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詩(shī)經(jīng)·小雅·桑扈之什·角弓

時(shí)間:2024-10-16 03:21:43 詩(shī)經(jīng) 我要投稿
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詩(shī)經(jīng)·小雅·桑扈之什·角弓

  原文:

詩(shī)經(jīng)·小雅·桑扈之什·角弓

  骍骍角弓,翩其反矣。兄弟婚姻,無(wú)胥遠(yuǎn)矣。

  爾之遠(yuǎn)矣,民胥然矣。爾之教矣,民胥效矣。

  此令兄弟,綽綽有裕。不令兄弟,交相為。

  民之無(wú)良,相怨一方。受不讓,至于已斯亡。

  老馬反為駒,不顧其后。如食宜,如酌孔取。

  毋教升木,如涂涂附。君子有,小人與屬。

  雨雪,見曰消。莫肯下遺,式居婁驕。

  雨雪浮浮,見曰流。如蠻如,我是用憂。

  注釋:

  1、骍骍(辛xīn):調(diào)和貌。翩:相反貌!都瘋鳌罚“骍骍,弓調(diào)和貌。角弓,以角飾弓也。翩,反貌。弓之為物,張之則內(nèi)向而來(lái)。馳之則外反而去。”

  2、胥:疏遠(yuǎn)!多嵐{》:“胥,相也。”

  3、有裕:氣量寬大!睹珎鳌罚“綽綽(輟chuò),寬也。裕,饒。”

  4、(遇yù):病。引申為怨恨。

  5、受不讓:《毛傳》:“祿不以相讓,故怨禍及之。” 《傳疏》:“已,謂已身也。亡,謂喪棄也。”

  6、“老馬”句:《毛傳》:“已老矣,而孩童慢之。”

  7、(遇yù):飽。《毛傳》:“,飽也。” 何楷《詩(shī)經(jīng)世本古義》:“言其惟以得祿為快,如食者但知其飽之欲,酌者但知多取,曾不少加斟量也。”

  8、(撓náo):《毛傳》:“,猿屬。涂,泥。附,著也。” 《通釋》:“ 性善升,涂性善附,皆以興小人之性易于從善也。”

  9、:美好。:道。即修養(yǎng)、本領(lǐng)。《集傳》:“,美。,道。屬(煮zhǔ),附也。……茍王有美道,小人將為善以附之。”

  10、:《鄭箋》:“雨雪之盛然。”

  11、(限xiàn):日氣。

  12、婁(屢lǚ):屢次!秱魇琛罚“此遺字亦當(dāng)訓(xùn)加。婁,數(shù)也。莫肯下遺,式居婁驕,言小人之行不肯卑下加禮于人,惟數(shù)數(shù)驕慢好自用也。”

  13、浮浮:《毛傳》:“浮浮,猶也。”

  14、(毛máo):西南部族名!睹珎鳌罚“蠻,南蠻也。,夷也。” 《鄭箋》:“今小人之行如夷狄,而王不能變化之,我用是為大憂也。”

  譯文:

  角弓精心調(diào)整好,弦弛便向反面轉(zhuǎn)。兄弟婚姻一家人,不要相互太疏遠(yuǎn)。

  你和兄弟太疏遠(yuǎn),百姓都會(huì)跟著干。你是這樣去教導(dǎo),百姓都會(huì)跟著跑。

  彼此和睦親兄弟,感情深厚少怨怒。彼此不和親兄弟,相互殘害全不顧。

  有些人心不善良,相互怨恨另一方。接受祿不謙讓,輪到自己道理忘。

  老馬當(dāng)作馬駒使,不念后果會(huì)如何。如給飯吃要吃飽,酌酒最好量適合。

  不教猴子會(huì)爬樹,好比泥上沾泥土。君子如果有美德,小人自然來(lái)依附。

  雪花落下滿天飄,一見陽(yáng)光全融銷。小人不肯示謙恭,反而屢屢要驕傲。

  雪花落下飄悠悠,一見陽(yáng)光化水流。小人無(wú)禮貌粗野,我心因此多煩憂。

  鑒賞:

  關(guān)于《角弓》的主題,《毛詩(shī)序》已說得相當(dāng)明白:“《角弓》,父兄刺幽王也。不親九族而好讒,骨肉相怨,故作是詩(shī)也。”雖然詩(shī)中所刺,是否確指幽王難以認(rèn)定,但為王室父兄刺王好近小人,不親九族,而骨肉相怨的作品是可信的。從社會(huì)分的角度看,這首詩(shī)反映的實(shí)際上是遠(yuǎn)自父系氏族社會(huì)沿襲而來(lái)的一種宗法思想,也就是以宗族為紐帶而相互依存結(jié)為政治經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的思想。雖然在詩(shī)的第一章提及兄弟昏姻,好像是將同姓兄弟與異姓兄弟并說,以至于何楷以為這首詩(shī)是“刺幽王寵任昏姻而疏遠(yuǎn)兄弟之詩(shī)” (《詩(shī)經(jīng)世本古義》)。但從詩(shī)第三章兩提兄弟不及昏姻可見詩(shī)的重點(diǎn)是落在同姓兄弟上的。

  全詩(shī)共八章,取喻多奇,因而給人“光怪陸離,人耳目”的感覺,仔細(xì)誦讀,方可發(fā)現(xiàn)各章之間確有內(nèi)在脈絡(luò)流動(dòng),且有機(jī)交融,渾然一體。

  首章“角弓,翩其反矣”,是用角弓不可松弛暗喻兄弟之間不可疏遠(yuǎn)。“兄弟昏姻”已如前所述,是同類連及,并無(wú)確指,著重點(diǎn)是同宗兄弟。“兄弟昏姻,無(wú)胥遠(yuǎn)矣”,為全詩(shī)主題句,以下各章,多方申述,皆以此為本。

  第二章敘說疏遠(yuǎn)王室父兄的危害。“爾之遠(yuǎn)矣,民胥然矣;爾之教矣,民胥效矣”,四句皆以語(yǔ)氣詞煞尾,父兄口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)。作為君王而與自家兄弟疏遠(yuǎn),結(jié)果必然是上行下效,民風(fēng)丕變,教化不存。

  第三章用兄弟之間善與不善的兩種不同結(jié)果增強(qiáng)說服的效果。和善的兄弟相互平安相處,泰然自得,不和的兄弟相互殘害,不能自保。如果說這一章還是因說理的需要而作的正反兩方面的假設(shè),那么第四章則是通過現(xiàn)實(shí)中已成為風(fēng)氣的責(zé)人不責(zé)己的小人做法直言王行不善的社會(huì)惡果。“民之無(wú)良,相怨一方;受不讓,至于己斯亡”,不善良的兄弟間只知相互怨怒,不顧禮儀道德,為爭(zhēng)祿地位各不相讓,涉及一己小利便忘了大德。所以鐘惺云:“‘相怨一方’,說盡千古人情。‘受不讓’是相怨之根。故‘老馬’以下皆承此意。”(《評(píng)點(diǎn)詩(shī)經(jīng)》)

  第五、六兩章以奇特的比喻、切直的口吻從正反兩方面勸誘周王。只有自身行為合乎禮儀,才能引導(dǎo)小民相親為善。“老馬反為駒,不顧其后”,取譬新奇,以物喻人,指責(zé)小人不知優(yōu)老而顛倒常情的乖戾荒唐,一個(gè)“反”字凸現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情色彩。“如食宜,如酌孔取”,正面教導(dǎo)養(yǎng)老之道。第六章更是新意新語(yǔ)競(jìng)出。“毋教升木,如涂涂附”;用猿猴不用教也會(huì)上樹,泥巴涂在泥上自然粘牢比喻小人本性無(wú)德,善于攀附,如果上行不正,其行必有過之。后兩句“君子有,小人與屬”,又是正面勸戒,如果周王有美德,小民也會(huì)改變惡習(xí),相親為善的。此意與后世所謂“君子之德風(fēng),小人之德草”,正相一致。

  詩(shī)的最后兩章以雪花見日而消融,反喻小人之驕橫而無(wú)所節(jié)制和不可理喻。“莫肯下遺,式居婁驕”和“如蠻如”說的是小人,卻暗指周王無(wú)道。有鑒于此,詩(shī)人不禁長(zhǎng)嘆“我是用憂”,此“憂”非為自身憂,也非為小人憂,而是為國(guó)家為天下而深懷憂患。

  全詩(shī)因是父兄口吻,所以“少微婉,多切直”(陳子展《詩(shī)經(jīng)直解》引孫語(yǔ)),少了一些通常意義上的詩(shī)味。又正因?yàn)槭歉感挚谖,全?shī)以氣貫通,或取譬,或直言,都在光怪陸離中顯示出一種酣暢,一種奔涌的激情。孫所給的“風(fēng)骨自高奇”的評(píng)價(jià)可謂知音之論。

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