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桃花源記節(jié)選閱讀答案

時間:2021-03-16 15:04:45 桃花源記 我要投稿

桃花源記節(jié)選閱讀答案

  無論是在學習還是在工作中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的桃花源記節(jié)選閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

桃花源記節(jié)選閱讀答案

桃花源記節(jié)選閱讀答案1

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,

  夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境, 不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。 后遂無問津者。

  小題1: 選出下列解釋有誤的一項__________:

  A.舍:便舍船(舍棄 )屋舍儼然(房子)

  B.尋:尋向所志(不久) 尋病終(尋找)

  C.志:處處志之(做標記) 尋向所志(做的標記)

  D.其:余人各復延至其家(他們,代詞,代”桃源人’”)其中往來種作(代詞,代指”桃花源”)

  小題2:選出下列句子加橫線的詞古今含義差別不大的一項 A.自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。

  B.復行數(shù)十步,豁然開朗。

  C.無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

  D.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

  小題3:選出下列句子對課文分析有誤的一項________:

  A.桃花源寫了漁人奇,桃林奇,洞口奇,人物奇,結局奇可見這是一個亦真亦幻,虛無縹緲的幻想。

  B.漁人一一為具言所聞,桃源人“皆嘆惋”是因為桃源外的世界如此動亂,黑暗;桃源外的人不能過上安定和平的生活。

  C.課文以桃花源為線索,按照發(fā)現(xiàn)桃林,進入桃源,出而復尋的時間順序為線索。

  D.本文的作者主要是通過桃花源的生活情狀來表現(xiàn)他的社會理想。反映廣大人民向往安定、幸福生活的愿望。所以中間部分要詳寫。開頭和結尾只跟故事的傳奇性質有關,寫得簡單.

  參考答案:

  小題1:B

  小題2:D

  小題3:C

桃花源記節(jié)選閱讀答案2

  桃花源記(節(jié)選)

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍嚴然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。①其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一 一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。②此中人語云:“不足為外人道也!

  核舟記(節(jié)選)

  明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

  舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。

  1、選出下列句中劃線字意義和用法相同的一項[ ]

  A、雞犬相聞 村中聞有此人

  B、屋舍儼然 便舍船,從口入

  C、問今是何世 同行二十年,不知木蘭是女郎

  D、捕魚為業(yè) 一一為具言所聞

  2、選出下面劃線字跟“其中往來種作,男女衣著,悉如外人”中的“悉”意義不同的一項[ ]

  A、黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  B、村中聞有此人,咸來問訊。

  C、骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。

  D、此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

  3、選文中“此人一 一為具言所聞,皆嘆惋”,“嘆惋”的原因是[ ]

  A、沒有想到時間過得這么快,都已經(jīng)是晉朝了。

  B、為外界社會的動亂、黑暗,人民生活的痛苦而嘆惋。

  C、為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。

  D、為自己住在這里消息閉塞,竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。

  4、面對選文內(nèi)容的理解有誤的一項是[ ]

  A、1段概括介紹了雕刻家王叔遠的精湛技藝,點明了雕刻品“核舟”的主題。

  B、雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。

  C、“旁開小窗,左右各四,共八扇”是介紹核舟的體積的。

  D、介紹王叔遠能用體積很小的原材料表現(xiàn)很廣的題材,目的是要說明雕刻家有很高的技藝。

  5、用原文句子回答:最能體現(xiàn)王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是什么?

  _______________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1、C

  2、C

  3、B

  4、C

  5、能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)

桃花源記節(jié)選閱讀答案3

  閱讀下面兩個文言語段,完成第11~14題。(15分)

  【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  【乙】 義犬(蒲松齡)

  周村有賈某,貿(mào)易(1)蕪湖,獲重資,賃舟將歸,見堤上有屠人縛犬倍價贖之豢養(yǎng)舟上。舟人固積寇也,窺客裝豐,蕩舟入莽(2),操刀欲殺。賈哀賜全尸,盜乃以氈裹置江中。犬見之,哀鳴投水;口銜裹具,與共浮沉。流蕩不知幾遠,淺擱乃止。

  犬泅出,至有人處,狺狺哀鳴;蛞詾楫,從之而往,見氈束水中,引出,斷其繩?凸涛此,始言其情。復哀舟人載還蕪湖將以伺盜船之歸。登舟失犬,心甚悼(3)焉。

  抵關三四日,估楫如林,而盜船不見。

  適有同鄉(xiāng)賈(4)將攜俱歸,忽犬自來,望客鳴嗥,喚之卻走。客下舟趁之(5)。犬奔上一舟,嚙人脛股,撻之不解?徒侵,見所嚙即前盜也。衣服與舟皆易(6),故不得而認之矣?`而搜之,則曩金猶在。嗚呼!一犬也,而報恩如是,世無心肝者,其亦愧此犬也夫!

 。ㄟx自《聊齋志異》)

  【注釋】(1)貿(mào)易:做生意。(2)莽:蘆葦叢。(3)悼:難過。(4)賈(gǔ):商人。(5)趁之:追它。(6)易:換。

  10、解釋下列句中加點的字詞。(4分)

  (1)屋舍儼然: (2)悉如外人:

 。3)或以為異,從之而往: (4)適有同鄉(xiāng)賈將攜俱歸:

  11、翻譯下列句子。(4分)

 。1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  __________________________________________________________________________

  (2)客近呵之,則所嚙即前盜也。

  __________________________________________________________________________

  12、給乙文中畫橫線的句子斷句。(劃兩處)(2分)

  見 堤 上 有 屠 人 縛 犬 倍 價 贖 之 豢 養(yǎng) 舟 上。

  13、甲文中通過_______________及和平的社會環(huán)境等方面表達了作者對理想社會的熱烈追求;而乙文則通過犬勇救被扔入江中的主人和_______________兩件事表達了犬的義舉。(2分)

  14、乙文中,作者發(fā)表議論的是哪一句?從該句中,我們可獲得怎樣的啟迪。(3分)

  __________________________________________________________________________

  參考答案:

  10、(4分)(1)儼然:整齊的樣子(2)悉:全、都(3)或:有的人(4)適:適逢,恰巧遇到

  11、(1)老人和小孩都高高興興,自得其樂。(2分)(2)賈某走上前去呵斥它,才發(fā)現(xiàn)被狗咬住的人就是先前的那個強盜。(2分)

  12、見堤上有屠人縛犬 / 倍價贖之 / 豢養(yǎng)舟上。(2分)

  13、優(yōu)美的自然環(huán)境 跟蹤追擊辨識賊寇 (2分)

  14、(1)一犬也,而報恩如是,世無心肝者,其亦愧此犬也夫!啟迪:人要學會感恩,知恩圖報。(意對即可)(3分)

桃花源記節(jié)選閱讀答案4

  的文言文選段,完成各題。

  林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;

  復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉;遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。

  【小題1】下列加點詞意思相同的一項是

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。

  【小題3】千余年來,中國的讀書人,一直把桃花源當成一個洞天福地。這是為什么?

  【小題4】請就選文和下面鏈接材料,進行比較閱讀。

  【鏈接材料】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”歟!噫!微斯人,吾誰與歸!

  (1)選文所描寫的美好景象可用一個成語概括,鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個成語,請分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。(2分)

 。2)選文與鏈接材料表現(xiàn)了兩種不同的人生追求,試作簡要說明。(2分)

  答案:

  【小題1】C

  【小題2】他們談到祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,帶領妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的地方。(關鍵詞“妻子”“絕境”,譯出大意)

  【小題3】桃源社會衣食住行樣樣不缺,是一個自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟社會;不涉世亂、戰(zhàn)禍,不受人世政權管轄的世外桃源;人們精神境界怡然自樂。

  【小題4】

  (1)世外桃源先憂后樂(出現(xiàn)錯別字,該空不給分)

 。2)選文表現(xiàn)了對恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠的美好生活的追求。

  鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。

桃花源記節(jié)選閱讀答案5

  完成后面的問題。(18分)

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  【小題1】解釋下列語句中劃線詞的意思。(4分)

 。1)來此絕境(2)尋病終

  (3)屋舍儼然(4)仿佛若有光

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

 。1)阡陌交通,雞犬相聞。

 。2)便扶向路,處處志之。

  【小題3】下列句子中“之”的用法與其他三句不同的一項是()(3分)A.水陸草木之花B.何陋之有C.花之君子D.能以徑寸之木【小題4】作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里?(用自己的話概括)(3分)

  【小題5】陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么,陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(4分)

  答案

  【小題1】(1)與人世隔絕的地方(2)不久(3)整齊的樣子(4)隱隱約約,形容看不真切的樣子。(4分)

  【小題1】(1)田間小路交錯相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

 。2)就順著原路(回去),處處作了記號。(每句2分)

  【小題1】B(3分)

  【小題1】答案要點:①自然環(huán)境優(yōu)美②社會安定和平③百姓生活和樂。 (3分)

  【小題1】表達詩人的理想,即追求一種沒有剝削壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人人勞動,和樂富足,寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。(4分)

  解析【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。要求學生在學習中,注意對教材中重點詞匯的理解、識記和積累。

  【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。如:“交通、向、志”等重點詞語要理解精準。

  【小題1】明確“之”的四種用法,B為助詞,賓語前置的標志;其他均為結構助詞,的。

  【小題1】這是文言文中內(nèi)容理解考點。學生篩選并提取文言文閱讀語料中的信息,是建立在文章理解基礎上的考查方式,促進學生在閱讀過程中達到讀懂讀通的目的,能夠用自己的話來理解問題。

  【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達。學生能分析和概括作者在文中的觀點態(tài)度,要求考生在分析歸納原文有關內(nèi)容的基礎上,以推理的方式,分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結合文章做具體分析,意思表述合理即可。

桃花源記節(jié)選閱讀答案6

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  1.解釋下列加粗的'字。

 。1)桑竹之屬( )

  (2)具答之( )

 。3)乃不知有漢( )

  (4)處處志之( )

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  __________________________________________

  3.“問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉”這句話中沒有交代漁人的答話,試說說漁人是怎樣回答的。

  __________________________________________

  4.說說“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”一句在中心思想和文章的結構上的表達作用。

  __________________________________________

  5.“詣太守,說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容?

  __________________________________________

  參考答案:

  1.(1)類(2)詳細(3)竟然(4)作標記

  2.率領妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來這個與世隔絕的地方。

  3.漁人詳細地告訴了他們從秦至晉這段歷史上發(fā)生的事。

  4.示例:表明這里與世隔絕,反襯外面世界的動蕩與黑暗,表現(xiàn)中心主旨;在結構上總結下文,又照應前文“避秦時亂”。

  5.示例:沿途所見,洞中所見,村人的招待等。

桃花源記節(jié)選閱讀答案7

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設酒殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日辭去,此中人語云:“不足為外人道也!”

  小題1:解釋劃線字

  有良田美池桑竹之屬() 便要還家( )

  小題2:下列劃線字與“皆嘆惋”句中的“皆”字意義不同的是( ) A.男女衣著,悉如外人B.村中聞有此人,咸來問訊

  C.而兩狼之并驅如故D.黃發(fā)垂髫并怡然自樂

  小題3:翻譯句子

  自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境

  參考答案:

  小題1:類 通“邀”邀請

  小題1:C

  小題1:村里的人自己說他們的祖先為了逃避秦時的戰(zhàn)亂,領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方。

  小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。

  小題1:C中“并”是“一起”的意思。

  小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。

桃花源記節(jié)選閱讀答案8

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:不足為外人道也。

  【小題1】上述語段選自課文《______》,作者陶淵明是______(朝代)田園大詩人(2)

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點字的含義。(有括號的是加點的)(3)

  余人各復延至(其)家 ________________

  【小題3】對上述語段理解有誤的是_______(3)

  A.皆嘆惋寫出村中人為自己不知道外面的世事變遷而惋惜。

  B.皆出酒食一句充分表明村中人生活富足而又熱情好客。

  C.村中人的自述表達了人們厭惡戰(zhàn)爭、追求和平的美好愿望。

  D.不足為外人道也道出了村中人希望保持寧靜生活的心聲。

  答案

  【小題1】(2分,每空1分)桃花源記 東晉(晉代)

  【小題1】(3分)其余的人又各自把他請到自己的家里。(復、延、其)

  【小題1】(3分)A

桃花源記節(jié)選閱讀答案9

  晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉;遂與外人間隔。 問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  1、解釋下列句子中詞或短語的含義。

  落英繽紛( )怡然自樂( )不復出焉( )

  2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子的意思。

  ________________________________________________________________________________________

  3、“男女衣著,悉如外人”句中的“外人”課文注釋為“桃花源以外的人,”根據(jù)上下文的內(nèi)容思考,你是否同意這種觀點?為什么?

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1、繁多雜亂;喜悅的樣子;再

  2、這里土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類(的景物)。(重點詞語翻譯正確,意思對即可)

  3、不設統(tǒng)一答案。參考答案:不同意。文中“先世避秦時亂”和“不知有漢,無論魏晉”可知,桃花源中的人的衣服應該是秦朝款式,不同于魏晉。

桃花源記節(jié)選閱讀答案10

  閱讀下面文言文,回答問題。

  【甲】復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。 (節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)

  【乙】負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)

  1.解釋下列加點的詞。

 。1)悉如外人 悉:

 。2)無論魏晉 無論:

  (3)臨溪而漁 漁:

  2.翻譯下面句子。

 。1)村中聞有此人,咸來問訊。

 。2)負者歌于途,行者休于樹

  3.根據(jù)選段內(nèi)容,在下面的空格處填入適當?shù)某烧Z。

  欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄□□□□;

  □□□□,歐陽修情醉滁西瑯琊。

  4.【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活,請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。

  答案:

  1.(1)“全”或 “都” (2)“不要說”或“更不必說” (3)釣魚

  2.(1)村中的人聽說有這樣一個人,都來打聽消息。

  (2)背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹下休息。

  3.世外桃源 與民同樂

  4.共同之處:①人民生活安逸。②民風淳樸。③人與人和樂相處。

桃花源記節(jié)選閱讀答案11

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  1.解釋下列句子中的加粗詞語。

  (1)有良田美池桑竹之屬( )

 。2)阡陌交通,雞犬相聞( )

 。3)便要還家( )

 。4)不足為外人道也( )

  2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

  余人各復延至其家,皆出酒食

  譯文:_______________________________________________

  3.文中寫到“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”,請你游說村中人為什么“皆嘆惋”?

  答:_________________________________________________

  4.“老有所終”“幼有所養(yǎng)”是“大同社會”的特征之一。在選文中,哪一句話具體描繪了這樣的生活畫面?

  答:_________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)類;(2)交錯相通;(3)通“邀”,邀請;(4)對;向。

  2.其余的人各自又把漁人邀請到自己家中,都拿出酒飯(來款待他)。

  3.嘆惋桃花源外面的世界變化之大,嘆惋外面的世界如此動亂、黑暗,嘆惋外面的人們一直過著痛苦生活。

  4.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

桃花源記節(jié)選閱讀答案12

  閱讀《桃花源記》(節(jié)選),完成第1-3題。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日, 辭去,此中人語云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

  1.解釋下列語句中加粗詞的意思。

 。1)率妻子邑人來此絕境

  絕境:_________________

  (2)未果,尋病終

  尋:_________________

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

 。1)阡陌交通,雞犬相聞。

  翻譯:________________________________

 。2)便扶向路,處處志之。

  翻譯:________________________________

  3.作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里?(用自己的話概括)

  _______________________________________

  參考答案:

  1.(1)與人世隔絕的地方

  (2)不久

  2.(1)田間小路交錯相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

 。2)就順著原路(回去),處處作了記號。

  3.①自然環(huán)境優(yōu)美②社會安定和平③百姓生活和樂(意思對即可)

桃花源記節(jié)選閱讀答案13

 。ㄒ唬15分)

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  小題1:、釋詞(2分)

  舍儼然________________ ②便要還家________________

  小題2:、解釋劃線詞的古今義(4分)

 、仝淠敖煌 古義:________________今義:________________

 、诼势拮右厝藖泶私^境 古義:________________今義:________________

  小題3:、下列劃線詞語意思相同的一項是:( )(2分) A.欲窮其林欲與天公試比高B.初極狹,才通人阡陌交通

  C.便舍船屋舍儼然D.漁人甚異之水陸草木之花

  小題4:、有些成語出自本文,寫出其中的兩個(3分)

  ①:________________②:________________ ③:

  小題5:、翻譯下列句子(4分)

  ①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 _______________________________________________

 、趩柦袷呛问,乃不知有漢,無論魏晉。_________________ ___________________

  參考答案:

  小題1:①整齊的樣子。 ②通“邀” ,邀請。

  小題2:①古義:指道路縱橫交錯,四通八達。今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱。②古義:妻子和兒女。今義:男子的配偶。

  小題3:A

  小題4:世外桃源、豁然開朗、與世隔絕、無人問津、怡然自樂、雞犬相聞、落穎繽紛等等。

  小題5:①老人和小孩,都顯得安閑快樂(心滿意足)。

 、趩柆F(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必所魏朝和晉朝了。

  小題1:此題考查的是文言實詞的詞義,平時應多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時結合所在句子進行。

  小題2:此題考查的是文言實詞的古今義,平時應多積累、牢記,那么回答此題就很容易。

  小題3:此題考查的是一詞多義,應結合句子理解。A中都是“想”,B初極狹,才通人:通過; 阡陌交通:相通;C、便舍船:離開;屋舍儼然 :房屋;D、漁人甚異之 :指桃花林的美景;水陸草木之花:的。

  小題4:此題考查的是成語,平時應多積累、牢記,那么回答此題就很容易。

  小題5:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,省略的成分應補充上。如:(源中人)問(漁人)今是何世,(源中人)乃不知有漢,無論魏晉。

桃花源記節(jié)選閱讀答案14

  《桃花源記》(節(jié)選)閱讀

  【】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

  【】大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

  (選自《禮記·禮運》)

  1.下列語句中加點詞意思相同的一項是( )

  A.選賢與能 神情與蘇、黃不屬 B.外戶而不閉 月色入戶

  C.具答之 天下之偉觀也 D.問今是何世 是日更定

  2.解釋下列語句中加點詞的意思。

  (1)阡陌交通 (2)便要還家

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

  (1)故人不獨親其親。

  (2)林盡水源。

  4.【甲】文中的“世外桃源”,具有【乙】文所描述的“ ”社會的基本特征,如【乙】文提到“老有所終”“幼有所長”,【甲】文中的句子“ ”就是這一特征的具體體現(xiàn)。(用原文填空)

  5.【甲】文中“男女衣著,悉如外人”常常翻譯為“桃花源中男男女女的穿戴都和桃花源外的世人一樣”,但有人認為這和前面“遂與外人間隔”有矛盾,請說說你的看法。

  參考答案:

  l.B (B.均為“門”。A.推舉;和。C.代詞,指代桃花源人所問問題;的。D.表示判斷;這)

  2.(1)交錯相通 (2)通“邀”,邀請

  3.(1)因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母。

  (2)桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。

  4.大同 黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂

  5.示例一:矛盾。桃花源的人自“先世避秦時亂,不復出焉”“不知有漢,無論魏晉”,與世隔絕了幾百年,很難想象他們的服飾、裝束居然與桃花源以外的世人一樣。示例二:不矛盾。桃花源是作者虛構出來的,作者說這里“男女衣著,悉如外人”,有特別用意,意在表明桃花源存于世間,人們的服飾、耕作方式和外人一樣,卻有著和睦、安樂的生活,更加突出了桃花源里的世界和外界的天壤之別。(考查學生對文本內(nèi)容的理解和判斷能力,答案不唯一,能自圓其說即可。)

桃花源記節(jié)選閱讀答案15

  閱讀《桃花源記》選段,完成l~5題。

  林盡水源,便得一山,’山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,成來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  1.解釋下面句子中劃線字詞的含義。

 。1)有良田美池桑竹之屬( )

 。2)悉如外人( )

  (3)余人各復延至其家( )

  2.下面劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是()

  A.仿佛若有光

  B.阡陌交通,雞犬相聞

  C.率妻子邑人來此絕境

  D.乃不知有漢,無論魏晉

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

 。1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  譯文:___________________________________________________

 。2)此人一一為具言所聞。

  譯文:___________________________________________________

  4.“便要還家,設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中的人們________的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為_______________________

  5.世外桃花源寄托了作者怎樣的社會理想?

  _________________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)類

 。2)全,都

  (3)邀請

  2.A

  3.(1)老人和孩子們個個都安閑快樂。(或:老人和小孩都心滿意足)

  (2)漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們。[或:這個人為(他們)詳細地介紹了自己所聽到的事。

  4.熱情好客 他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。

  5.表達了作者對和平(沒有戰(zhàn)亂)的向往,對平等、和諧、自足的幸福生活的追求。

  (意對即可)

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