高考詩(shī)歌鑒賞題

時(shí)間：2024-10-08 23:11:57 詩(shī)歌我要投稿

高考詩(shī)歌鑒賞題匯總

　　八.浙江卷

高考詩(shī)歌鑒賞題匯總

　　閱讀下面，完成21―22題。(7分)

　　秦中吟·歌舞

　　(唐)白居易

　　秦中歲云暮，大雪滿(mǎn)皇州。

　　雪中退朝者，朱紫盡公侯。

　　貴有風(fēng)云興，富無(wú)饑寒憂(yōu)。

　　所營(yíng)唯第宅，所務(wù)在追游。

　　朱輪車(chē)馬客，紅燭歌舞樓。

　　歡酣促密坐，醉暖脫重裘。

　　秋官為主人，廷尉居上頭。

　　日中為一樂(lè)，夜半不能休。

　　豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚!

　　【注】閿(wén)鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》，講述了無(wú)辜婦孺被關(guān)進(jìn)閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。

　　21.這首詩(shī)揭露了中唐尖銳的社會(huì)矛盾，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情，與杜甫的名句“ ”一脈相承。(2分)

　　答：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。

　　22.賞析這首詩(shī)對(duì)比的藝術(shù)特色。(5分)

　　答：①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，開(kāi)頭兩句領(lǐng)起全篇，接下來(lái)十四句詳寫(xiě)統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢(shì)陡急，有一落千丈之勢(shì)2017高考詩(shī)歌鑒賞題匯總2017高考詩(shī)歌鑒賞題匯總。②從藝術(shù)效果看，前面十四句通過(guò)層層鋪敘、渲染，為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊，前后構(gòu)成強(qiáng)烈、鮮明的對(duì)比，震撼人心。

　　九.全國(guó)2卷

　　閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8-9題。

　　次韻雪后書(shū)事二首(其一)

　　朱熹

　　惆悵江頭幾樹(shù)梅，杖藜行繞去還來(lái)。

　　前時(shí)雪壓無(wú)尋處，昨夜月明依舊開(kāi)。

　　折寄遙憐人似玉，相思應(yīng)恨劫成灰。

　　沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。

　　8.這首詠梅詩(shī)中，作者用什么首發(fā)來(lái)表現(xiàn)梅花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(5分)

　　答：運(yùn)用了烘托和渲染的手法，全詩(shī)幾乎未涉及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。(答出烘托和渲染的，給2分;能作簡(jiǎn)要分析的，給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。)

　　9詩(shī)的最后一聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所失的心情。作者將自己復(fù)雜的情感投封到梅花上，思緒萬(wàn)端卻又無(wú)從說(shuō)起，以至在梅樹(shù)下沉吟許久，直到日幕才獨(dú)自離開(kāi)。(答出作者心情的，給3分;能作簡(jiǎn)要分析的，給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)

　　十.北京卷

　　12.閱讀下面這首詩(shī)，完成題。(7分)

　　古風(fēng)(其十)

　　李白

　　齊有倜儻生，魯連特高妙。

　　明月出海底，一朝開(kāi)光曜。

　　卻秦振英聲，后世仰末照。

　　意輕千金憎，顧向平原笑。

　　吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。

　　注釋?zhuān)孩亵斶B：魯仲連，戰(zhàn)國(guó)齊人，他說(shuō)服魏與趙合力抗秦

　　②平原：即平原君，趙國(guó)重臣

　�、傧铝袑�(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)