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桃花源記讀后感

時(shí)間:2024-10-16 11:05:47 詩(shī)琳 桃花源記 我要投稿

桃花源記讀后感(通用19篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的桃花源記讀后感,歡迎大家分享。

桃花源記讀后感(通用19篇)

  桃花源記讀后感 1

  我一生以捕魚為生,碰到的事不計(jì)其數(shù),但是我最難忘的是那天……我劃著我的小船靜靜地在湖上漂流,等待一群大魚投入網(wǎng)中。不知過了多久,漂了多遠(yuǎn),我忽然感到網(wǎng)向下一沉,我以為已經(jīng)來(lái)了大魚,當(dāng)我把網(wǎng)拉上來(lái)的時(shí)候,我就傻了眼。滿滿一網(wǎng)都是小巧玲瓏的桃花。當(dāng)我正沉浸于思考——為什么只有桃花沒有桃子的問題時(shí)。一股清香撲入我的鼻中。放眼四周,都是桃樹,花和草都特別鮮美,桃花紛紛從樹上飄落下來(lái)。隱約還有幾只野兔在奔跑,好像不歡迎我這個(gè)來(lái)客。我對(duì)這里感到非常奇怪,我有用手輕輕地劃動(dòng)船。我從水里輕輕地拾起一朵,放鼻子上聞了聞,又添了一下!昂锰鹧健蔽胰滩蛔〉恼f(shuō)了出來(lái)。

  我一定要到林子的盡頭,看看到底怎么回事。我又向前劃了不知多遠(yuǎn),忽然看到了一座光禿禿的大山。在山下,我感到有一股暖風(fēng)從我身邊吹來(lái)。有一個(gè)半人多高的大灌木叢,上面的葉子還時(shí)不時(shí)的在擺動(dòng)。這時(shí)的我既害怕又好奇。

  我害怕里面萬(wàn)一有什么怪獸怎么辦?我好奇里面或許有什么寶藏,夠我家吃喝一輩子。

  我最終還是勇敢的撥開灌木叢,有一個(gè)小山洞里面有光。我慢慢地向里走有一股說(shuō)不出的緊張。里面越來(lái)越窄,只能容一個(gè)人側(cè)身走進(jìn)去。突然我感覺光越來(lái)越亮,一下跳出山洞,來(lái)到一片小道上。

  我驚呆了,里面有一片片肥沃的.土地,上面長(zhǎng)著一人高的莊稼。還有一座小池塘,荷塘上浮著幾片荷葉,在荷葉上還有幾只小烏龜在懶懶的曬太陽(yáng)。在水中還有幾只小魚悠閑自在的游來(lái)游去,這里的一切都顯得那么的安寧美好……

  我看到里面有幾個(gè)老人孩子,他們看到我都大驚失色。這時(shí)有一個(gè)老人走了過來(lái),我問道:“這里是哪呀?”老人嘆了一口氣,說(shuō)道:“小伙子,我是這里的村長(zhǎng),這里是桃花源,都好幾百年了,還是有人進(jìn)到桃園來(lái)了。小伙子你是怎么進(jìn)來(lái)的?”我又把我進(jìn)來(lái)的情況原原本本的告訴老村長(zhǎng)!凹热荒隳苓M(jìn)來(lái)也是一種緣分,你先跟我到我家吃頓飯吧!”

  這時(shí)我剛剛從驚訝中緩過來(lái)。我看看他們的衣服,和我們差不多,其他東西和我們也相差無(wú)幾。我在老村長(zhǎng)家吃飯時(shí),屋外面堆滿了村人!袄喜銈兪窃趺催M(jìn)來(lái)的呀?”

  “我們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來(lái)到這個(gè)地方。過上了與世隔絕的生活,就再也沒出去過,你是到現(xiàn)在第一個(gè)進(jìn)來(lái)的人,F(xiàn)在是什么朝代了?”“老伯,現(xiàn)在是晉朝。從晉朝到現(xiàn)在已經(jīng)好幾百年了!蔽矣职盐宜犝f(shuō)的事都告訴了村人。我又在桃源歇了幾天,也在這看到了不少外面沒有的東西。我就準(zhǔn)備離開了。村人們對(duì)我說(shuō):“你不要對(duì)外面的人說(shuō)這里的事。”

  我從那以后就把這件事藏在心里,對(duì)誰(shuí)也未提過。這神奇的經(jīng)歷好像過去很久,又好像發(fā)生在昨天。

  桃花源記讀后感 2

  文字優(yōu)美,故事動(dòng)人,一篇桃花源記,大千世界有了詩(shī)情畫意,蕓蕓眾生有了陶醉向往。

  巍巍權(quán)勢(shì)終將被歷史淹沒,赫赫財(cái)富終將被時(shí)間流逝,煌煌功名終將被世人淡忘,浩浩學(xué)識(shí)終將被光陰塵封。

  征戰(zhàn)殺伐、皇圖霸業(yè)何如黃發(fā)垂髫、怡然自樂的人生愜意,五步一樓、十步一閣何如阡陌交通、雞犬相聞的世界美好,廊腰縵回、矗不知乎幾千萬(wàn)落何如屋舍儼然、良田美池桑竹之屬隨意,能言善辯、才智超群何如便要還家、設(shè)酒殺雞真誠(chéng)?

  夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,世界原本如此美麗,人類何須再有建設(shè)創(chuàng)造?

  余人各復(fù)延至其家,皆出酒食,民風(fēng)已經(jīng)如此淳樸善良,人類何須再傳春秋大義?

  桃花美景,人生何求?淳樸善良,戰(zhàn)亂何來(lái)?

  四代昏聵,三國(guó)殺伐,兩晉混亂,一代英明,怎如生活在桃花源神仙般的人生?

  求索終極人生,尋覓世外桃源。

  道家說(shuō),小國(guó)寡民。使有什伯之器而不用。使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿無(wú)所乘之。雖有甲兵無(wú)所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食、美其服、安其居、樂其俗。鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞。民至老死不相往來(lái)。

  儒家說(shuō),“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)。男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

  陶淵明說(shuō),結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

  有美麗的桃花相陪,有淳樸的善良相伴,有酒喝,有肉吃,幸福的人生已經(jīng)完美,生命的價(jià)值已經(jīng)沒有缺憾,一切的`努力和追求都將失去意義和價(jià)值,一切奮斗和執(zhí)著都將破壞美麗和幸福。

  美麗和幸福是一件輕松和簡(jiǎn)單的事情,丑惡和痛苦是一件沉重和復(fù)雜的事情,而我們總是把美麗和幸福的人生努力奮斗成丑惡和痛苦的生活。

  放下紅塵歸隱田園,叩問心靈探索真諦,人生天地之間,若白駒之過郤,忽然而已。人生不能失卻真善美,生命不需要追求假惡丑。

  一千六百年后,重讀桃花源記,依舊有世界上最美麗的桃花,最淳樸的善良,有世界上最真誠(chéng)的向往,最明達(dá)的智慧,有世界上最完美的人生,最幸福的生活。

  前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的桃花源記,凈化了人類的心靈,升華了人類的生命,重新定義了價(jià)值,再度規(guī)劃了人生,為世界帶來(lái)了春天,為人類帶來(lái)了智慧。

  一篇桃花源記改變了追求,改變了人生,改變了世界,改變了民族。從此,天空有了彩虹,沙漠有了綠洲,世界變得美麗,人生變得幸福。

  桃花源記讀后感 3

  理想化的情境很美好,如陶淵明的《桃花源記》,但是在當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人能像陶淵明一樣呢?又有幾個(gè)人有他那樣的境界呢?所以,在那個(gè)黑暗的社會(huì)我們忽略了除他以外的所有人只記住了陶淵明,美其名曰他超凡脫俗。

  現(xiàn)實(shí)往往很殘酷,如《桃花源中》的那些人,他們也只是逃避現(xiàn)實(shí),而并沒有找到合適的方法來(lái)解決所遇到的問題,逃避現(xiàn)實(shí)誰(shuí)都可以做到,但是很多時(shí)候社會(huì)并不允許。

  就像現(xiàn)實(shí)中的我們,所遇到的學(xué)生比杰哥文中的學(xué)生還低幾個(gè)檔次,初三了,竟然還有除了自己名字其他字都不會(huì)寫的(和只記住陶淵明對(duì)比[呲牙])。義務(wù)教育的車輪把這些都滾到了我們農(nóng)村初中,我們別無(wú)選擇。

  雖說(shuō)我的課堂我做主可以,但是“外界”的'壓力如牛毛一般壓著,想只帶著學(xué)生讀書慢慢的讀書,不用做那些個(gè)專為考試而設(shè)置的題目,可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不允許,家長(zhǎng)不允許,就連學(xué)生自己都不允許。學(xué)生明明知道自己不喜歡上課,不喜歡寫作業(yè),但是他們喜歡分?jǐn)?shù),尤其喜歡高分?jǐn)?shù)。

  再者,如我一般的年輕的“老教師”16年來(lái)一直被浸泡在這樣的環(huán)境中,周圍沒有人認(rèn)可你,鼓勵(lì)你,甚至還有意想不到的被打壓和被嫉妒。真的都快把自己練成神了,但畢竟是“凡人”,控制不住自己不去想不去做,但憑借著自己的能力卻又沒有能改變一丁點(diǎn)。對(duì)于負(fù)責(zé)任的人來(lái)說(shuō),或許最好的辦法就是逃離,可是放眼望去,哪怕是單憑幻想,環(huán)境都一樣,往哪里去呢?

  或許我這樣的想法過于消極,太過悲觀。可現(xiàn)實(shí)就擺在那里,不動(dòng),甚至還越演越烈。

  昨天晚上看到以前文章說(shuō),為什么我們現(xiàn)在教不好學(xué)生,因?yàn)槲覀兏淖兊乃俣葠蹖W(xué)生差太多了,深以為然。

  思想指引著行動(dòng)。我們的思想還沒得到根本上的改變,可是學(xué)生的思想早已變得甩我們好幾條街了。如此劇烈的矛盾我們確實(shí)是無(wú)能為力了。

  最重要的是,杰哥只是上了一節(jié)課,我們是天天都如此。不是有句話說(shuō)“習(xí)慣成自然了”嗎?更多時(shí)候不是我們放棄,而是學(xué)生自己,學(xué)生家長(zhǎng)早已放棄了。部分家長(zhǎng)(學(xué)生)的指導(dǎo)思想是在學(xué)校呆著安全,不會(huì)出事,三年過后等長(zhǎng)大點(diǎn)就可以打工或者做其他事了,真的是思想決定行動(dòng)。他們沒有哪怕一丁點(diǎn)的目標(biāo)和動(dòng)力,這就是現(xiàn)實(shí)。這也是生活。

  我們每天都是如此。難道我們也要像梭羅一樣跑道瓦爾登湖旁邊去?或者如陶淵明一樣寫出哥《桃花源記》,然后自己去開墾“荒地”?再或者如李白一樣豪放的吼幾句?

  我覺得我們更像是杜甫,眼睛看到的都是現(xiàn)實(shí),但是我們沒有杜甫的胸襟,更沒有杜甫的家庭背景。我們需要茍且的活著,僅此而已。

  理想很美好,可現(xiàn)實(shí)太殘酷。

  桃花源記讀后感 4

  陶淵明的《桃花源記》帶我走近了一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源,寧?kù)o而舒適的生活,讓人浮想聯(lián)翩。這篇文章也寄托了作者美好的愿望,是對(duì)理想社會(huì)的無(wú)限希冀。

  陶淵明描述的世外桃源實(shí)在是太美了。作者虛擬了一個(gè)故事,利用武陵郡的一個(gè)打漁的人迷路誤入桃花源,通過他的所見所聞,給我們展示了桃花源的樸素的鄉(xiāng)土人情,幸福的生活。這里田間小路交錯(cuò),土地肥沃,民風(fēng)淳樸,人們生活怡然自得,一副與世無(wú)爭(zhēng)的恬靜畫面。這讓想起小時(shí)候夜晚的村子只聞狗吠聲一樣,給人一種怡然、愜意的感覺。人們勤勞、好客,他們不管外面世界,也不知外面所處朝代,過著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。在文章的最后,作者通過外面人想找到這樣的世外桃源卻不得,這給桃花源蒙上一層神秘的面紗。這樣的仙境是作者不想去破壞的,也說(shuō)明人間是找不著的,盡管費(fèi)勁周折,也是一無(wú)所獲。作者通過這樣的結(jié)尾也是告訴世人,世外桃源是找不到的,我不存在的。

  這樣的世外桃源是陶淵明所幻想的.,也是我們世人所向往的。這里沒有勾心斗角,明爭(zhēng)暗斗,充滿了溫馨和生機(jī),誰(shuí)都想在這樣的環(huán)境中生活,F(xiàn)代社會(huì)被金錢和權(quán)利所虜獲,有些人的心靈蒙上了一層紗,不是那么純真,有時(shí)候卻極其丑惡的。這樣我想起了最近以特朗普為首的那些美國(guó)政客們,轉(zhuǎn)移疫情抗擊不利的話題,攻擊誹謗中國(guó)、打壓中國(guó)企業(yè),企圖遏制中國(guó)的發(fā)展。我相信全球善良的人民的眼睛是雪亮的,他們的丑陋定會(huì)被釘在恥辱柱上。

  桃花源記讀后感 5

  本文作者陶淵明用320個(gè)字講述了一個(gè)栩栩如生、引人入勝的故事。

  這篇文章具有傳奇色彩。首先,漁民進(jìn)入桃花源的過程非常奇怪。漁民沿著小溪“忘了路的距離”,但他沒有回來(lái),而是一直走下去。還有上千棵桃樹夾岸,其中沒有一棵雜樹。漁民進(jìn)入里面后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的地方。桃花源的人看到他非常驚訝。經(jīng)過一番詢問,漁民們意識(shí)到那里有些人在秦國(guó)為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)而隱居在那里。漁民在桃花源的人們熱情招待后離開時(shí),桃花源的人請(qǐng)他保守秘密。漁民同意了他們的要求,漁民在回去的路上在每個(gè)地方都做了標(biāo)記。當(dāng)他到達(dá)縣城時(shí),他違背諾言將此事告訴太守。但當(dāng)他們?nèi)ふ姨一ㄔ磿r(shí),卻迷路了。劉子姬,南郡城,是一位志向高尚的隱士。了解這件事后,就去找桃花源。但最終還是沒有找到,很快就病死了。從那以后,再也沒有人尋找桃花源。

  陶淵明在寫這篇文章時(shí)已辭職隱居農(nóng)村十余年。他和劉子姬一樣向往那種與世無(wú)爭(zhēng)、和諧美好的`生活。桃花源也是作者心中的生活。但陶淵明應(yīng)對(duì)黑暗社會(huì),他只能選擇隱居耕作,不問世事,最終在貧病中死亡。他不是在逃跑嗎?雖然一個(gè)人的能力有限,不能改變事實(shí),但畢竟要努力。魯迅過去常說(shuō):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死去。陶淵明不是在沉默中死去的嗎?

  看完這篇文章,我意識(shí)到我們無(wú)法逃避。我們應(yīng)該勇敢地應(yīng)對(duì)眼前的任何困難,努力克服身邊的各種困難。

  桃花源記讀后感 6

  東漢末年,兵連禍結(jié),社會(huì)黑,暗,民不聊生,而在這樣一個(gè)黑暗的社會(huì)里。,詩(shī)人陶淵明卻給我們描繪了這樣一個(gè)美好的世外桃源。作者當(dāng)時(shí)已辭官回家多年按捺不住心中的憤怒與絕望,揮筆寫下流傳千古的《桃花源記》,而在他寫這篇文章之時(shí)可曾想過:與其坐在深山之中做無(wú)用的發(fā)泄,卻還不如盡一番力來(lái)改變世界。

  話說(shuō)當(dāng)年,楚漢之爭(zhēng),霸王項(xiàng)羽可謂有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但由于盲目自信,一意孤行,最終武夫輸給了智慧,無(wú)奈只能落了個(gè)自刎烏江。如果項(xiàng)羽懂得卷土重來(lái),懂得忍辱負(fù)重,懂得回到起點(diǎn)從頭來(lái)過,也許歷史就得改寫。如此之癡,可笑哉!

  再回到陶淵明,因家境貧寒,29歲的他走上仕途,幾十年間,他歷任多職,最終因忍受不了官場(chǎng)的黑暗而罷官歸隱。但如果此時(shí)陶淵明并未罷官,而是以自己的清廉,自己的正直來(lái)告誡世人,教導(dǎo)世人,或許事情的結(jié)局就不會(huì)是這樣。

  雖有這些不懂拐彎的.“癡”人,卻也不乏懂得從頭來(lái)過的“明”人。春秋時(shí)期,吳越兩國(guó)為了霸主地位展開激烈的爭(zhēng)斗。一次激戰(zhàn)中,越國(guó)慘敗,越王勾踐無(wú)奈被俘。從一個(gè)萬(wàn)人之上的國(guó)君到一個(gè)階下囚,勾踐的人生跌倒了谷底。但是,他并沒有絕望。十幾年的臥薪嘗膽,等待著那一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),勾踐抓住機(jī)會(huì),反敗為勝,再次稱霸諸侯。懂得從頭來(lái)過,勾踐終于成為了一代霸王。

  學(xué)會(huì)從頭來(lái)過把,朋友!消極避世,那是癡者的做法;氐狡瘘c(diǎn),重新再來(lái),你的人生會(huì)因此而更加絢麗!

  桃花源記讀后感 7

  最近幾日,我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》這篇文章,偶有所感,付與筆端,傾于紙上。

  夾水兩岸,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。正是此番美景,使得漁人“欲窮其林”,也讓陶淵明陶醉其中,不可自拔。步入桃源,仿佛若有光,這光照亮了路,使?jié)O人豁然開朗,讓身處塵世的陶淵明心中有了希望!跋嗝赁r(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷隨時(shí)藝。”環(huán)境安適寧?kù)o,人們?nèi)粘龆鳎章涠。漁人目之所及,便是陶淵明心之所向。

  陶淵明,那個(gè)才溢志高,偏生于末世的靖節(jié)先生,在亦仕亦耕中掙扎了十余載,終于拋卻五斗米的束縛,躲進(jìn)自己構(gòu)建的“象牙塔”中,開始他“采菊東籬下,悠然見南山”的歸隱生活。他以為是脫俗,實(shí)則也是一種逃避。社會(huì)不會(huì)因?yàn)樗碾x開而停止動(dòng)亂,也沒有一方勢(shì)力甘心就此退出歷史舞臺(tái),百姓也不曾過上他所期望的桃園生活。當(dāng)世外世界與凡塵俗世的對(duì)比愈來(lái)愈強(qiáng)烈,在理想與現(xiàn)實(shí)間來(lái)回掙扎,卻不懂得作出行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取,傷的最深的仍是濁世中的清醒者。

  從時(shí)代發(fā)展的角度來(lái)講,世外桃源并不存在,因?yàn)樗械腵和平都是通過斗爭(zhēng)而來(lái)的。若是一味選擇逃避,就永遠(yuǎn)無(wú)法觸及真正的美好。在虛構(gòu)世界里自我解脫,獨(dú)守一方天地,終究沒有奔赴正義來(lái)的實(shí)際,終在荒涼中落下人生的帷幕。

  這個(gè)世界向來(lái)不是至純至美,“獨(dú)善其身”是一種生活態(tài)度,也要有“革弊端,濟(jì)天下”之宏愿壯舉。

  桃花源記讀后感 8

  東晉時(shí)期的紛爭(zhēng)動(dòng)亂,水深火熱隨處可見,而《桃花源記》就在這尸橫遍野的年代披覆著傳奇的童話色彩走來(lái)。

  有多少將明的晨曦沉寂泯滅與社會(huì)的黑暗,卻又幾許忽滅的燈火搖曳長(zhǎng)明于漫漫長(zhǎng)夜,也許他們都已尋找到夢(mèng)中的“桃花源”。

  那是一種希望,一種在狂沙漫卷中也不曾滅亡的信仰。是陶淵明屢遭貶謫,被迫歸隱山林的矛盾與彷徨。其中,不僅是他夢(mèng)想逃脫名利網(wǎng)之外的凈地,他虛懷若谷卻無(wú)法大展宏圖的滿腔抱負(fù)。當(dāng)歲月與挫折擊敗他的勞勞碌碌,困獸猶斗真的變得一文不值,摩平的棱角下,他心懷蒼生,悲天憫人的`慈悲便成了苦痛之中的作文風(fēng)骨,他對(duì)“桃花源”又何止于心向往之呢,他急不可耐的妄想落英繽紛為顛沛流離的世人開辟一條花路,駕一葉扁舟以拯吾民于水。他虔誠(chéng)的祈求已逝的平靜失而復(fù)得,易子而食的流民能再過上男耕女織的生活。這也如“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的那般向往光明。

  現(xiàn)實(shí)中,也有太多的陰霾無(wú)法驅(qū)散,我們無(wú)法計(jì)較失去了什么,但卻需明了自己是否未改初心,在夢(mèng)中的道路上前進(jìn),沿著那一股清流,總不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),去后悔命運(yùn)的岔路口。人,如果有明確的追求,那么他的一切決定又何止坦蕩,瀟灑自如!

  最后,敬永不墜落的光明,永不落幕的白夜。

  桃花源記讀后感 9

  你是否知道“世外桃源”這個(gè)故事?它就是出自這篇課文。有位英國(guó)文學(xué)家說(shuō)過這樣的一句話:“一個(gè)熱愛生活的人即使是在最痛苦時(shí)候也能找到美好的因素。”生活在東晉的著名詩(shī)人陶淵明,他的生活充滿坎坷磨難,但他卻把希望寄托在美好的憧憬之中,《桃花源記》就表達(dá)了他對(duì)人生理想的追求和渴望。

  我最喜歡的就是二三段,因?yàn)樗枋龀隽艘粋(gè)優(yōu)美的世外桃源,桃源里的人都很勤勞、好客。里面的人都很孝順父母,疼愛孩子,使孩子和老人都很快樂,這是我們現(xiàn)在的人也很難做到的一點(diǎn),很多中年父母都不懂得尊重老人,不撫養(yǎng)自己的父母,上父母自己撫養(yǎng),有些大人還將成績(jī)或體弱多病的孩子交給老人帶,卻不支付一點(diǎn)錢給老人。更有些大人還把小孩送去做童工。桃花源里的人遇到遠(yuǎn)方的'客人,他們“沒酒殺雞作食”“咸來(lái)問訊”“皆出酒食”他們都會(huì)用最好的食物去接待客人,這也是我們現(xiàn)在人做不到的一點(diǎn),經(jīng)常來(lái)了客人就是一般般的對(duì)待。

  這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但在當(dāng)時(shí)具有的鮮明的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,并且千百年來(lái)一直吸引著人們。

  通過《桃花源記》,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂,滑剝削,共同勞動(dòng),風(fēng)俗淳樸,人人安居樂業(yè)的理想社會(huì),寄托了他自己的憧憬和追求,在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望,同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗實(shí)實(shí)也是一種批判和否定。

  桃花源記讀后感 10

  品讀《桃花源記》,我們可以感受到陶淵明的一顆赤子之心。我們?cè)诹w慕桃花源寧?kù)o、和諧的生活的同時(shí),也能想到一些不可避免的問題,從而體會(huì)作者寫作時(shí)的心情。

  首先,如果真如桃花源中人所說(shuō),“自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉!蹦敲淳皖愃朴谇宄拈]關(guān)鎖國(guó),經(jīng)濟(jì)該如何發(fā)展呢?不提經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)又該如何發(fā)展呢-耕地和水源當(dāng)然不是問題,可是缺少優(yōu)良的`作物種子,又怎么能保證高產(chǎn)量呢?如果農(nóng)作物減產(chǎn),那么村民們就要挨餓。迫不得已,他們只能出桃花源采購(gòu)物資?此麄儗(duì)外面的事情一無(wú)所知,顯然是沒有出過桃花源的。那他們又是如何解決糧食問題的呢?

  其次,一個(gè)小村莊自然不會(huì)有太多人,所以就難免出現(xiàn)近親結(jié)婚的現(xiàn)象。如此,后代出現(xiàn)殘疾的可能性會(huì)逐漸增加,最后他們將無(wú)法再此繁衍生息。他們卻并沒有受到影響,依然是“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”。他們是怎么做到的呢?

  考慮到種種疑點(diǎn),我們可以知道,宛如仙境般的桃花源是不可能存在的。陶淵明身處亂世之中,寫這篇文章是為了表達(dá)對(duì)美好生活的向往。他希望老百姓不受剝削和壓迫,不會(huì)流離失所,不用躲避戰(zhàn)亂。他希望老百姓安居樂業(yè),日出而作,日落而息。我們不禁感嘆,在那個(gè)亂世之中,他的幻想多么美好!這是所有老百姓的心聲吧。

  現(xiàn)在,陶淵明所向往的已經(jīng)一一實(shí)現(xiàn)。如果他知道,一定會(huì)很欣慰吧。

  桃花源記讀后感 11

  讀完《桃花源記》后,我深深的被吸引,陶淵明選擇用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧?kù)o的環(huán)境。

  “忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”一句讓人浮想聯(lián)翩,仿佛我已身處于飄飄渺渺,若已成仙,粉紅的桃花,透著一陣陣清香,無(wú)不使人忘卻憂愁與煩惱。只是靜靜的享受這大自然的美景,然而“便要還家。設(shè)酒殺雞作食!蔽矣謺獬鎏一ㄔ慈嗣竦臒狒[,我們又仿佛看見了男女老少紛紛來(lái)迎接這個(gè)外來(lái)人,你爭(zhēng)我搶,熱熱鬧鬧。

  陶淵明選擇武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平,在當(dāng)時(shí)這個(gè)黑暗,腐敗的社會(huì)中,“桃花源”的確是令人們向往的一個(gè)地方。

  可是,“桃花源”是不可能存在的,那不過是一個(gè)美好的幻想。

  現(xiàn)在的.社會(huì),腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了解類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了片服世界的想法,這些看來(lái)無(wú)知、可笑的想法,卻塑造了一個(gè)丑惡的人。

  想到這,《桃花源記》的美好感覺頓時(shí)戛然而止,似乎感覺丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空,籠蓋了孩子的笑臉,籠蓋了人類純潔的人靈。

  但是,我們卻不能讓丑陋的思想繼續(xù)蔓延下去,我們因努力去創(chuàng)造一個(gè)全新的社會(huì),把不干凈的東西排斥出去。而現(xiàn)在的我們,則應(yīng)該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!奔m正生活中不良習(xí)慣,要善于與人和平相處,這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。

  桃花源記讀后感 12

  “春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅;穆放煌,雞犬互鳴吠!

  桃花源。

  那個(gè)讓陶淵明魂?duì)繅?mèng)縈的人間仙境,無(wú)稅無(wú)征,沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,豐衣足食,與儒家的大同社會(huì)相似,在我們今天看來(lái),小康社會(huì)都比桃花源更美好,但在當(dāng)時(shí)黑暗的東晉末年,這樣的社會(huì)也只是筆下的虛妄。

  陶淵明其實(shí)是有“大寄于蒼生”之志的,但一人之力,終究難擋天下大勢(shì),“菊,花之隱逸者也,”周敦頤這樣評(píng)價(jià)他,消極避世,老莊思想,《歸去來(lái)兮辭》,《歸園田居》等也都是在記載他隱居后的生活,他的一腔抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn),但筆下的文章清新自然,令人忘俗。

  桃花源中的'世界再平常不過了,村中人和諧相處,民風(fēng)淳樸,正式住即心之所向,我覺得這篇游記最令感動(dòng)的是,作者的渴望,桃源是飄渺的,可他仍在執(zhí)著的尋找,明知不可為而為之,漁人“處處志之”,劉子驥“欣然歸往”表明了作者對(duì)安寧生活的向往,心之所向,讓他雖知桃花源本不存在,但仍不放棄立志尋找,身處黑暗的無(wú)間社會(huì),心在美好的桃花瓊林。

  “環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞飄屢空,晏如也”不知千年后的今日陶令是否在桃花源里耕田,是否斟一壺美酒,酩酊大醉,下筆驚神?春風(fēng)輕佛,仿若桃花簌簌而落,掩遮了那個(gè)叫做“桃花源”的仙境……

  桃花源記讀后感 13

  你是否明白“世外桃源”這個(gè)故事?它就是出自這篇課文。有位英國(guó)文學(xué)家說(shuō)過這樣的一句話:“一個(gè)熱愛生活的人即使是在最痛苦時(shí)候也能找到完美的因素!鄙钤跂|晉的著名詩(shī)人陶淵明,他的生活充滿坎坷磨難,但他卻把期望寄托在完美的憧憬之中,《桃花源記》就表達(dá)了他對(duì)人生夢(mèng)想的追求和渴望。

  我最喜歡的就是二三段,因?yàn)樗枋龀隽艘粋(gè)優(yōu)美的世外桃源,桃源里的人都很勤勞、好客。里面的人都很孝順父母,疼愛孩子,使孩子和老人都很歡樂,這是我們此刻的人也很難做到的一點(diǎn),很多中年父母都不懂得尊重老人,不撫養(yǎng)自我的父母,上父母自我撫養(yǎng),有些大人還將成績(jī)或體弱多病的`孩子交給老人帶,卻不支付一點(diǎn)錢給老人。更有些大人還把小孩送去做童工。桃花源里的人遇到遠(yuǎn)方的客人,他們“沒酒殺雞作食”“咸來(lái)問訊”“皆出酒食”他們都會(huì)用最好的食物去接待客人,這也是我們此刻人做不到的一點(diǎn),經(jīng)常來(lái)了客人就是一般般的對(duì)待。

  這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但在當(dāng)時(shí)具有的鮮明的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,并且千百年來(lái)一向吸引著人們。

  經(jīng)過《桃花源記》,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂,滑剝削,共同勞動(dòng),風(fēng)俗淳樸,人人安居樂業(yè)的夢(mèng)想社會(huì),寄托了他自我的憧憬和追求,在必須程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望,同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗實(shí)實(shí)也是一種批判和否定。

  桃花源記讀后感 14

  我最近重讀陶淵明的一首詩(shī)《桃花源記》:“人生無(wú)根蒂,飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn),此已非常身。落地為兄弟,何必骨肉親!得歡當(dāng)作樂,斗酒聚比鄰。盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”

  人生之塵在風(fēng)中漫游,經(jīng)歷了磨難,已經(jīng)不是原來(lái)的生命。這首詩(shī),看起來(lái)平淡,其實(shí)深刻,人生的漂泊不可測(cè),人人都會(huì)有體驗(yàn),尤其是在動(dòng)蕩不安的年代。有過漂泊曲折的經(jīng)歷,生命已經(jīng)非原來(lái)的樣子。這首詩(shī),表達(dá)的是陶淵明當(dāng)時(shí)的生活態(tài)度。

  這首詩(shī)悲涼沉郁,但是最后四句,流傳最廣:“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!眳s頗有生趣。人生的曲折磨難,并沒有使詩(shī)人失去對(duì)生活的熱愛,他的歡樂,是和鄉(xiāng)親鄰里聚會(huì)飲酒,這是平凡世俗的樂趣,陶淵明在很多詩(shī)中作過描繪,譬如:“過門更相呼,有酒斟酌之”,“日入相與歸,壺漿勞近鄰”。都是提醒人們,要及時(shí)行樂,生命如此短促,人生如此匆忙。那么,活著就趕緊做自己以為快樂的事情。

  這樣的人生目標(biāo),對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),是不可思議的'。但在陶淵明的時(shí)代,卻是一種美好的理想,他的《桃花源記》正是對(duì)這種理想的生動(dòng)描繪。

  我想,現(xiàn)代人將這四句詩(shī)單列,作為一首惜時(shí)勵(lì)志的詩(shī),其實(shí)也沒有違背陶淵明的本意。惜時(shí),古今如一。勵(lì)志,內(nèi)容發(fā)生了變化,以古人之詩(shī),勵(lì)今人之志,有何不可呢?

  桃花源記讀后感 15

  桃花源記是著名文人陶淵明的代表作之一,其中桃花源是當(dāng)時(shí)人們最神往的地方。

  桃花源記主要寫了:一個(gè)漁夫發(fā)現(xiàn)桃花源里的人們生活在一個(gè)與世隔絕的地方,那里的人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的紛擾,過著安逸和諧的生活。就回去告訴了太守,太守派人一起前往卻找不著去桃花源的路,就迷失在了林子中,還有一個(gè)人去找過桃花源,但卻途中病發(fā)身亡,從此就沒人再過問了。

  以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,按時(shí)間先后順序,把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節(jié)貫串起來(lái),描繪了一個(gè)沒有剝削,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的社會(huì),是作者及廣大勞動(dòng)人民所向往的一種理想社會(huì),它體現(xiàn)了人們的`追求與向往,也反映出人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿與反抗。

  給我印象最深的一段是:“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂!边@一段是描寫桃花源里面村民是怎樣生活的,當(dāng)時(shí)的人們十分向往桃花源中的生活,是一個(gè)山洞里面寧?kù)o的生活;一個(gè)是戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。這是一個(gè)鮮明的對(duì)比。

  我讀了桃花源記后,認(rèn)識(shí)了一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,希望同學(xué)們找時(shí)間讀一讀像《桃花源記》這樣的半文言文,試著自己理解文章的意思。

  桃花源記讀后感 16

  五柳先生筆下的桃花源總是令人神往的,那里景色優(yōu)美,民風(fēng)淳樸。

  故事從一位漁人“忘路之遠(yuǎn)近”開始,我們可以設(shè)想下,若我們就是那位漁人,當(dāng)自己在外迷路時(shí),心情定是慌張焦慮的吧?可當(dāng)自己眼前忽然現(xiàn)出一片落英繽紛的桃花林,是否喜出望外呢?當(dāng)我們走到林子的盡頭,碰到了一座小山,走入極其狹窄的小口時(shí)有我們何曾沒有失望過呢?可上天又像跟我們開玩笑一般,將我們帶入了那如同人間仙境般的桃花源,我們此時(shí)的心情又恢復(fù)成欣喜甚至是狂喜!

  這一路上的經(jīng)歷雖然是作者寥寥幾筆敘述出來(lái)的,但是我們可以體會(huì)到,漁人的心情定是一波三折的:由焦慮到欣喜,再由欣喜到失望,再由失望到狂喜……

  而生活不也如此么?總是將人逼到最低的谷底,然后再讓人們發(fā)現(xiàn)谷底中又是一番新的天地。生活中總有讓人苦惱甚至痛苦的時(shí)候,可生活卻也會(huì)在人們不經(jīng)意間帶來(lái)驚喜,只要人們繼續(xù)走下去,繼續(xù)抬看頭走下去。若漁人沒有繼往前探看,他又怎能發(fā)現(xiàn)那令人神往的`桃花源呢?若是我們因?yàn)檠矍案呱蕉疟,又怎能看到山后那一片廣闊的天地呢?若我們因?yàn)榇煺弁纯喽艞,那我們又怎能體會(huì)到痛苦之后成功的成就感呢?

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”當(dāng)我們被困難阻擋時(shí)不要輕言放棄,我們要堅(jiān)持下去,待到那挫折之后的“桃花源”!

  桃花源記讀后感 17

  疑慮從未在心頭被消除過,只是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),對(duì)《桃花源記》的理解又不一樣了。那些小時(shí)候無(wú)關(guān)緊要的問題便再少提了,不過那分好奇和向往卻一直未改。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),可能疑慮會(huì)更多吧,為什么問題反而少了呢?

  曾經(jīng)有一次夢(mèng)到桃花源的,那是在桂林一個(gè)被稱作“桃花源”的地方游玩以后所做的夢(mèng)。

  良田、美池、桑竹,占盡人杰地靈的地方呵。

  我忘記自己是怎樣乘著一只破舊棕黑的小舟從不見天光的山洞里一點(diǎn)一點(diǎn)浮出到外面的世界,也許是見到那一點(diǎn)“神光”,加快了搖槳的速度,只為了一個(gè)“豁然開朗”。

  于是我從未體驗(yàn)過的感覺便撲面而來(lái)印在十一歲的夢(mèng)里。一個(gè)鄉(xiāng)村,帶著照在古書旁邊的霉綠銅爐上的陽(yáng)光的`氣息。那種感覺何等神奇。眼前仿佛出現(xiàn)先秦時(shí)血光刀影和婦兒的哭喊,倏地,又不見了,卻是恬然的田園景象。一目了然的幾排草屋縱橫排列,翁媼緩行遲語(yǔ),壯士扛鋤挑水,婦人荊釵布裙,兒童歡鬧無(wú)憂。

  夢(mèng)至此卻戛然而止了。在我渴望一個(gè)結(jié)局時(shí),夢(mèng)卻消失了。

  這個(gè)夢(mèng)和古文書上所理解的一樣——桃花源只是個(gè)虛構(gòu)的地方。但我口上說(shuō)信心里也不信。多么真切的感受啊!三百二十字的話讓人想到了千年往衷,幾幅畫面,一段故事。而且完全吸引的住人!我覺得自己完全不需以教輔書的眼光來(lái)評(píng)析其寫作手法。有我的感受,這就夠了。

  十一歲的夏便在“后遂無(wú)問津者”的一個(gè)句點(diǎn)里結(jié)束。但我和桃花源的緣以及對(duì)《桃花源記》的所思所悟也許才開始。

  桃花源記讀后感 18

  從古至今,在人們的印象中,桃花源是一個(gè)充滿詩(shī)意的地方。那里充滿了快樂,充滿了幸福。

  東晉詩(shī)人陶淵明,他一向正直品潔,因看不慣世俗污穢,辭官隱居。又因東晉的腐敗,作者對(duì)社會(huì)感到不滿與厭惡,于是借此文抒發(fā)自己對(duì)美好幸福生活的向往,《桃花源記》一文淋漓盡致地表現(xiàn)了這種情感。

  桃花源中的.環(huán)境之美,美在土地平曠,良田和美池;又美在屋舍及旁邊翠綠的桑竹。在這阡陌交通,雞犬相聞的桃花源中人們和諧相處。這里沒有腐敗政權(quán)的壓迫,沒有繁重的賦稅,沒有饑餓,更沒有家破人亡和妻離子散,這里呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象;這里“男有分,女有歸,貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己”。且男女往來(lái)種作,黃發(fā)垂髫也怡然自樂。這里不僅環(huán)境美,人情更美。

  桃花源中的人對(duì)于外來(lái)的一位客人——漁人,不是冷漠,而是熱情地邀請(qǐng)回家做客,設(shè)酒殺雞作食。待客的方式有點(diǎn)兒像大豐收時(shí)那種狀況,這里既突出桃花源中的人們勤勞和諧,也突出了桃源人的熱情好客。當(dāng)桃花源中的人們都聽說(shuō)了有位客人來(lái)時(shí),都來(lái)問訊,并友好的邀請(qǐng)漁人到自己家做客。

  學(xué)完《桃花源記》后,我對(duì)作者虛構(gòu)的桃源,倍感親切。正如“春來(lái)遍是桃花水,不辨仙源何處尋”。

  桃花源記讀后感 19

  三四月里看到桃花,往往都只會(huì)想起兩樣事來(lái):林黛玉的《桃花行》和陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)然往往想起前者更多些,因?yàn)椤短一ㄔ从洝妨钗矣∠笾辽钅茯嚨匾幌孪肫鸬奈幢厥翘一M園的景象,而是有很多攢積匯聚在一起,成為我對(duì)它的理解和記憶。

  小的時(shí)候讀《桃花源記》,認(rèn)認(rèn)真真翻譯下來(lái)以后,只是覺得有趣。直到現(xiàn)在,都覺得與其說(shuō)它是一篇散文,倒更不如說(shuō)它是一部小說(shuō)。開端發(fā)展高潮結(jié)局不一定如所有小說(shuō)般嚴(yán)格分明,但每一句都精彩,每一句都讀著有感覺、有味道。再說(shuō)了,陶淵明本就隨性嘛。

  迫不得已的隨性。

  小時(shí)候沒想這么多,只是總覺得神秘、好奇,好奇幾乎都源于“山有小口,仿佛若有光”——那大約是神光吧,“小口”后面是什么?“不足為外人道也”——這些人的思想可真封閉!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂”——聽著就讓人愉悅的景象。

  甚至傻乎乎地去問母親:“自劉子驥后為什么沒有人再去尋了?真是可惜。”當(dāng)時(shí)我是向往的.,后來(lái)聽說(shuō)全國(guó)有好多地方都稱自己那里是“桃花源”,并不覺得高興,潛意識(shí)里覺得桃花源不該是以一個(gè)旅游景點(diǎn)的形式存在,理解它的人方能進(jìn)去,漁人只是好運(yùn)氣而已。

  媽媽微笑著說(shuō):“自然尋不到?隙ㄗ髡卟辉缸屓酥肋@個(gè)地方啊!

  尋不到,或是,根本不存在。

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