有關(guān)自信作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的自信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　自信作文 篇1

　　自信心，每個人都會有，但是自信心是一個容易消失的東西，在遇到困難碰到挫折的時候，我們要學(xué)會保持信心，相信自己，不讓自信心被一點點地磨掉，不然，你一定會失敗的。

　　那天，天灰蒙蒙的，我緩慢地走著，心受到了巨大的打擊。語文試卷發(fā)了DD我竟只有80多分，想起同學(xué)的嘲笑，老師的批評，我的心就一陣痛�？纯粗車�，一切都仿佛失去了活力，再也不是平時那個美好的世界了。我垂頭喪氣地往家走。

　　回到家里，我已沒有心情和任何人打招呼，不顧一切地推開所有人，沖進自己的房間，大哭了一場。為什么？為什么我會考這么差？這道題怎么會錯？這一定是場夢，同學(xué)的笑臉，老師怒氣沖沖的臉，在我的眼前飛旋，我兩眼一黑，在床上睡著了。

　　第二天起來，我仿佛掉進了痛苦的深淵，無奈地掙扎著，已經(jīng)垮了。第三天、第四天……每一天都這樣。我試圖從深淵里爬出來，可是失敗了。

　　終于有一天，媽媽不忍心看我這副樣子，說“留點信心在心里，一切都會好起來的”�！拔以囘^了，不行”，“那你就這樣渾渾噩噩地過曰子嗎？”媽媽說，我頓時愣住了，這句話穿透了我的心靈，拷問著我的靈魂。不知從何時起，我的信心又回來了。

　　我開始努力備戰(zhàn)，付出比別人多一倍的努力，別人在玩時，我在學(xué)習(xí)。終于，種下的樹結(jié)出了累累的果實，那次考試我穩(wěn)居第一名的寶座。

　　那次事件過后，我明白了，不管遇到什么困難，只要對自己充滿信心，無論做多么困難的事，都會獲得成功。

　　自信作文 篇2

　　小鹿是一頭運動細(xì)胞極差的動物，每年森林里舉辦的運動會，他總是最后一名，因此小鹿變得自暴自棄。 今年森林里的運動會又將開始了，一天鹿爸爸對小鹿說:“運動會已經(jīng)開始報名了，我去幫你報一個，”小鹿垂頭喪氣地說:“算了吧老爸，以我現(xiàn)在的實力，龜爺爺參賽都能贏我，最后我還是倒數(shù)，與其被別人嘲笑，還不如不參加�！� 鹿爸爸覺得不能讓小鹿再這樣下去了，一定要想辦法讓他自信起來，于是鹿爸爸先去給小鹿報了名，然后買了一些鍛煉的器材，為了讓小鹿能跟著鍛煉，在買器材的時候鹿爸爸特別的用了心，選的器材都特別的有意思。小鹿每天看爸爸在器材上玩耍著，終于忍不住也上了器材，就這樣鍛煉了一個月。運動會就要開始了，小鹿雖然已經(jīng)十分健壯了，可還是沒有信心，于是鹿爸爸遞給小鹿一杯水并說:“孩子，這是一杯神奇的水，你喝了它就會信心倍增�！毙÷孤犘帕税职值脑挘�上場前喝了這杯水，突然覺的自己信心十足，還心里想:“這果然是一杯神奇的水。”一個月的鍛煉加上強大的自信心。

　　最終小鹿贏得了第一。當(dāng)小鹿拿著獎杯來到爸爸面前說那杯水很神奇的時候，鹿爸爸笑著說:“傻孩子，那不是什么神水，就是一杯普通的水，你的成功來自于你內(nèi)心的自信�！�

　　自信作文 篇3

　　生活需要它——自信。倘若一個人在生活中沒有自信，那么他就不會去勇于表現(xiàn)自己；倘若一個人不會勇于表現(xiàn)自己，那么他就不會不思進��；倘若一個人不思進取，那么他的理想就不會達成，甚至都沒有理想，那活著就毫無意義。

　　自信是每個人的需要，因為有它我們才能更進一步地認(rèn)清自己，正確地對待自己以及生活。曾經(jīng)，有兩個中學(xué)生，他們都愛好畫畫，而且他們都經(jīng)常在一起畫畫，但他們都是在一個清靜的地方，沒人知道的地方畫的，久而久之，同學(xué)們漸漸地發(fā)現(xiàn)了，于是跟老師講，老師說，過幾天就有全國美術(shù)比賽，叫他們畫一幅畫來給老師看一下，如果可以的話，老師就會送去參與比賽。兩位中學(xué)生都聽了老師的話，一個中學(xué)生想：既然老師這樣說，那我就去畫一下，說不定還能夠去參賽或者得獎呢。另一個學(xué)生想：我畫的不好，一定不能畫。一個學(xué)生勸了另一個學(xué)生畫，另一個學(xué)生還是不畫。

　　幾天過后，那一位學(xué)生畫出了一幅栩栩如生的畫，而另一位學(xué)生還是沒畫，一位學(xué)生把畫交給了老師，老師看著覺得很好，決定拿去參加，問了另一位同學(xué)為什么不畫，那位不畫的學(xué)生還是回答她畫的不好，她錯過了這次機會。幾個月過后，比賽結(jié)果出來了，交了畫的學(xué)生獲了獎，此后她以這個榮譽證書上了好的大學(xué)，學(xué)美術(shù)到了更高的境界，體現(xiàn)出了更多的藝術(shù)價值。而另一個學(xué)生因為沒有勇于表現(xiàn)自己，沒有自信，導(dǎo)致她有一個不美好的人生，她只有遺憾終身。

　　生活需要自信，一個人如果沒有自信，她將會失去原本應(yīng)擁有的價值往往會與成功擦肩而過，導(dǎo)致自己擁有一個不美好的人生，一個無價值意義的人生。

　　我們一定不能做上文中的“另一位學(xué)生”，我們一點要有自信，要知道生活需要自信，生活需要自信！

　　自信作文 篇4

　　自信，才能有接下來的堅持不懈；自信，才能有后來的奮斗；自信，你才能取得最后的成功！

　　小學(xué)開始，體弱多病的我，個性內(nèi)向，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了做他人身邊的陪襯——一個普通的配角。課堂上，老師的提問，明明自己早就知道了答案，手卻總是無力的搖擺在桌下，一臉羨慕的看著別人因為回答正確而受到老師的表揚：當(dāng)自己的同學(xué)因為投稿成功而受到其他人的吹捧時，我默默從旁走過，坐在教室的那個角落——那個屬于我的座位，從書包里翻出那一沓作文，緊握著卻沒有勇氣去投稿：每當(dāng)手工課時，有同學(xué)走出精美的模型時，周圍發(fā)出一陣陣的贊嘆聲時，而我卻看著自己藏在桌內(nèi)的模型默默無語。

　　老師也曾多次找過我談話，一次次涌上心頭的渴望的火，卻總是被自卑的涼水給澆滅。我自己也不停的問自己：為什么不大膽些，為什么不敢演繹出證真的自我？我渴望著被老師關(guān)注，渴望被同學(xué)們羨慕，渴望著在自己的人生中演繹出真正的自己！

　　終于有一次，我在一次美術(shù)課上，在老師鼓勵的眼神中，不由自主的走上了平日里只有老師才演繹主角的講臺上，等我反應(yīng)過來時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)握住了粉筆，我只能硬著頭皮上了，我努力的平復(fù)自己緊張的心情，把講臺想象成自己平時獨處的小天地里，我深呼一口氣，堅定的拿著粉筆，開始畫。黑板此時成了我盡情揮灑的舞臺，五彩的粉筆變成了我手中揮舞的彩帶。霎那間，我覺得自己好像在身臨其境。不一會，單調(diào)的黑板在我的手下成了五彩斑斕、主題鮮明、青春色彩涌動的河流！

　　“畫的真好！真是栩栩如生！”真棒，“沒想到平日里默默無聞的她居然是深藏不露呀！”“沒想到他居然有這樣的繪畫才能！”

　　那一天，我在講臺上大放異彩，得到了全班同學(xué)的關(guān)注，隨之而來的是各種機會，讓我展現(xiàn)自己的機會，而我也不負(fù)眾望，獲得了一次又一次的獎項。

　　歲月如歌，似水流年，我們既然來世上一遭，就不該匆匆走一遭，那么何不演繹一次真正的自己呢？

　　讓我們挖掘自己的潛能，肯定自己的價值，挑戰(zhàn)自我，超越極限，主角，肯定非我莫屬！

　　自信作文 篇5

　　當(dāng)?shù)�倒時，我學(xué)會了爬起。當(dāng)缺少時，我學(xué)會了珍惜。當(dāng)面對別人的考驗時時，我學(xué)會了自信

　　人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。

　　但走向未來必須要自信。一個人沒有自信，人生就會暗淡無光，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有自信，人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點燃不起生活的希望之火。沒有自信，人生更是不完整的人生。

　　我的未來，由我現(xiàn)在的努力決定，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，為了我們的未來，為了我們以后的生活，我們沒有理由不自信的學(xué)習(xí)和生活。

　　只有現(xiàn)在的我們擁有夢想，才會有未來，可是如果只做白日夢，怎么會有未來。如果是只說不做又怎么會成功，怎么會有未來。只要我們肯去做號一件事，愿意去做好一件事。我們就會成功，就像姚明所說的那樣：“堅持不一定成功，放棄一定失敗”所以我們要堅持自己的夢想，堅信一定會成功。

　　未來的路由希望照亮，當(dāng)一個人生下來時只有分男分女，沒有一個人是說剛生下來的是一個局長，是一個省長，是一個多大的官。上帝是平等的，每一個的人都擁有一半的命運掌握在自己的手中，而上帝又顯得那么不公平，他會給珍惜時間的人，多一些成功和歡樂，給不珍惜時間的人一些失敗和挫折。但是當(dāng)你失敗時也不要太氣餒，因為只要你肯努力就一定會成功。未來的路上也會少一些挫折多一些歡樂。每個人都會站在不同的終點上，但起點卻是一樣，只不過是一個人的理想，未來和未來選擇的路不一樣而已，同樣的起跑線就是要比別人多出百倍的努力，就會成功更多。比別人更自信，就會比那些沒有信心的.人成功更多一些。

　　古往今來，許多成就偉業(yè)的人，無不有著極大的自信，李白正是有了“天生我材必有用”的自信，才有如此豪邁飄逸的情思，寫出了無數(shù)壯麗的詩篇。韓愈正是因為相信自己的才華，才有了交同樣考卷的膽量，終被錄為第一。華羅庚是個小店員的時候，就敢于否定著名教授蘇家駒的論文，也是因為有充分的自信……自信是通向輝煌的第一道階梯。

　　因為自信，所以感覺生活美好！當(dāng)然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便

　　是陰雨的天，她也學(xué)會了創(chuàng)造太陽，那個太陽就是對自己有信心。

　　自信作文 篇6

　　新的學(xué)期，我給自己定了一個新的目標(biāo)，那就是要提升自信。

　　放假的時候，通過閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來都會覺得有點可笑。

　　就像上課的時候，老師的提問，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來就是來學(xué)習(xí)，如果答錯了也沒什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。

　　而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會肯定自己的努力，也不必只是覺得那只是僥幸。

　　和同學(xué)們聊天的時候，也要學(xué)會坦誠地看對方的眼睛，這沒有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會顯得自己心不在焉，不尊重他人。

　　自己的個子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會挺直腰板，認(rèn)真地聽講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽課。

　　一下子做到提升自信，當(dāng)然沒有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來越好。

　　自信作文 篇7

　　自信就像一個漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間，一不留神就會陷入自負(fù)與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿，要自信就要一步一個腳印的走，這樣才會奪回自信，不然就會陷入自負(fù).自卑的魔掌。好了!不說那么多廢話。我給你講一講我的故事吧!

　　我成績好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個好成績的!我就報著這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場,試考完后我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?

　　一天我看見一個動畫片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對小馬說:"我們一星期的今天我們又來賽跑,敢不敢!"小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個笨鴨子,好!我隨時奉陪!'光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時期到了,小鹿經(jīng)過一星期的努力,練了一身思跑的好本領(lǐng).而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了!我不也動畫片里的小馬一樣嗎?我頓時醒悟了,經(jīng)過一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑!

　　朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?

　　自信作文 篇8

　　自信不是生來就有的，自信需要在成長的過程中一步步走出來的。只有擁有了豐富的知識，自信才會騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。

　　誰一生下來就會走路，就會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。

　　課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點！

　　萬事開頭難，義無返顧地面對挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說“我不行”。

　　經(jīng)不起波浪的魚二永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯��；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對，別說“我不行”。

　　當(dāng)你成功時，你就會發(fā)覺：“這并不難，我能行”！

　　自信的人讓周圍的人都感到了他的光和熱，自信的人會感染周圍的人。自信的人永遠(yuǎn)不會說：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。

　　自信作文 篇9

　　我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂觀。無論遇到什么問題，無論遇到什么事，我總是那么樂觀自信。

　　我比較喜歡唐詩，尤其是大詩人李白的《我天生有用》。他當(dāng)時是那么自信。另外，我們應(yīng)該更自信，因為我們是90后。自信給了我無限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來到這個世界，我就在飛快的時間里慢慢長大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說我有多認(rèn)真，多優(yōu)秀。從那時候起，我有一個信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著這個信念一天天長大。

　　一位政治家曾經(jīng)說過：“沒有悲觀主義是不可能生存的。重要的是戰(zhàn)勝它，征服它，樂觀地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥枝頭唱春山”，用悲觀的態(tài)度對待生活。抬頭只不過是“黃梅季家家下雨”，而低著眉毛就是聽“風(fēng)吹過香蕉雨滴”。樂觀一點。為什么不可以？在人生的旅途中，我會一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂觀。我會永遠(yuǎn)為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。

　　自信作文 篇10

　　我美麗，因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹，只是滿地小草中的一株，但依然快樂地生長，為大自然平添一份春意。這是我，一個真實的我、平凡的我，更重要的，是一個自信的我。記得小學(xué)開學(xué)頭一天，班主任親切地說：“我呢，就不點名了，你們自己自我介紹吧！”

　　小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來，說我自信、勇敢。我聽了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當(dāng)選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試，同學(xué)們都會忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我：“你怎么還有心情畫畫？”“有��！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開心一點，不要對自己那么沒信心！”結(jié)果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來，自信一點，像我一樣快樂、美麗。

　　自信作文 篇11

　　為自己鼓勁揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　自信作文 篇12

　　人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來的，自信讓你成功。

　　誰一生來便會走路、便會寫字，知識靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠后天性的刻苦努力而換來的。

　　課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表出自己的見解，即使未必是正確的，沒有人會譏諷你，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌，因此你遠(yuǎn)比那些只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人要了不起!一個生活的勇士，是用于在別人面前展示自己的缺點的。

　　萬事都是開頭難，義無反顧的面對挑戰(zhàn)，賣出決定性的一步，緊接著會有第二步、第三步……運動會上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體儒弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，更矯健，不必?fù)?dān)心失敗。通往勝利的路上充滿坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當(dāng)有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信啊！困難在強者面前只是一只紙老虎。

　　不要讓美好的青春浪費在一片不行當(dāng)中蹉跎過去，等到醒悟時雙鬢已白，別讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

　　一切因自信而成功，因拼搏而精彩！

　　自信作文 篇13

　　著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。

　　我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，她會指導(dǎo)我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點一點被瓦解。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。

　　你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒關(guān)系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。

　　自信作文 篇14

　　成長的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。

　　我曾經(jīng)也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習(xí)，可是，我一點兒進步也沒有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強的我，因為寫的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過，可結(jié)果沒有好轉(zhuǎn)。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……

　　是�。‘�(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。

　　自信作文 篇15

　　對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。

　　一.我經(jīng)過近8年的將老師當(dāng)作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀！

　　二.我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。

　　這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個自信而堅強的我。

　　自信作文 篇16

　　哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個人在背后盯著我，那個人伺機而動，就準(zhǔn)備抓住我出糗的機會。走個路，我怕別人嘲笑我的步子；念個書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個高年級的男孩擋著我的去路，讓開時我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個從來沒有自信過的愛笑的人。

　　越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機械的分?jǐn)?shù)，這是所有人都平等的站在一處的入場券，我可以憑我自己的實力，我的那點自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。

　　微風(fēng)飄過，我的心也跟著飄走了……還會回來嗎？

　　自信作文 篇17

　　我，一個陽光開朗的女孩，在尋找自信中自信起來，陽光開朗起來。

　　還記得，我小的時候，在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開心，只知道開心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點做動作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵的掌聲。

　　也記得，在小學(xué)二年級時，我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題，去排練時，我心中并無幼兒園時的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過了，做過了，就不怕它了！于是，我又聽到了一次屬于自己的掌聲。

　　四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開始前對我們說：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過，走心過，你就贏過！

　　自信作文 篇18

　　那是一件三年前發(fā)生的事情，一直刻骨銘心。

　　那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報了三場比賽：兩場單人，一場是女子雙人。單人對我來說沒有太大的困難，而雙人卻是我從來沒有接觸過的領(lǐng)域。

　　我的好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習(xí)，動作已經(jīng)滾瓜爛熟了，配合也已經(jīng)爐火純青了。當(dāng)時我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠(yuǎn)了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎。

　　比賽那天，我們化好妝就立刻去候場處，根本沒有時間再抱一下佛腳。

　　我們兩個拉著手站在候場處，緊張得發(fā)抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復(fù)存在。

　　當(dāng)老師報到我們倆的號碼時，我心里一震，想：該來的總是要來的，算了，憑咱倆的默契，隨機應(yīng)變吧。

　　我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場。果不其然，我們連動作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒有得獎。

　　信心固然重要，但過度的自信卻只會使自己迷失方向。

　　自信作文 篇19

　　我的書《名人傳記》《牛頓》中的一段話認(rèn)為人應(yīng)該有自信。故事是這樣的：

　　牛頓年輕的時候經(jīng)常被別人欺負(fù)。大家都覺得牛頓是個沒用的家伙。牛頓在被別人欺負(fù)的時候，只是掙扎，沒有反抗。有一次，牛頓在上學(xué)的路上走著，一個高個子同學(xué)走過來攔住了牛頓上學(xué)的路，后面跟著另外三個學(xué)生。他們四個人一起罵牛頓，高個子同學(xué)罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個子的身上。其他三個人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。

　　從這件事可以看出，牛頓以前并沒有那么弱，只是沒有自信。后來牛頓的對手是個硬漢，但他當(dāng)時為什么要出拳？原因是當(dāng)時他們罵他的時候他又羞又怒。另外，他相信自己當(dāng)時不是一個懦弱的人，所以要勇敢的站出來。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實力一定很大。

　　自信是人不可缺少的東西。自信會帶給我們力量和希望。老師、家長、校長等等都強調(diào)要有信心。

　　信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng)造更美好的未來。

　　自信作文 篇20

　　對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。

　　一、我經(jīng)過近8年的將老師當(dāng)作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈。持之以恒才行呀！

　　二、我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。

　　這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個自信而堅強的我。

　　自信作文 篇21

　　在人生道路上，那一個個腳印，鋪就我的人生軌跡。

　　人生有多長？我也不知，我只知在我的人生中已走過十五個春夏秋冬，過去的歲月路上留下我一個個盛長的腳步，提醒著我好好把握時間，不要放棄，相信自己可以改變?nèi)松��?/p>

　　在過去的人生里，我已浪費了太多的時間。有一句常話不是說：浪費時間就等于浪費生命。時間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！

　　我是個差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對課本，我老是害怕自己學(xué)不好，其實我這不是逃避嗎？為何我不自信一點，其實每個人的成功不是來自于自己背后的付出嗎？我應(yīng)自信自己不笨，我何不努力一點，我何不選擇面對，我何不自信一點呢！

　　我的人生也是輝煌的，只要我付出，就會有回報不是嗎？我的人生也是精彩的，我會用自信，努力去改變我是個差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因為我自信有能力改變命運。

　　相信自己不笨，相信只要付出就有回報。相信自己，相信自己能用雙手去改變?nèi)松��?/p>

　　自信作文 篇22

　　我沒有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒有別人那流云善睞的明目，我沒有……，但我可以說我擁有——自信。

　　在自信的道路上我不斷成長，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長的，我們?nèi)绻麤]有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來嗎？在求學(xué)的道路上我會擁有自信，我不斷前進，用我的自信戰(zhàn)勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。

　　在自信的同時我還有樂觀向上的精神，一般來說，對于結(jié)果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設(shè)法去創(chuàng)造條件，使自己的目標(biāo)逐漸清晰、明確。我面對問題與失敗時，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會走向成功的，因為我擁有自信�！睕]有這樣的樂觀與自信，在生活中有很多事情就會半途而廢。

　　諸讀者，請大家相信自信與樂觀吧！因為這樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以最好最快的速度達到勝利的終點。

　　自信作文 篇23

　　我是一個自卑的，學(xué)習(xí)不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校，我總是被叫起來回答問題，大多數(shù)時候，我老師被叫起來后一問三不知，在哄堂大笑中紅著臉陪笑，為此，同學(xué)們還給我起了個外號“西紅柿”。

　　我其實也從沒料到掌聲會給我這么大影響，我本來是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽課，這是一個單元末尾，具體是語文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的《滿江紅》中的一句，想起來很短。

　　那堂課，我模模糊糊的，在聽了許久之后，《滿江紅》的那句話激起了我濃烈的回憶。

　　我以前曾經(jīng)給我同桌背過《滿江紅》，當(dāng)老師問有沒有人背一下這首詞時，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過來，她說：“沒聽見嗎，老師問啦，你不是會背嗎？背呀。”我從“怒發(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著的，只見同學(xué)和老師都一臉茫然，都奇怪哪來的聲音，接著我站起來了，全班都很驚訝，到后來，我背完了，同學(xué)們都鼓起掌來。

　　我坐下后，還聽到同學(xué)們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問題了，真是不常見�。　�

　　我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常回答問題。最后，我竟愛上了回答問題，無論是對與錯。

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