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關(guān)于中國詩詞大會作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的中國詩詞大會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中國詩詞大會作文 篇1
《中國詩詞大會》大家對它都不陌生，它是中央電視臺科教頻道自主研發(fā)，國家語言文字工作委員會和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的，一檔大型演播室原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。該節(jié)目現(xiàn)已更新到了第五季，前四季都是由大才女董卿主持的，第五季換成了年輕漂亮的龍陽�？嫡稹⑼趿⑷�，蒙曼、楊雨、酈波等知名的.文化大咖擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓。
該節(jié)目以賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨，邀請各個(gè)年齡階段、各個(gè)領(lǐng)域的詩詞愛好者，共同參加關(guān)于古詩詞知識的大比拼，為我們展現(xiàn)了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新方式。
這五季的冠軍獲得者分別是：第一季冠軍是殷怡行，第二季是武亦姝，第三季是雷海，第四季是陳更，第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻，就是勤奮和堅(jiān)持。他們把這兩種品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致，俗話說得好，勤奮加堅(jiān)持就等于成功，我也是一直這么認(rèn)為的！
我最佩服的有兩個(gè)人：一個(gè)是彭敏，一個(gè)是雷海。
我佩服彭敏的堅(jiān)持，鍥而不舍。他從第二季就開始參賽，可惜的是一直沒有登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，但是他從不氣餒，一直堅(jiān)持參加，直到第五季他終于奪得了冠軍。
佩服雷海，因?yàn)槔缀ｋm然只是一個(gè)普通的外賣小哥。但他喜歡詩詞，熱愛詩詞，每天堅(jiān)持在下班后擠時(shí)間背誦、研究古詩詞，功夫不負(fù)有心人，憑著自己的努力他終于脫穎而出，奪得冠軍。
雖然這檔節(jié)目暫時(shí)告一段落，但是我希望我們對詩詞的熱愛還一直延續(xù)！
中國詩詞大會作文 篇2
這個(gè)寒假，我覺得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國詩詞大會”。
我和爸爸也很熱愛詩詞，雖然我們沒能參加，但我們依然很開心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬�，有些題我沒答出來，爸爸答出來了；也有一些題是我答出來的，爸爸卻沒答出來，我們倆的比拼也和賽場上一樣激烈，不分上下。我們也會猜測選手們的得分、對錯(cuò)和誰會是擂主。我和爸爸漸漸愛上了這個(gè)節(jié)目，每天都會按時(shí)守候在電視機(jī)前。
在比賽過程中，最低分只有0分，最高分居然有317分，顯然選手們的分?jǐn)?shù)相差很大，我們看得也很緊張。我最看好的選手是武亦姝，她答題速度非�？欤疫�很精準(zhǔn)，在擂主爭霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中，還沒等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案，真是太厲害了！她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的`彭敏，奪得了冠軍。
我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目，可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了�！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云海濟(jì)滄�！�，我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目，所以我要學(xué)好古詩詞。
中國詩詞大會作文 篇3
這天，我們一家人早早地洗漱完畢，圍坐在電視機(jī)前，等著看晚上八點(diǎn)開始播出的《中國詩詞大會》節(jié)目。等啊，等啊，終于等來了！首先上場的是主持人董卿老師，她首先介紹了節(jié)目現(xiàn)場的兩位點(diǎn)評老師、百人團(tuán)及場外的預(yù)備團(tuán)，并介紹了節(jié)目的基本規(guī)則，接下來就是正式比賽了。
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐賽，由四名選手依次上場答6道題，擊敗百人團(tuán)成員數(shù)量最多的選手才能進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的比拼。在四名選手中，我最看好的是來自少兒團(tuán)的陳瀅，因?yàn)樗任掖蟛涣藥讱q就能站在這個(gè)舞臺，實(shí)在是厲害，我對他佩服得五體投地。第一題是從九個(gè)字里識別一句五言唐詩，陳瀅的答案是“小時(shí)不識月”，雖然答對了，但百人團(tuán)成員也都答對了，這意味著一個(gè)人都沒有擊敗，我為他擔(dān)憂起來，甚至我心里都開始有點(diǎn)緊張了。這時(shí)，董卿老師為他加油鼓勁道：“沒關(guān)系，剩下還有5道題目呢！不到最后，一切皆有可能！”陳瀅的心態(tài)則明顯比我要好，他說：“百人團(tuán)答得這么好，我也為他們高興和自豪，因?yàn)槲乙苍?jīng)是百人團(tuán)的`一員！”引起現(xiàn)場一片熱烈的掌聲。幸運(yùn)的是，在接下來的5道題目中，陳瀅的答題效果非常好，最終從四名選手中脫穎而出。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是攻擂資格賽，陳瀅的對手是百人團(tuán)里答題準(zhǔn)確率最高的那位選手。雙方在飛花令、超級飛花令和詩詞接龍中比拼。雖然陳瀅的對手已經(jīng)兩次登臺，經(jīng)驗(yàn)更為豐富，但陳瀅也沉著冷靜、不甘示弱，最終贏得了攻擂資格。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是擂主爭霸賽，擂主靳舒馨一上來就對陳瀅贊不絕口：“他是首個(gè)成為攻擂選手的少兒團(tuán)成員”。不過，正如后來主持人所說的一樣，陳瀅畢竟是首次進(jìn)入擂主爭霸賽，經(jīng)驗(yàn)相對缺乏。比如，在一道圖畫線索題中，陳瀅雖然搶到了答題機(jī)會，但卻搞錯(cuò)了“日”字的位置，錯(cuò)把“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”說成了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”。最終陳瀅還是沒能擊敗靳舒馨，沒能成為“首個(gè)成為擂主的少兒團(tuán)成員”。就這樣，一場精彩的詩詞大會就結(jié)束了。
陳瀅真是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后也要多讀詩詞，也希望更多的小朋友們多讀詩詞。希望經(jīng)過我們的努力，能夠產(chǎn)生一位“首個(gè)成為擂主的少兒團(tuán)成員”！
中國詩詞大會作文 篇4
古往今來，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩詞文化的典范。
語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強(qiáng)校園詩詞教育，傳承詩詞文化，也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。
20xx年以來，在縣詩詞學(xué)會的指導(dǎo)下，我縣校園詩教工作步入規(guī)范化軌道�？h教育局成立了望江縣詩教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了詩教活動(dòng)實(shí)施方案，詩教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃，先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，并組織兩次全縣中小學(xué)詩教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩社共同編寫了《古典詩詞學(xué)習(xí)入門》，已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩詞的讀本。
各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩教內(nèi)容，把詩教作為提高學(xué)生素質(zhì)的'一項(xiàng)重要工作來抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中，注重突出詩教工作，結(jié)合書香校園的打造，充分利用校刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩教工作，營造學(xué)詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍，積極構(gòu)建具有校本特色的詩教文化，豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā)，明確開展詩教工作的要求和內(nèi)容，統(tǒng)籌兼顧，使校園詩教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn)，相互提高。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！苯鼉赡陙�，全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩寫詩，全縣中小學(xué)生詩詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩詞網(wǎng)站刊載，在全國產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已在《中華校園》、《中華詩人》、《中國楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩詞學(xué)會，麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對，望江四小開展詩詞經(jīng)典吟誦，太慈初中等編印校園詩詞選，“弘揚(yáng)詩詞文化”詩教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。
中華詩詞進(jìn)校園，深入開展詩教活動(dòng)，我們廣大教育工作者責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩詞學(xué)習(xí)，努力提升自身人文修養(yǎng)。各級各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識，富有創(chuàng)造性地開展校園詩教活動(dòng)，真正讓詩詞走進(jìn)校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地，為學(xué)生健康成長構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和詩詞組織的直接指導(dǎo)下，在廣大詩家和社會賢達(dá)的親切關(guān)心下，我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩詞文化”校園詩教活動(dòng)一定會更上層樓。
中國詩詞大會作文 篇5
最近，我們?nèi)叶枷矚g上了董卿老師主持的一檔很有意義、能使人看后受益匪淺的節(jié)目——《中國詩詞大會》。
這檔節(jié)目至今已經(jīng)成功舉辦了三季了，每一期，都會涌現(xiàn)很多不一樣的各有風(fēng)格的厲害選手，董卿老師在節(jié)目開場的寥寥數(shù)語，氣質(zhì)非凡，所用文字樸實(shí)又清新宜人，卻句句擲地有聲，落在我們的心弦上，像是為我們的耳膜里灌上溫柔的防腐劑；而每位選手的精彩答題，又總能扣動(dòng)我們的心弦，讓我們跟隨著挑戰(zhàn)者一起去暢游詩歌的海洋，多么歡樂而美妙的感受！
酈波老師、蒙曼老師等點(diǎn)評嘉賓風(fēng)趣幽默的點(diǎn)評，又總能使我們恍然大悟，領(lǐng)會到詩歌中表達(dá)出來的不一樣的情感。這是書本中我們所學(xué)不到的知識，也是意義非凡的人生一課啊！
自從我偶然一次觀看了這個(gè)節(jié)目之后，我就瘋狂地愛上了古詩詞，當(dāng)然，也毫不猶疑加入了詩詞的大家族。每天晚上，吃過晚飯，我都會和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)守候在沙發(fā)上，等待著央視播出每一場精彩絕倫的《中國詩詞大會》。其中，我最欣賞、最崇拜的幾位挑戰(zhàn)者，他們有著令觀眾耳熟能詳?shù)拿�，像陳更姐姐，彭敏叔叔等人，都是百人團(tuán)中數(shù)一數(shù)二的高手，面對各種難題都沉著應(yīng)對，哪怕是最難的詩詞接龍和飛花令，他們也能毫不猶豫憑借豐厚的詩詞儲備快速應(yīng)答，其高超的智慧、靈敏的反應(yīng)能力讓大家都禁不住拍手叫絕。
而我，在觀看了一場場令人心情澎湃的比賽之后，內(nèi)心也有了一個(gè)想法：我也要努力學(xué)習(xí)古詩詞，把我們中國的文學(xué)瑰寶弘揚(yáng)并永久地傳承下去！
以前學(xué)習(xí)古詩，完全是因?yàn)橐粫r(shí)興起，只是囫圇吞棗地把它背下來就算數(shù)了。當(dāng)時(shí)，我吞咽著這些繞口的語句，內(nèi)心的埋怨可想而知。
這時(shí)候，上大學(xué)的表姐走過來按住我的肩膀，柔聲道：“小英，不要覺得古詩煩人，你要試著深入走進(jìn)詩歌的海洋，去認(rèn)認(rèn)真真品讀每一首古詩，去深入了解故事背后的故事，去揣摩每一位作者的心情變化，那時(shí)候，你就能真正愛上古詩，并由衷地感嘆道：多么神奇的古詩世界！”
“真的嗎？”我半信半疑，但見姐姐說得那么煞有介事，我也就決定按照她的方法去嘗試背誦古詩，并且，走進(jìn)古詩。
事后，姐姐在一個(gè)晚上推薦我看了一場關(guān)于古詩詞的節(jié)目，就是我至今鐘愛已久的《中國詩詞大會》，看著那么多百人團(tuán)的選手在里面全神貫注地答題，我忽然就感到很感動(dòng)，也很慚愧。感動(dòng)的是他們每個(gè)人對詩歌的鐘情熱愛，慚愧的是，我自己對詩歌原先的誤解和無知。
幾天后，姐姐也和我一起加入了這場詩歌的狂歡。一個(gè)夜晚，我們倆人一人手捧一本封面精巧的`《必備唐詩三百首》，舒服愜意地靠在椅子上，背誦著一首首有意思的詩歌。李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的恢宏氣勢讓我的心為之一顫；杜甫的“飄飄何所似，天地一沙鷗”又讓我真切地感受到他孤苦一人、無所依托的愁苦凄涼處境；而我最愛的高適的那一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”又讓我的心在那一刻為之沸騰；當(dāng)然，還有李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概和視死如歸的精神，以及她揮筆一寫的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的依戀和濃濃的絲愁……
誰能說這不是詩歌帶給我們最美妙的感受。每晚和姐姐一起的詩歌品鑒，讓我逐漸變得心性樂觀、豁達(dá)，整個(gè)心思也一點(diǎn)點(diǎn)沉靜下來，變得與世無爭，頗有“采菊東籬下，悠然見南山”的一種向往和氣概。
學(xué)習(xí)詩歌的每一天，我也在堅(jiān)持觀看《中國詩詞大會》，現(xiàn)在，里面的很多題我都能回答得上來了，別提我心里有多自豪和滿足了。我也把這個(gè)好看有意義的節(jié)目推薦給了班里的很多同學(xué)和老師，也得到了他們的肯定和鼓勵(lì)。
所以，我覺得，邂逅《中國詩詞大會》，是我這輩子最美的遇見，我會帶著這股精神，走向更遠(yuǎn)、更廣闊的天空！
中國詩詞大會作文 篇6
今天晚上，我觀看了中國詩詞大會的第一場比賽，讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名，分為12歲以下的“兒童團(tuán)”，12歲以上的“青年團(tuán)”，各行各業(yè)的`“百行團(tuán)”，帶著孩子的“家庭團(tuán)”，還有在后臺的“預(yù)備團(tuán)”，他們各團(tuán)和起來叫“百人團(tuán)”。比賽分為選手答題，飛花令和擂主爭霸賽。比賽開始了，我也緊張地盯著電視機(jī)，仿佛我也是百人團(tuán)中的一員。
比賽正式拉開帷幕，剛答兩道題，我的眼珠子就差點(diǎn)掉下來。為什么？因?yàn)槲乙坏酪膊粫�！我很驚訝，一個(gè)比我還小的7歲小男孩，竟比我知道的古詩還多！我不禁佩服起他來。
終于，比賽結(jié)果出來了。兩位選手以高分進(jìn)入了飛花令。第一項(xiàng)是圍繞“新”這個(gè)字說詩句，你一句，我一句，不相上下。比賽進(jìn)入高潮，兩位選手的成績也不相上下，仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。直到一位選手回答不上來了，這項(xiàng)比賽才算結(jié)束。
第二項(xiàng)是詩句接龍，第三項(xiàng)是超級飛花令，是圍繞“年”說詩句，在一番唇槍舌戰(zhàn)之后，男選手順利進(jìn)入了擂主爭霸賽。
擂主爭霸賽，由一個(gè)人守擂，另一人爭擂。我看的手心里都是汗，仿佛這不是一場比賽而是在戰(zhàn)場上爭奪輸贏。結(jié)果，如我所盼，男選手成為擂主。明天同一時(shí)刻，他會去守擂，他守得住嗎？我會繼續(xù)關(guān)注。
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