(jī)呀,武亦姝果然厲害,率先拿到5分,而彭敏只有3分。

  最終武亦姝拿到了冠軍,看了這個(gè)節(jié)目,我明白了一個(gè)道理,知識(shí)的積累真的很重要啊!我也想對(duì)武亦姝說(shuō):“厲害了,我的姝!”

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2

  今天天氣晴朗,風(fēng)兒們?cè)诟璩,海浪為他們伴奏?磥?lái),今天真是個(gè)悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因?yàn),我們今天要舉行愛詩(shī)詞,樂(lè)吟誦,詩(shī)詞朗誦大會(huì)。

  瞧,大會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著,讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會(huì)的前夕。

  “不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!笔茄剑覀兙腿邕@蜜后,只要有付出,一定就會(huì)有回報(bào)。臨近大會(huì)的前幾天,小林說(shuō):“小逄的魔音不得了啦!”于是,經(jīng)過(guò)我們的商討,一致決定:讓小逄對(duì)口型!要說(shuō)對(duì)口型呀,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我們不是快了,就是小逄對(duì)不上。于是,我們每個(gè)課間都去排練《春江花月夜》最后,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,終于達(dá)到了人聲合一的境界。其他同學(xué)也是在不斷練習(xí)的過(guò)程中變好了……

  這次詩(shī)詞朗誦大會(huì),同學(xué)們不僅付出了超乎尋常的努力,還學(xué)到了有關(guān)詩(shī)詞的`知識(shí),了解了唐宋八大家,認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、蘇軾等詩(shī)詞名家……在了解歷史的過(guò)程中,我不禁感慨:詩(shī)詞文化真是博大精深呀!沒(méi)想到,古人竟能用短短的幾句詩(shī),幾個(gè)字就可以表達(dá)出他們自己的情感,描寫出秀麗的風(fēng)景!一首首詩(shī)帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩(shī)如畫的江南水鄉(xiāng);而《出塞》則又給我們帶來(lái)將士們英勇追敵的豪邁氣概!

  這次詩(shī)詞朗誦大會(huì),我既感受到了詩(shī)詞的魅力,又學(xué)習(xí)到了一些古典詩(shī)詞的知識(shí)。讓我們愛詩(shī)詞,樂(lè)吟誦,讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生吧!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3

  這個(gè)寒假,我覺得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。

  我和爸爸也很熱愛詩(shī)詞,雖然我們沒(méi)能參加,但我們依然很開心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬,有些題我沒(méi)答出來(lái),爸爸答出來(lái)了;也有一些題是我答出來(lái)的,爸爸卻沒(méi)答出來(lái),我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈,不分上下。我們也會(huì)猜測(cè)選手們的得分、對(duì)錯(cuò)和誰(shuí)會(huì)是擂主。我和爸爸漸漸愛上了這個(gè)節(jié)目,每天都會(huì)按時(shí)守候在電視機(jī)前。

  在比賽過(guò)程中,最低分只有0分,最高分居然有317分,顯然選手們的`分?jǐn)?shù)相差很大,我們看得也很緊張。我最看好的選手是武亦姝,她答題速度非常快,而且還很精準(zhǔn),在擂主爭(zhēng)霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中,還沒(méi)等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案,真是太厲害了!她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏,奪得了冠軍。

  我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目,可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云海濟(jì)滄!,我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目,所以我要學(xué)好古詩(shī)詞。

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4

  放暑假了,可以不漫游,在奧數(shù)題中;可以不天天寫作業(yè);可以不背英語(yǔ)單詞……哇,想想就開心呀!

  媽媽還說(shuō)作業(yè)早點(diǎn)寫完,早點(diǎn)玩。那阿姨卻把我拉到了詩(shī)詞大會(huì)群。剛進(jìn)群,我大吃一驚,我能上電視啦?我能和其他人比拼了?媽媽聽了哈哈大笑:“這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)群可不是中央臺(tái)的,而是阿姨自己建的地方群,在群里小朋友相互監(jiān)督背古詩(shī)古文,這樣慢慢積累,你的語(yǔ)文會(huì)更好!”

  開群沒(méi)一會(huì)兒,阿姨布置了七天打卡任務(wù),背誦《增廣賢文》。好幾個(gè)比我小的小朋友情緒高漲,背得搖頭晃腦,聲情并茂,我也不甘示弱,開始背誦,呵,《增廣賢文》也挺簡(jiǎn)單,短的兩三句,長(zhǎng)的也四五句,有好多句子還耳熟能詳,比如說(shuō)“畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心”,“二人一般心無(wú)錢堪買金”,呵,小菜一碟,。我一會(huì)兒就背出來(lái)了,妥妥地搞定了!

  古詩(shī)任務(wù)剛結(jié)束,接下來(lái)迎來(lái)了第二輪古文打卡。古文就像一塊大石頭,壓在我的面前。寓言故事簡(jiǎn)單點(diǎn),多多少少還熟悉,最難的.要數(shù)《祁黃羊舉薦》,我一看就知道徹底完了,字音太難,文章太長(zhǎng),讀呀讀呀,讀了一個(gè)小時(shí),讀的我口吐白沫,眼翻白了,還是沒(méi)背出。唉,這一首也太難了,不想背了!但是想想有多少次成功,也能伴隨多少次失敗。愛迪生發(fā)明電燈,克雷兄弟發(fā)明飛機(jī),劉翔,他經(jīng)過(guò)了多少努力……哪里有一步成功的神話呀!想完我又打起精神來(lái),開始大聲朗讀,一句一句背,終于能背出來(lái)了。

  看來(lái),所有的事情都要堅(jiān)持,都要加倍努力!我相信這個(gè)假期結(jié)束我肯定能成為一個(gè)小詩(shī)人的!

詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5

  古往今來(lái),圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化的典范。

  語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。因此,加強(qiáng)校園詩(shī)詞教育,傳承詩(shī)詞文化,也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要,是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。

  20xx年以來(lái),在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,我縣校園詩(shī)教工作步入規(guī)范化軌道。縣教育局成立了望江縣詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了詩(shī)教活動(dòng)實(shí)施方案,詩(shī)教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃,先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),并組織兩次全縣中小學(xué)詩(shī)教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩(shī)社共同編寫了《古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)入門》,已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩(shī)詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩(shī)詞的讀本。

  各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩(shī)教內(nèi)容,把詩(shī)教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中,注重突出詩(shī)教工作,結(jié)合書香校園的打造,充分利用?、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩(shī)教工作,營(yíng)造學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、寫詩(shī)詞的`良好氛圍,積極構(gòu)建具有校本特色的詩(shī)教文化,豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā),明確開展詩(shī)教工作的要求和內(nèi)容,統(tǒng)籌兼顧,使校園詩(shī)教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn),相互提高。

  “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”近兩年來(lái),全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩(shī)寫詩(shī),全縣中小學(xué)生詩(shī)詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩(shī)詞網(wǎng)站刊載,在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),迄今已在《中華校園》、《中華詩(shī)人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩(shī)詞學(xué)會(huì),麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩(shī)詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì),望江四小開展詩(shī)詞經(jīng)典吟誦,太慈初中等編印校園詩(shī)詞選,“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”詩(shī)教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。

  中華詩(shī)詞進(jìn)校園,深入開展詩(shī)教活動(dòng),我們廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí),努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),富有創(chuàng)造性地開展校園詩(shī)教活動(dòng),真正讓詩(shī)詞走進(jìn)校園,以詩(shī)育人,以詩(shī)感人,營(yíng)造高雅的校園文化陣地,為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩(shī)詞組織的直接指導(dǎo)下,在廣大詩(shī)家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下,我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”校園詩(shī)教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。

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