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高考詩歌鑒賞綜合訓練附答案

時間:2020-11-30 10:22:05 詩歌 我要投稿

高考詩歌鑒賞綜合訓練附答案

  【答題要求】

高考詩歌鑒賞綜合訓練附答案

 。、詩歌鑒賞屬開放性較強的題目,但應該結(jié)合詩歌分析,所有問題均要從詩歌中來,避免離開詩歌進行猜測,或把自己的捕風捉影的看法作片面夸大。要從詩歌中找到有力的證據(jù)來證明自己的觀點。鑒賞、評論要客觀公正。

  2、對古代詩歌的鑒賞評價要立足于歷史的角度,要聯(lián)系社會歷史的發(fā)展來看,不以今人的看法來強求古人(除非題目有特殊要求)。

 。场⒖辞孱}目要求,依點作答審清題目要求是答題的基礎和前提,否則,只能是答非所問,對詩歌的理解再正確也沒有作用。如果題目要求有幾個問題,則按照題目要求分別作答。不能只根據(jù)自己對詩歌的理解來寫而分不清條條,要分成幾點,列出答案。

 。、要有觀點,有理由答題時先寫出自己的觀點,然后從詩歌中找出根據(jù)闡述理由。理由要具體,不能只是說些大而空的話;蛳确趾罂,或先總后分。答題要有條理。

  限時訓練(一)

 。、閱讀下面這首詩,然后回答問題。(2007全國II)

  新晴野望

  王維

  新晴原野曠,極目無塵垢①。

  郭門臨渡頭,村樹連溪口。

  白水明田外,碧峰出山后。

  農(nóng)月無人閑,傾家事南畝。

 。圩ⅲ茛賶m垢:塵埃。

 、诺谌(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個字?請簡要分析。

  答:

  ⑵尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?

  答:

 。、閱讀下面的宋詩,然后回答問題(2007廣東)

  溪

  亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高樹月初白,微風酒半醒。獨行穿落葉,閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起?孤燈隔遠汀。

 、旁娙诉\用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感?(2分)

  答:

 、普埥Y(jié)合全詩,評析第三聯(lián)中“穿”“數(shù)”二字的藝術效果。(4分)

  答:

  3、讀下面兩首詩,然后回答問題。(2007湖北)

  華清宮

  吳融

  四郊飛雪暗云端,惟此宮中落便干。

  綠樹碧檐相掩映,無人知道外邊寒。

  過華清宮

  李約君王游樂萬機輕,一曲霓裳四海兵。

  玉輦升天人已盡,故宮惟有樹長生。

 、艃墒自娒鑼懥瞬煌瑫r期的華清宮,請指出二者主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法,并作簡要說明。(4分)

  答:

 、苾墒自姼鞅磉_了作者什么樣的思想感情?(4分)

  答:

 。、閱讀下面的宋詩,按照要求,完成賞析。(2007湖南)

  示長安君①

  王安石

  少年離別意非輕,老去相逢亦愴情。

  草草杯盤供笑語,昏昏燈火話平生。

  自憐湖海三年隔,又作塵沙萬里行。

  欲問后期何日是?寄書應見雁南征。

 。圩ⅲ蓍L安君為王安石(1021――1086)的大妹,工部侍郎張奎之妻,封長安縣君。此詩為王安石于宋仁宗嘉祐五年(1060)出使遼國前所作。此時他尚未拜相變法。

  詩中表現(xiàn)了“愴情”之感,請就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的。

  答:

  限時訓練(二)

 。薄㈤喿x下面這首詩,然后回答問題。(山東兗州一中1月月考)

  浣溪沙

  秦觀

  漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋,淡煙疏水畫屏幽。

  自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,寶簾閑掛小銀鉤。

 、旁~的上片情景交融,為全詞營造出怎樣的氛圍?請作具體分析。

  答:

 、啤白栽陲w花輕似夢,無邊絲雨細如愁”兩句主要運用了什么修辭手法?有什么表達效果?

  答:

 。、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(廣東汕頭3月模擬)

  送魏二

  王昌齡

  醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。

  憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。

 、徘迦松虻聺撜f:“唐人絕句有余蘊!边@首詩的前兩句描繪了作者送別友人時的情景,請你從中選擇一個字加以賞析,來印證沈氏的說法。(3分)

  答:

 、茖υ姷暮髢删,陸時雍在《詩鏡總論》中說:“代為之思,其情更遠!闭埬憔唧w分析作者是怎樣來抒寫與友人的離別之情的。(5分)

  答:

 。、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(山東淄博2月模擬)

  落日悵望

  馬戴

  孤云與歸鳥,千里片時間。

  念我何留滯,辭家久未還。

  微陽下喬木,遠燒入秋山。

  臨水不敢照,恐驚平昔顏。

 、耪堎p析“千里片時間”一句的妙處。

  答:

 、粕虻聺撛u此詩云:“意格俱好,在晚唐中可云軒鶴立雞群矣。”這里所說的“意”是指詩的思想感情,所謂“格”主要是指謀篇布局方面的藝術技巧。如果不管格律,把此詩次序稍作顛倒,即成下面這首詩:“孤云與歸鳥,千里片時間。微陽下喬木,遠燒入秋山。念我何留滯,辭家久未還。臨水不敢照,恐驚平昔顏!北容^改動后的詩與原詩在謀篇布局上各自的特點及效果。

  答:

 。础㈤喿x下面一首唐詩,然后回答問題。(2005全國II8分)

  邯鄲冬至夜思家

  白居易

  邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

  想得家中夜深坐,還應說著遠行人。

 。圩ⅲ荻粒憾墓(jié)氣之一,唐朝時是一個重要節(jié)日。

 、藕單觥氨羟坝鞍樯怼币痪,并說出作者當時懷有一種什么樣的心情。

  答:

 、谱髡呤窃鯓訉憽八技摇钡模空Z言上又有什么特點?

  答:

  5、閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。(8分)(2006年四川)

  夜歸

  周密

  夜深歸客依筇①行,冷燐依螢聚土塍。

  村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補衣燈。

  [注]①筇:代指竹杖。

  ⑴本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的?結(jié)合全詩簡要賞析。

  答:

 、啤爸翊靶甭┭a衣燈”這一耐人尋味的畫面蘊含了哪些感情?請簡要賞析。

  答:

  參考答案

  限時訓練(一)

 。、⑴分別是“明”和“出”,充分顯示出雨后的“新晴”,詩人極目“野望”所見的景色:田野外河水上漲,在陽光照射下,“白水”波光粼粼,比平時更加明亮奪目;雨水沖洗后的群山,在太陽的照耀下,“碧峰”秀出,更加富有層次。

 、莆猜(lián)寫了農(nóng)忙時節(jié),農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是:再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題,因為“新晴”人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態(tài)畫面平添無限生機,使整個畫面活了起來。

 。、⑴清秋

  日暮

  月初白

  落葉

  流螢

  孤燈;

 、圃娙擞谇迩锶漳旱南ど⒉,月上高樹,酒已半醒,周圍一片冷清幽寂。詩人獨自在落葉飄零的樹林中穿行!按弊中蜗蟮貍鬟_出詩人孤獨徘徊的情緒,詩人又坐在林中百無聊賴地“數(shù)”起了孤螢,“數(shù)”字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。

 。、⑴①兩首詩都運用了對比(或?qū)φ、映襯)手法。②第一首詩宮內(nèi)宮外(或空間)對比:宮外飛雪陰云,分外寒冷;宮內(nèi)綠樹掩映,溫暖如春。第二首今昔(或時間)對比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝雜樹從生,宮殿荒涼。

  ⑵第一首詩通過寫景狀物,鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者。第二首詩通過詠史抒懷,諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國,感嘆王朝興衰。

  4、⑴柳詩之“望”在末句,虛寫置身峰頭,收束全篇。既表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的思念,更表達了對“京華親故”一為援手的急切期待。

  ⑵柳詩曰“尖山似劍”,表達的是在草木變衰的秋天,思念家國愁腸如割的痛楚。詩人在運用比喻手法的基礎上展開想像,直接抒發(fā)了奔迸而出的強烈感情。

  5、頷聯(lián):⑴“供笑語”表達了相逢的歡樂,“話平生”則道盡了人生的滄桑:二者相互映襯,更添一層悲況味。

 、啤安莶荼P”“昏昏燈火”營造了氛圍,在這樣的環(huán)境中,詩人更容易生發(fā)悲愴之情。

  ⑶“草草”“昏昏”是疊詞妙用!安莶荨笨梢娋撇说暮唵,歡聚中有些不足;“昏昏”則烘托了人物情感,暗示了將別的傷痛。

  頸聯(lián):⑴“自憐”與“又作”貫通一氣,詩人借此直抒胸臆,表達了心中的萬般悲慨。

 、啤昂!本酶,“塵沙”遠赴,旦夕間重逢又別,且是出使不無艱險的遼國,時空的拓展將悲意又加深一層。

  ⑶“三年”言時間之長,“萬里”謂距離之遠,以數(shù)字入詩,一縱一橫,使悲情更為濃烈。(評分細則:答到要點,分析合理,一個要點記1分,答對四個及四個以上記5分。只是摘引了詩中與要點相關的.字詞,沒有分析或分析不合理,不記分)

  限時訓練(二)

 。、⑴凄清幽冷的氛圍。上片寫一個春天的清晨,輕寒彌漫小樓,就像蕭索的深秋。室內(nèi)畫屏上的淡煙流水靜寂地展開一片清幽。(也可理解為淡煙流水如畫屏上的圖畫一樣情景交融,營造出凄清幽冷的氛圍,表達出淡淡的愁情。)

 、朴帽扔鱽硇稳荽撼睢⑤p柔飄飛的落花比喻成初醒的殘夢,飄灑的絲絲細雨比喻為夢后生出的閑愁。表達出內(nèi)心的愁情,把具體的意象化為抽象的感情,生出一種朦朧、含蓄的美。

  2、⑴選擇一字分析得入情入理即可。例如:“醉”字,暗示著“酒深情亦深”;“入”字,字面上只說風雨入舟,卻兼寫出行人入舟;“涼”字,雖是身體的感覺,卻也雙關著心里的感受。

 、坪髢删渥髡咄ㄟ^聯(lián)想和想象虛寫了朋友與自己分手后,在遙遠的瀟湘之上,愁聽猿猴清幽的啼聲,甚至連夢中也無法消除孤寂和愁苦,借以表達自己對朋友的同情與留戀之情。

 。、⑴此句用夸張手法,寫出云、鳥的飛行之速,反襯下文自己久留不得歸還的惆悵之情。(3分,手法1分,作用2分)

 、聘膭雍蟮脑娗八木鋵懢,后四句抒情,雖然是抒情詩的通常寫法,但景與情是游離的。原詩采用情景分寫的寫法,兩句景兩句情相間寫來:先是落日前云去鳥飛的景象勾起鄉(xiāng)念,繼而是夕陽下山回光返照的情景喚起作者內(nèi)心深處的感時傷逝的遲暮之情。上下聯(lián)之間的聯(lián)系緊密,銜接自然,景與情十分交融,全詩渾然一體。(5分,改動后的詩特點1分,效果1分;原詩特點2分,效果1分。意思對即可)

 。础ⅱ拧氨ァ倍稚鷦拥毓串嫵鲎髡吣糇纳駪B(tài),用“燈前”自然引出“影”,而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來,抱膝枯坐的“身”顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。

 、脾僮髡咧饕峭ㄟ^一幅想象的畫面,即冬天夜深時分,家人圍坐在燈前,談論著自己這個遠行之人,以此來表現(xiàn)“思家”的。②詩的語言質(zhì)樸無華。

 。、⑴本詩寫景扣住“夜”字,寫情扣住“歸”字。首句直接點明“夜深”,刻畫出“歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后,詩人以“冷燐”“螢”“月”等意象渲染夜色的凄涼,以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現(xiàn)出歸家的心切。而最末一句以深夜猶見“補衣燈”的感人畫面收束全詩,與先前的艱難和凄清形成反差,更烘托出游子深夜歸家的復雜心情,意味深長。

 、七@幅畫面描繪的是詩人想像(見到)的情景:竹籬茅舍中,一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來。青燈之下,詩人日思夜盼的妻子(母親)正在一針一線地縫補著衣服。詩人那懷鄉(xiāng)思歸的急切心情,家中親人對游子的關切和思念之情,正從這幅畫面中流溢出來。

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