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四年級(jí)童話故事作文400字以上寫(xiě)魚(yú)
故事側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。有關(guān)寫(xiě)魚(yú)的四年級(jí)童話故事作文，小朋友們會(huì)寫(xiě)?下文就是小編收集的的童話故事作文，歡迎大家閱讀!
四年級(jí)童話故事作文寫(xiě)魚(yú)：小魚(yú)搬家
一條小魚(yú)正在尋找新家，熱心的小青蛙跑過(guò)來(lái)問(wèn)說(shuō)：“你為什么要搬家呢?”
小魚(yú)說(shuō)：“我本來(lái)有一個(gè)幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁邊新建造了一個(gè)化工廠，每天都往池塘里排廢氣臟水，使池塘污染，變的臭氣熏天，原本清澈的池水也變的渾濁，我的家人和朋友們都因?yàn)檫@樣而生病了�！�
說(shuō)到這里，小魚(yú)傷心的哭泣起來(lái)，小青蛙也傷心的說(shuō)：“是啊!人類只顧自己，不管生態(tài)平衡的破壞環(huán)境，毀壞我們的家園，上個(gè)星期我在稻田里捉蟲(chóng)，突然一輛大車把整個(gè)稻田鋪平，說(shuō)要在那里蓋大樓，害得我也只好在找地方安家�！�
天上的小鳥(niǎo)飛過(guò)，見(jiàn)到小青蛙和小魚(yú)正在議論這件事，停下來(lái)說(shuō)：“我也是，那天我在樹(shù)上休息，突然聽(tīng)到可怕的聲音，就見(jiàn)幾個(gè)人手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的.東西，把一顆顆大樹(shù)鋸斷，害得我只好搬家�！�
一場(chǎng)大雨的來(lái)臨，小青蛙和小鳥(niǎo)幫助小魚(yú)和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望這次不會(huì)再有人來(lái)破壞動(dòng)物們的家園!
請(qǐng)大家熱愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡!
四年級(jí)童話故事作文寫(xiě)魚(yú)：魚(yú)夫和金魚(yú)
一個(gè)大晴天早上，漁夫在他家面前的大海上捕魚(yú)，突然間，一條金魚(yú)上了網(wǎng)，迂夫就用手拿起金魚(yú)，金魚(yú)就說(shuō)：“老爺爺求你放了我吧!你有什么愿望，我都能滿足你，漁夫什么都沒(méi)要就把著條金魚(yú)放了，回去后，漁夫就把抓金魚(yú)的事情告訴了給他的妻子聽(tīng)，妻子聽(tīng)了，就叫漁夫去找那條金魚(yú)，去到大海邊，漁夫叫金魚(yú)給一個(gè)新的大盆子，金魚(yú)就說(shuō)：老爺爺你很快就會(huì)有新的大盆子。
他的妻子又想要一間漂亮的木屋子，又叫漁夫找金魚(yú)要，去到大海邊，漁夫又叫金魚(yú)要一間漂亮的木屋子，金魚(yú)又給了他們漂亮的木屋子。
貪心的妻子有了一間漂亮的木屋子，還想做女王，又叫漁夫找金魚(yú)要，到了大海邊，漁夫就說(shuō)：“我的妻子要做一個(gè)女王，金魚(yú)又給了他妻子做女王。
最后，他的`妻子還想做海中女霸王，又叫漁夫找金魚(yú)要，到了大海邊，漁夫叫金魚(yú)出來(lái)，然后，等了很久，金魚(yú)都沒(méi)有出來(lái)，于是，漁夫就回去了，回去以后，結(jié)果，新的盆子變舊了，漂亮的木屋子變成了以前那樣子，女王也沒(méi)有的做了，他得妻子現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了。
四年級(jí)童話故事作文寫(xiě)魚(yú)：蝌蚪和小魚(yú)
池塘里，小蝌蚪和小魚(yú)在一起游來(lái)游去，形影不離。
有一天，小蝌蚪突然自慚地說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，我們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)這個(gè)模樣呢——大腦袋，黑灰色的身子，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�！�
小魚(yú)說(shuō)：“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢。”
在小魚(yú)的鼓勵(lì)下，小蝌蚪似乎忘記了自卑。可是過(guò)了一段時(shí)間，小蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條后腿。它覺(jué)得事情更是古怪，心想：“上帝怎么這么愛(ài)作弄人呢?我們本來(lái)就長(zhǎng)得夠丑的了，現(xiàn)在居然又長(zhǎng)出兩條后腿，這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天，它都在暗地里長(zhǎng)吁短嘆。
小魚(yú)看到這個(gè)情形，又主動(dòng)地走過(guò)去對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“長(zhǎng)出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長(zhǎng)出這樣的腿呀，哼!我看我們將來(lái)就要沖破這水的局限，跳出水面，到陸地上去謀發(fā)展啦!”
一席話，說(shuō)得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了，而且完全沉浸在小魚(yú)姐姐述說(shuō)的`美好憧憬里。
就是后來(lái)，它又長(zhǎng)出了兩條前腿，尾巴變短了，它也見(jiàn)怪不怪。因?yàn)樗X(jué)得在小魚(yú)姐姐的眼里，它都是美的。
果然，到后來(lái)，小蝌蚪變成了青蛙，跳出了水面，在陸地上大顯身手，成了保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾經(jīng)給它自尊與自信的小魚(yú)姐姐。
四年級(jí)童話故事作文寫(xiě)魚(yú)：小魚(yú)救月亮
天上圓圓的月亮倒影在湖里，就像一個(gè)晶瑩的玉盤(pán)。一群小魚(yú)兒游到水面上賞月，它們看的入了迷。
突然，一條小魚(yú)叫起來(lái)：“不好了!不好了!月亮掉進(jìn)水里了!”一聽(tīng)這話，小魚(yú)兒都朝水里看：“哇，真的不好了……”
水里確實(shí)有一個(gè)月亮，魚(yú)兒們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們議論紛紛，想把月亮頂?shù)教焐先ァ?/p>
它們游到月亮的下面，想把月亮頂出水面。湖水起了波紋，水里的`月亮突然奇跡般的不見(jiàn)了。
一條小魚(yú)又叫起來(lái)：“頂上去了!頂上去了!月亮又在天上了!”魚(yú)兒們高興極了，擁抱在一起。不過(guò)一會(huì)兒，水面平靜了，月亮又掉在水里了，小魚(yú)們又開(kāi)始亂作一團(tuán)了。
正巧魚(yú)媽媽來(lái)了，它看著孩子們正忙活，就問(wèn)：“你們?cè)趺戳?”
魚(yú)兒們說(shuō)：“月亮掉到水里了!我們正在救它呢!”
魚(yú)媽媽看看天上的月亮，又看看水里的“月亮”，笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊，你們這群傻孩子……”
聽(tīng)了媽媽的話，魚(yú)兒們有的高興的跳了起來(lái)，有的圍著媽媽轉(zhuǎn)起了圈，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，您懂的真多!原來(lái)是這樣啊!哈哈……”
四年級(jí)童話故事作文寫(xiě)魚(yú)：小魚(yú)咕嘟
在一條小河里，生活著一條快樂(lè)的小魚(yú)，它身上長(zhǎng)滿了金黃色閃光鱗片，因?yàn)樗貏e喜歡在水里跳躍，一跳就會(huì)發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，就像在唱歌一樣，所以，我們就給它起個(gè)名字叫“咕嘟”吧。
咕嘟每天都和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，突然，有一天，大家發(fā)現(xiàn)小河里的水越來(lái)越淺了，于是，大家都聚在一起想辦法，只聽(tīng)一只大螃蟹說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)在我們這條河的上游，臨近大海出口處，有一個(gè)控制水閥門(mén)，要是能打開(kāi)那個(gè)閥門(mén)，水就能源源不斷的注入這條河流，不然的話，我們這條河流就會(huì)慢慢干涸，到時(shí)候，我們都會(huì)死去!”
大家一聽(tīng)，都害怕極了，不知道該怎么辦，這時(shí)候，咕嘟勇敢地跳了出來(lái)，它說(shuō)：“讓我去把那個(gè)大水閥打開(kāi)，把水放進(jìn)來(lái)!”
大家都盯著咕嘟，沒(méi)人相信咕嘟的話，質(zhì)疑著說(shuō)：“大海那么遠(yuǎn)，水閥門(mén)那么大，就憑你這樣一條小魚(yú)，怎么能把水放進(jìn)來(lái)?不行!不行!絕對(duì)不行!”
咕嘟有點(diǎn)傷心，但是它決心要去打開(kāi)那個(gè)閥門(mén)，拯救這條河里生活的魚(yú)類。于是，咕嘟獨(dú)自出發(fā)了，它沿著河道一直逆水向著上游游去。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，咕嘟游得好累啊，可是怎么還是看不著大水閥，這時(shí)候呀，它碰著了一只大烏龜，于是，就問(wèn)大烏龜“龜伯伯，我們這條河下游的水快干了，我要去找那個(gè)控制河水的大閥門(mén)，我什么時(shí)候才能游到那里呀?”
“奧，原來(lái)是這樣啊!真是一個(gè)勇敢的孩子，但是，你要游到那里，至少還得半年啊，而且，上游還有巨型鯰魚(yú)，他們專門(mén)是吃小魚(yú)的，你難道不怕嗎?”善良的烏龜伯伯提醒道。
“我不怕，如果打不開(kāi)進(jìn)水閥門(mén)，到時(shí)候水干了，我們這條河里的魚(yú)類就都會(huì)死去的!”咕嘟說(shuō)道。
“真是個(gè)勇敢的孩子，那好吧，我有一種神奇的隱身藥水，可以保護(hù)你。你喝了，那些專吃小魚(yú)的大魚(yú)們就看不著你，就不會(huì)傷害你了�？墒�，這種藥水的有效期只有5個(gè)月，你得日夜不停的游，才能趕在藥水失效之前找到水閥門(mén)。”
于是，咕嘟喝下龜伯伯的藥水，接著向前游，它日夜不停的游，一路上碰著了許多專吃小魚(yú)的大魚(yú)，因?yàn)殡[身，所以都幸運(yùn)地躲過(guò)了。
終于，有一天，咕嘟游啊游，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那個(gè)大家所說(shuō)的大水閥，它好興奮啊，便加快速度游了過(guò)去�？墒牵@個(gè)閥門(mén)好大啊，咕嘟跳到閥門(mén)上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、閥門(mén)就是一動(dòng)不動(dòng)，咕嘟好著急，這可怎么辦呢?
這時(shí)候呀，它看見(jiàn)一條大水蛇張著大嘴向它游過(guò)來(lái)，原來(lái)，隱形藥水失效了，水蛇看見(jiàn)了它。咕嘟開(kāi)始上躥下跳，它可不想在這個(gè)時(shí)候被水蛇吃了，于是，它就對(duì)水蛇說(shuō)：“你先別吃我，你要是能幫我把這個(gè)大水閥打開(kāi)，我就讓你吃了我!”
“你是哪里來(lái)的.小魚(yú)，為什么要打開(kāi)這個(gè)水閥?”水蛇問(wèn)道。
“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的下游游來(lái)的小魚(yú)，我叫咕嘟，我們那里的水快干了，我游了半年才游到這兒，就是為了打開(kāi)這個(gè)水閥，把水放到小河里，不然，等水干了，我們這條河里的魚(yú)都會(huì)死去!”
“你說(shuō)的是真的?”水蛇以為小魚(yú)在耍什么花招。
“當(dāng)然，你要能把閥門(mén)打開(kāi)，我就讓你把我吃了，反正，我也逃不過(guò)你水蛇的手掌心!”咕嘟說(shuō)。
“那好吧!”于是，水蛇召集了它的同伴們，他們把身體全都纏繞到閥門(mén)上，咕嘟一聲令下：“一二，加油!”
所有的水蛇都開(kāi)始朝著一個(gè)方向用力，閥門(mén)輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越多的水流向小河，咕嘟開(kāi)心的在水里跳來(lái)跳去：“小河有水啦!我們得救了!”
這時(shí)候，咕嘟突然想起了什么，對(duì)水蛇說(shuō)：“謝謝你們拯救了我們這條河里的所有魚(yú)類!這下你們可以把我吃了。”
領(lǐng)頭的水蛇說(shuō)：“你太勇敢了，你拯救了整條河的生物，我們不能吃你，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做勇敢的家園衛(wèi)士!”
于是，大家一起歡呼起來(lái)!
四年級(jí)童話故事作文寫(xiě)魚(yú)：頭頂盾牌的魚(yú)兒
一天上午，一條小鯊魚(yú)跟著魚(yú)群在大海里覓食。他一邊游著一邊不停地吞噬著那些個(gè)頭較小的魚(yú)兒和蝦兒。
游著吃著，吃著游著，來(lái)到一處珊瑚礁附近時(shí)，忽然，一個(gè)驚恐的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)：“不好了，前面發(fā)現(xiàn)盾牌魚(yú)，快跑啊!”
小鯊魚(yú)看到，鯊魚(yú)們就像聽(tīng)到魔鬼的聲音一般，逃命似的向遠(yuǎn)離珊瑚礁的海域游去。小鯊魚(yú)也緊跟著向回游。
“盾牌魚(yú)，盾牌魚(yú)是一種什么魚(yú)呢?”沒(méi)游多久，一個(gè)奇怪的念頭在小鯊魚(yú)的腦海中產(chǎn)生，“我們鯊魚(yú)可是海洋中的霸王呀，是一種什么樣的魚(yú)兒這么令鯊魚(yú)們恐慌呢?”
想到這里，小鯊魚(yú)放慢了游速。過(guò)了一段時(shí)間后，小鯊魚(yú)回頭看看，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么危險(xiǎn)，好奇心促使小鯊魚(yú)向發(fā)現(xiàn)盾牌魚(yú)的地方游去，他要去看看盾牌魚(yú)是一種什么樣的魚(yú)兒。
小鯊魚(yú)很快便返回到珊瑚礁海域。他躲在一塊大礁石的縫隙中，悄悄地向剛才發(fā)現(xiàn)盾牌魚(yú)的地方看去，這時(shí)，一種模樣怪異的魚(yú)兒出現(xiàn)在他的視野中：魚(yú)兒的模樣與鯉魚(yú)有些相似，不同的是他的頭上長(zhǎng)有一塊盾牌狀的殼�？瓷先ゾ拖窆糯殖侄芘频氖勘话�，令人生畏。
“小鯊魚(yú)，你在這里干什么，這里有盾牌魚(yú)，很危險(xiǎn)，快離開(kāi)這里吧!”
一個(gè)熟悉的'聲音傳到小鯊魚(yú)耳中。小鯊魚(yú)一看，是海龜爺爺過(guò)來(lái)了。
小鯊魚(yú)把剛才的經(jīng)過(guò)告訴了海龜爺爺，然后齜出尖銳的牙齒說(shuō)：“他雖然有盾牌，但我的牙齒更鋒利，他不是我的對(duì)手!”
“可不能大意!”海龜爺爺說(shuō)，“你的牙齒雖然鋒利，可你的嘴太大了，如果一不小心把他吞進(jìn)肚子里，他就會(huì)用那鋒利的盾牌割破你的肚皮!”
“啊!”小鯊魚(yú)吃驚地張大了嘴巴。
就在這時(shí)，小鯊魚(yú)看到盾牌魚(yú)悠悠地向他游過(guò)來(lái)。
接著，小鯊魚(yú)便聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音說(shuō)：“小鯊魚(yú)，我們一起玩捉迷藏的游戲好嗎?”
“我——”小鯊魚(yú)話未說(shuō)完，便快速向遠(yuǎn)離盾牌魚(yú)的海域游去。
“海龜爺爺，他們?cè)趺炊疾桓彝婺?”看著小鯊魚(yú)越游越遠(yuǎn)，盾牌魚(yú)有些茫然地問(wèn)。
海龜爺爺說(shuō)：“孩子，你們盾牌魚(yú)頭頂?shù)亩芘�，雖然使你們免受敵人的傷害，可是也拒絕了朋友的親近。你想想，誰(shuí)敢靠近你們啊!”
說(shuō)完，海龜爺爺也趕忙藏到了珊瑚礁的縫隙中。
“都不跟我玩，真沒(méi)意思!”盾牌魚(yú)自言自語(yǔ)地說(shuō)，“可是我并不想傷害別人呀!”
盾牌魚(yú)邊說(shuō)邊向海底游去，他想到那里去看看能不能找到跟他一起玩的朋友。
知識(shí)鏈接：盾牌魚(yú)喜歡在海洋中的巖礁群中棲息。如果鯊魚(yú)把一條盾牌魚(yú)逼到一個(gè)角落，鯊魚(yú)就會(huì)張開(kāi)嘴巴把盾牌魚(yú)吃進(jìn)去，如果是你，你一定會(huì)想，這條盾牌魚(yú)一定完了，但是，恰恰相反，是那條鯊魚(yú)完了。因?yàn)檫^(guò)不了多久，那條鯊魚(yú)開(kāi)始翻滾著身子，肚皮破開(kāi)了，原來(lái)是那條鯊魚(yú)吃進(jìn)去的盾牌魚(yú)用它鋒利的盾牌邊緣，像一把刀一樣把鯊魚(yú)肚皮扎破，這樣，盾牌魚(yú)就又獲得了自由。
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