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三年級《少年王勃》第一課時評課稿

時間:2024-11-07 00:34:22 王勃 我要投稿
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三年級《少年王勃》第一課時評課稿

  聽了xx老師的隨堂課《少年王勃》,xx老師親切自然的教態(tài),富有親和力的語言給我留下了深刻的印象。本節(jié)課是第一課時,老師對第一課時的目標(biāo)還是心中有數(shù)的,整個教學(xué)過程層次清晰,老師以填空式的形式指導(dǎo)學(xué)生把握的主要內(nèi)容,這樣的訓(xùn)練對三年級的學(xué)生來說更有利于他們準確快速地把握主要內(nèi)容,我覺得如此設(shè)計甚好。

三年級《少年王勃》第一課時評課稿

  我說說自己的一些拙見:

  1、有這樣一個環(huán)節(jié)-檢查預(yù)習(xí)情況即理解詞語意思,有的詞語(重點詞)是不是放在理解內(nèi)容時指導(dǎo)學(xué)生理解,把詞語放在具體語境中,教給學(xué)生理解詞語的方法,而不是活生生地把這些詞從語境中生硬地剝離出來問,“這個詞什么意思?”,文中的一句詩句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”是不是在學(xué)生理解了以后再讓他們標(biāo)出停頓,這樣學(xué)生才會明白為什么是這樣停頓,而不是沒有理解就標(biāo)停頓弄得自己一頭霧水的。正所謂“字不離詞,詞不離句”嘛。

  2、生字教學(xué)在三年級還是挺重要的,但是沒必要平均使用力量識記,是不是該選難寫的容易錯的生字,老師進行范寫呢。 

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