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《小石潭記》文言文(匯編15篇)
在年少學(xué)習(xí)的日子里,許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧?文言文是中國古代的書面語言,是現(xiàn)代漢語的源頭。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文,以下是小編收集整理的《小石潭記》文言文,希望對大家有所幫助。
《小石潭記》文言文1
一、默寫。
1.青樹翠蔓, , 。
2.潭中魚可百許頭,皆若 。 , ,
; , ,似與游者相樂。
3.潭西南而望, , 。其岸勢 ,不可知其源。
二、解釋下列加點的文言字詞。
1.隔篁竹,聞水聲
2.下見小潭,水尤清洌
3.潭中魚可百許頭
4.俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽
三、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
1.全石以為底,近岸,卷石底以出。
譯句:
2.坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
譯句:
3.以其境過清,不可久居,乃記之而去。
譯句:
四、選擇下列兩個問題中的一個作答。
1.你喜歡《小石潭記》所描繪的景色么?說說你的'理由。
2.你是否見過類似《小石潭記》所描繪的景色?不妨用100字左右進(jìn)行描寫。
答:
《小石潭記》文言文2
小石潭記
柳宗元【唐】
一、文學(xué)常識
1.文章選自《柳河?xùn)|全集》。柳宗元,字子厚,唐代文學(xué)家!疤扑伟舜蠹摇敝唬朔Q“柳河?xùn)|”、“柳柳州”。
2.唐宋八大家:韓愈、柳宗元;曾鞏、王安石、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍。
二、原文
從小丘西(1)行(2)百二十步,隔篁(3)竹(4),聞水聲,如鳴佩環(huán)(5),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤(6)清冽(7)。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻(8),為嶼(9),為嵁(10),為巖。青樹翠蔓,蒙(11)絡(luò)(12)搖(13)綴(14),參差(15)披拂。
潭中魚可(16)百許(17)頭,皆若空游無所依(18)。日光下澈(19),影布(20)石上,佁然(21)不動;俶爾(22)遠(yuǎn)逝,往來翕忽(23),似(24)與游者相樂(25)。
潭西南(26)而望,斗折(27)蛇行(28),明滅可見。其岸勢犬牙(29)差(30)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合(31),寂寥(32)無人,凄(33)神寒(34)骨,悄愴(35)幽邃(36)。以(37)其境過清(38),不可久居(39),乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸(40)而從者,崔氏二小生(41):曰恕己,曰奉壹。
三、注釋
(1) 西:向西。(2) 行:走。(3) 篁:竹林。
(4) 篁竹:成林的竹子。(5) 佩、環(huán):都是玉制的裝飾品。(6) 尤:特別。
(7) 清冽:清涼。冽:寒冷。(8) 坻:水中高地。
(9) 嶼:小島。(10) 嵁:不平的巖石。(11) 蒙:覆蓋。
(12) 絡(luò):纏繞。(13) 搖:搖晃。(14) 連:連結(jié)。
(15) 參差:長短不齊的樣子。(16) 可:表示估計數(shù)目,大約。(17) 許:表示數(shù)目不確定。
(18) 依:依托。(19) 澈:通“徹”,穿過,透。(20) 布:散布。
(21) 佁然:愣住的樣子。(22) 俶爾:忽然。(23) 翕忽:輕快敏捷。
(24) 似:好像。(25) 相樂:互相逗樂。(26) 西南:向西南。
(27) 斗折:像北斗七星那樣曲折。斗:像北斗七星。(28) 蛇行:像蛇爬行那樣彎曲。
蛇:像蛇。(29) 犬牙:像狗的牙齒。(30) 差:交錯。
(31) 環(huán)合:環(huán)抱。(32) 寂寥:寂靜冷落。(33) 凄:使……凄涼。
(34) 寒:使……寒。(35) 悄愴:寂靜得讓人感到憂傷。(36) 邃:深。
(37) 以:因為。(38) 清:凄清,冷清。(39) 居:停留。
(40) 隸:隨從。(41) 生:年輕人。
四、譯文
從小丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽到了水聲,好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音,心里很高興。砍掉一些竹子,開出一條路來,往下走就看見一個小潭,水特別清涼。(潭)以整塊石頭為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷起來,高出水面,成為坻、嶼、堪、巖各種不同的形狀。青翠的樹木,碧綠的藤蔓,覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。
潭中的魚大約有一百來條,都像在空中游動,沒有什么依托似的。陽光直照到水底,魚的影子映在石上,呆呆地一動不動。忽然間游到遠(yuǎn)處去了,來來往往輕快敏捷,好像和游人相互取樂。
朝潭的西南望去,(溪流)曲曲折折,一段看得見,一段又看不見。小石潭的岸勢像狗的牙齒那樣互相交錯,不知道小溪的源頭(在什么地方)。
坐在潭邊,四周被竹子和樹木相互環(huán)抱著。寂靜冷落沒有來往的人,(使人感到)心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。因為小石潭的環(huán)境太凄清,不適久坐,于是記下了它的情景就離開了。
同游的人是吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。隨從我的人,有姓崔的兩個年輕人:(一個)叫恕己,(一個)叫奉壹。
五、字詞、句式
1.字音、字形
篁(huáng)竹 清冽(liè) 坻(chí) 嶼(yǔ) 堪(kān) 青樹翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參(cēn)差(cī)披拂 日光下澈(chè) 佁(yǐ)然 俶(cù)爾遠(yuǎn)逝 翕(xī)忽 犬牙差(cī)互 寂寥(liáo) 悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)
2.詞類活用
1)從小丘西行百二十步。西:名詞作狀語,向西。
2)皆若空游無所依?眨好~作狀語,在空中。
3)日光下澈。下:名詞作狀語,向下。
4)俶爾遠(yuǎn)逝。遠(yuǎn):名詞作狀語,向遠(yuǎn)處。
5)潭西南而望。西南:名詞作狀語,向西南。
6)斗折蛇行。斗:名詞作狀語,像北斗七星一樣。 蛇:名詞作狀語,像蛇一樣。
7)其岸勢犬牙差互。犬牙:名詞作狀語,像狗的牙齒一樣。
8)凄神寒骨。凄:使動用法、形容詞作動詞,使…凄涼。寒:使動用法,使…感到寒冷。
9)心樂之。樂:意動用法、形容詞作動詞,以…為樂。
10)近岸。近:形容詞作動詞,靠近。
11)隸而從者。隸:名詞作動詞,跟著。
3.一詞多義
樂心樂之(以……為樂) 似與游者相樂(取樂)可潭中魚可百許頭(大約) 不可久居(能)清水尤清冽(清澈) 以其境過清(凄清,冷清)
從從小丘西行百二十步(自) 隸而從者(跟從)以以其境過清(因為) 卷石底以出(相當(dāng)于而,不譯,連接兩個動詞的詞) 全石以為底(用來)而記之而去(不譯,連接兩個動詞的詞) 隸而從者(不譯,表并列關(guān)系) 潭西南而望(不譯,作停頓詞)
差參差披拂(長短不一) 其岸勢犬牙差互(交錯)游皆若空游無所依(游動) 同游者(游覽)環(huán)如鳴佩環(huán)(玉制的裝飾品) 竹樹環(huán)合(環(huán)繞)
4.古今異義詞
詞語古義今義詞語古義今義
去離開往生年輕人戲曲藝術(shù)中的一種角色
聞聽到用鼻子嗅氣味居停留住
可表示估計數(shù)目,大約用作副詞
5.特殊句式
、 倒裝句:
如鳴佩環(huán)(正確語序:如佩環(huán)鳴)全石以為底(正確語序:以全石為底)
卷石底以出(正確語序:石底卷以出)
、 修辭手法:
聞水聲,如鳴佩環(huán)。(比喻)往來翕忽,似與游者相樂。(擬人)
其岸勢犬牙差互,不可知其源。(比喻)
、 省略句:
乃記之而去。(省略主語)斗折蛇行。(省略主語“溪身”)
六、理解性默寫
側(cè)面寫出小石潭人跡罕至的四字短語是:伐竹取道。
暗示小石潭人跡罕至的原因的句子是:以其境過清,不可久居。
從側(cè)面襯托水清的句子(游魚和潭水的特點):
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
從聽覺角度寫流水的四個字:如鳴佩環(huán)。
寫小溪曲折蜿蜒的.四個字:斗折蛇行。
逼真地描繪出溪岸狀貌的幾個字是--其岸勢犬牙差互。
寫潭水源頭神秘莫測的句子:其岸勢犬牙差互,不可知其源。
小石潭的全貌:全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
文章正面寫石潭特征的語句:全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。
照應(yīng)此特征的語句是:如鳴佩環(huán)、水尤清冽、其岸勢犬牙差互。
小石潭得名的根據(jù):全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。
寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
寫游魚靜態(tài)的句子:日光下澈,影布石上,佁然不動。
寫游魚動態(tài)的句子:俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
作者描寫小石潭周圍景物的句子是:
青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:凄神寒骨,悄愴幽邃。
久坐潭邊游人會有怎樣的感受:凄神寒骨,悄愴幽邃。
文章的點睛之筆是:凄神寒骨,悄愴幽邃。
抒發(fā)作者憤懣的句子:以其境過清,不可久居,乃記之而去。
表現(xiàn)“喜”的句子:① 心樂之;② 似與游者相樂。
七、簡答題
1.概括每段的段意:
、 寫潭,寫樹;② 寫魚,寫水;③ 寫源頭,寫岸勢;
、 寫感受,抒憤懣;⑤ 寫同游者。
2.概括本文中心:
本文描寫了小石潭及其周圍的景色,抒發(fā)了作者因政治上受挫遭貶謫的憂傷憤懣、孤凄悲涼的思想感情。
3.本文的寫作順序:空間順序(發(fā)現(xiàn)小石潭→潭中景物→潭源→氛圍)。
4.本文的感情基調(diào)--悲傷。本文的氛圍--凄清寂靜。
5.作者對小石潭的整體感受:幽深冷寂、孤凄悲涼。
6.在游歷小石潭的過程中作者的心情發(fā)生了怎樣的變化:由快樂到愁苦。
7.第一段從四個方面寫出了小石潭的特點,它們分別是:
① 水特別清澈;② 以整塊的石頭為底;③ 潭岸巖石形狀各異;④ 岸邊綠樹翠蔓極其茂盛,秀麗多姿。
8.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似乎難以形容,該如何理解?
樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與政治改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。
9.為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點,請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介:
小石潭位于小丘西南面一百二十步,這里石奇水清,游魚相戲,四周竹樹環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里,寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
《小石潭記》文言文3
小石潭記
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】解釋下列句子中加線的詞語。(4分)
。1)水尤清冽( ) (2)佁然不動 ( )
(3)往來翕忽( ) (4)悄愴幽邃( )
【小題2】翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
。2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
【小題3】選出對文章意思理解不正確的一項( ) (3分)A.本文選自柳宗元的《永州八記》,是他被貶謫到永州以后寫的。是一篇情景交融的佳作。 B.文章先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受。 C.文章第四段寫出了小石潭周圍幽深冷寂的氣氛,作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。 D.從“似與游者相樂”中可以看出作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅,清新自然的。
【小題4】《小石潭記》短短一百余字,向來以筆簡意豐為人稱許。清代學(xué)者何義門評點文中“聞水聲,如鳴珮環(huán)!币痪湔f道:“水激石而成聲,一句中將下兩層都暗領(lǐng)!币饧创司涿鲗懰祵懯,言簡而意豐。請你任選文中一句,用精辟的語言點評作者高超的寫作技法。(4分)
我選擇:
評點:
答案
【小題1】尤:格外。(2)佁然:呆呆的樣子。(3)翕忽:輕快敏捷的樣子。(4)悄愴:憂傷的樣子。
【小題2】(1)潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,沒有任何依靠。
。2)向小石潭的西南方望去,看到溪身像北斗星那樣曲折,水流像蛇一樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。
【小題3】D
【小題4】答案要求:用語精煉,評點恰當(dāng)。(選擇1分,評點3分)
評點示例:寫魚動靜結(jié)合,寫水虛實相生。處處圍繞題目中“石”字來寫,筆墨儉省而意蘊(yùn)豐富。
解析
【小題1】試題分析:“尤、翕忽、佁然、悄愴”幾個詞語都是文下注解中的重點詞語,其中“尤”要特別記憶,是“格外、特別”的意思!皝倘弧币⒁獠荒苋鄙佟叭弧钡囊馑。
考點:本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點評:文言詞語,包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有 “可、許”“斗、蛇”等!翱伞睉(yīng)譯為“大約”,“許”表約數(shù),可譯為“來”。“斗、蛇”都是活用詞,名詞用作狀語,譯為“像北斗星一樣”“像蛇一樣”。然后把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。
考點:本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析:“作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅,清新自然的”的說法是錯誤的.。根據(jù)課文的“坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”可知,作者對小石潭的整體感受是凄清、寂靜,而非清新自然。
考點:本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。
點評:做這類題目時,一定要在通讀全文、了解文言文的大致內(nèi)容、主題、寫作背景等的基礎(chǔ)上,再精讀各項涉及到的語句,并根據(jù)自己的理解和所學(xué)的文言文的相關(guān)知識去判斷、去衡量。
【小題4】試題分析:“用精辟的語言點評作者高超的寫作技法”是本題的具體要求。讀全文可知,本文中寫魚,“日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽”有動有靜,動靜結(jié)合。寫水,借助寫魚側(cè)面寫出水的清澈!安豢芍湓础薄捌嗌窈,悄愴幽邃”在寫景之中表達(dá)了自己的思想感情,也有借景抒情的手法。因此,從動靜結(jié)合、側(cè)面描寫、借景抒情等角度都可擬答。
考點:本題考查學(xué)生對文章寫作手法的理解和把握能力。
點評:我們要知道寫作手法有哪些,各有什么特征,如動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托、伏筆照應(yīng)、托物言志、鋪墊懸念、象征、烘托、渲染、動靜相襯、實寫虛寫、托物寓意、借景抒情等。
《小石潭記》文言文4
、購男∏鹞餍邪俣,隔篁竹,聞水聲,如嗚佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵫,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
、谔吨恤~可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,飴然不動;徽爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
、茏渡,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.請你聯(lián)系上下文,解釋下列畫線的詞的意思。
。1)斗折蛇行,明滅可見( )
。2)如鳴佩環(huán),心樂之( )
。3)其岸勢犬牙差互,不可知其源。( )
。4)乃記之而去( )
2.請你用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
。1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
。2)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
3.本文在寫作上最突出的`特色,是善于抓住景物的特點生動細(xì)致地加以描繪。如第②段對潭水的描寫,整段文字沒有一個“水”字,但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點的?
4.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結(jié)合寫作背景,作簡要說明。
參考答案:
1.(1)像蛇爬行那樣。(2)喜歡。(3)它的,指溪水的。(4)就
2.(1)石潭里的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有似的。
(2)四周被竹子和樹木圍繞著,靜悄悄的,沒有旁的游人,(這樣的環(huán)境)使人感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。
3.答:從魚的空游、陽光直射水底、魚兒的影子落在潭底石頭等角度寫出水白勺清澈透明。(或借、游魚、日光側(cè)面寫水清也可)
4.樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。因為作者參與改革失敗后被貶。心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。(符合文意,言之成理即可得分)
《小石潭記》文言文5
小石潭記
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(珮 通:佩)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。(下澈 一作:下徹)
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【譯文】
從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。于是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走便可見一個小潭,潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭,靠近岸邊,石底有的部分翻卷出水面,形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動低垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動。
潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的石面上,呆呆地不動;忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來來往往輕快敏捷,然后好象在與游人一起娛樂。
順著水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣彎曲,或隱或現(xiàn),都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差,無法看到水的'源頭。
我坐在潭邊,四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清,不能長時間地停留,于是就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。
同我一起游遠(yuǎn)的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗玄。然后作為隨從跟著我們來的,有兩個姓崔的年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。
【中心思想】
本文通過寫小石潭及周圍的景色,抒發(fā)了作者因被貶官后內(nèi)心產(chǎn)生的無法排遣的凄苦,憂傷之情。
【作者簡介】
柳宗元(773年—819年),字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。漢族,祖籍河?xùn)|(今山西省.永濟(jì)市)。柳宗元是中國唐朝著名的文學(xué)家,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”或“柳柳州”,與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏, 并稱 “唐宋八大家”。一生留詩文作品達(dá)600余篇,其文的成就大于詩。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。唐代宗大歷八年(773年)出生于京都長安(今陜西省西安市)。
《小石潭記》文言文6
閱讀下面文言文,完成后面題目。(14分)
【甲】小石潭記 柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【乙】右溪①記(節(jié)選) 元結(jié)
道州②城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合www.營溪③。兩岸悉皆怪石,敧嵌④盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相映。此溪若在山野,則宜逸民退士⑤之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州⑥以來,無人賞愛。徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾⑦為亭宇;植松與桂,兼之香草⑧,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰 “ 右溪 ” ?蹄懯,彰示來者⑨。
【注釋】 ①右溪:道州(州治在今湖南省道縣)城西的一條小溪,這里泉清石奇,草木蔥郁,環(huán)境十分優(yōu)美。元結(jié)任道州刺史時,又對它進(jìn)行了一番修葺,并刻石銘文,取名右溪。②道州:今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼,元結(jié)曾在此為官。③合營溪:匯入營溪。 ④敧:傾斜。嵌:張開。⑤逸民退士:遁世隱居的人。⑥置州:設(shè)置州郡。⑦俾(bì):以便,準(zhǔn)備。⑧兼之:并且在這里種植。 ⑨彰示:宣揚(yáng),告示。來者:后來的游者。
26.下列各組加點詞的意義和用法完全一樣的`一項是( )(2分)
A. ① 潭西南而望 ②而置州以不可知其源。
B. ① 以其境過清 ② 以中有足樂者
C. ①乃記之而去。 ② 靜者之林亭
D. ①其岸勢犬牙差互 ②安陵君其許寡人
27.根據(jù)上文,解釋下列加點詞語的意思。(4分)
。1)斗折蛇行( ) (2)以其境過清( )
。3)兩岸悉皆怪石( ) (4)不可名狀( )
28.用“/”給文中劃線句子斷句,劃出兩處。(2分)
則宜逸民退士之所游處
29.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(2分)
佳木異竹,垂陰相映。
30.下列對短文的理解有誤的一項是( )(2分)
A.甲乙兩文都表現(xiàn)了作者為排解內(nèi)心的憂郁而寄情山水的心境。
B.甲文中“從小丘西行百二十步……下見小潭”寫了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,乙文中“乃疏鑿蕪穢……以裨形勝”寫了整治右溪的經(jīng)過。
C.甲文第二段寫出了水的清澈透明,乙文“清流觸石,洄懸激注”寫出了水流的湍急,兩處都運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。www.
D. 甲乙兩文所介紹的“小石潭”和“右溪”有很多相似之處,如都地處荒僻,少有人來;都是以石為底、為岸;景色都很美等。
31.兩文都運用了借景抒情的寫法:甲文借寫小石潭的優(yōu)美凄寒,表達(dá)了作者 的心境 ;乙文借描寫右溪美好的景色卻無人欣賞,表達(dá)作者 的悲傷。(2分)
《小石潭記》文言文7
一、原文
小石潭記
唐代:柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(珮 通:佩)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。(下澈 一作:下徹)
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。初中文言文,
二、譯文
從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興?车怪褡樱_辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時而看得見,時而看不見。兩岸的.地勢像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。
一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己,一個叫做奉壹。
三、注釋
1、小丘:在小石潭東面。
2、篁竹:竹林。
3、如鳴佩 環(huán):好像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。鳴:發(fā)出的聲音。佩、環(huán):都是玉制的裝飾品。
4、水尤清冽:水格外清涼。尤,格外。清,清澈。冽,涼。
5、全石以為底:(潭)以整塊石頭為底。以為:把...當(dāng)做...
6、近岸,卷石底以出:靠近岸邊,石頭從水底向上彎曲露出水面。以:連詞,相當(dāng)于“而”,不譯。
7、為坻,為嶼,為嵁,為巖:成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。坻,水中高地。嶼,小島。嵁,高低不平的巖石。巖,巖石。
8、翠蔓:碧綠的莖蔓。
9、蒙絡(luò)搖綴,參差披拂:(樹枝藤蔓)遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
10、可百許頭:大約有一百來條?,大約。許,用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的“來”。
11、皆若空游無所依:(魚)都好像在空中游動,什么依靠都沒有。
12、日光下徹,影布石上:陽光照到水底,魚的影子好像映在水底的石頭上。
13、佁然不動:(魚)呆呆地一動不動。佁然,呆呆的樣子。
14、俶爾遠(yuǎn)逝:忽然間向遠(yuǎn)處游去了。俶爾,忽然。
15、往來翕忽:來來往往輕快敏捷。翕忽;輕快敏捷的樣子。
16、斗折蛇行,明滅可見:看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。斗折,像北斗七星的排列那樣曲折。蛇行,像蛇爬行那樣蜿蜒。明滅可見,時而看得見,時而看不見。
17、犬牙差互:像狗的牙齒那樣參差不齊。犬牙:像狗的牙齒一樣。差互,交相錯雜。
18、凄神寒骨,悄愴幽邃:使人感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。凄、寒:使動用法,使……感到凄涼 ,使……感到寒冷。悄愴,寂靜得使人感到憂傷。邃,深。悄愴,憂傷的樣子。
19、以其境過清:因為這里環(huán)境太冷清了。以,因為。清,凄清。
20、吳武陵:作者的朋友,也被貶在永州。
21、龔古:作者的朋友。
22、宗玄:作者的堂弟。
23、隸而從者,崔氏二小生:跟著我一同去的,有姓崔的兩個年輕人。隸而從:跟著同去的。隸:隨從。而:表并列。崔氏,指柳宗元姐夫崔簡。二小生,兩個年輕人,指崔簡的兩個兒子。
24、卷石底以出;以,而。
《小石潭記》文言文8
原文:
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
譯文:
從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。于是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走便可見一個小潭,潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭,靠近岸邊,石底有的部分翻卷出水面,形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動低垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動。
潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的`石面上,呆呆地不動;忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來來往往輕快敏捷,好象在與游人一起娛樂。
順著水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣彎曲,或隱或現(xiàn),都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差,無法看到水的源頭。
我坐在潭邊,四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清,不能長時間地停留,于是就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。
同我一起游遠(yuǎn)的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的,有兩個姓崔的年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。
《小石潭記》文言文9
文言文。(11分)
柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】解釋下列句中加線的字詞。(2分)
。1)為坻,為嶼,為堪,為巖。 堪:
(2)其岸勢犬牙差互。 犬牙:
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
、盘段髂隙,斗折蛇行,明滅可見(2分)
⑵青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴。(2分)
【小題3】閱讀全文,按要求回答問題。(5分)
。1)、本文第2段表現(xiàn)了潭水的什么特點?(請用文中原句回答)(2分)
。2)、作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,意在表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?(3分)
答案:
【小題1】⑴不平的巖石 ⑵像狗牙那樣
【小題2】⑴、向小石潭的西南方望去,(小溪)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。
⑵、青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,相互遮蓋纏繞,搖動下垂
【小題3】⑴水尤清冽 ⑵意在表現(xiàn)作者空有滿腔才華卻不得志的孤凄悲涼(或憂傷悲涼、凄苦孤寂)的思想感情。
解析【小題1】
試題分析:“堪”課文注釋中有,如果記憶清楚就直接解釋,如果記憶不清,就概括語境解釋字詞!叭馈卑醋置媪x理解即可。
考點:古文字詞解釋
點評:本題不難,皆常用字詞。學(xué)習(xí)古文,要注意積累詞匯,尤其是對多義詞,學(xué)習(xí)時要注意舉一反三,學(xué)一知三,歸納識記,判斷時可從自己歸納的多種義項中考慮選擇。
【小題2】
試題分析:第一句翻譯要注意“斗”和“蛇”的用法是名詞作狀語,譯為“像……”;“見”不是能看見,是“現(xiàn)”,“明滅”意為“隱隱約約”。第二句要注意盡量把每個字都譯出來,譯句也要盡量做到句式的.工整。
考點:文言翻譯
點評:本題有難度,雖然是學(xué)生學(xué)過的課文,第二句難譯字較多,不好翻譯。翻譯文言句子,關(guān)鍵字詞要解釋清楚,尤其是與現(xiàn)代字詞意思有混淆的,更要注意解釋古義,不可望字見義。
【小題3】
試題分析:抓住最后一句理解,注意抓住關(guān)鍵字詞,“幽邃”“過清”是寫環(huán)境特點,“悄愴”“寂寥”“凄神寒骨”是寫作者的心情。
考點:文意理解
點評:本題不難,學(xué)生所學(xué)課文,此問題是學(xué)習(xí)中老師重點講解的問題,學(xué)生熟悉。平時學(xué)習(xí)古文時,要注意聽老師對一些問題的分析,理解問題,強(qiáng)化記憶。
《小石潭記》文言文10
小石潭記
唐代:柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(珮 通:佩)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。(下澈 一作:下徹)
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
譯文
從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音,心里十分高興?撤ブ褡樱_辟道路,向下看見一個小潭,水格外清澈。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷出來,露出水面,成為水中的高地,像是水中的小島,也有高低不平的石頭和小巖石(露了出來)。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞,搖動連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有百多條,都好像在空中游動,什么依靠也沒有。陽光直照到水底,魚的影子映在水底的`石上。 魚兒呆呆地一動不動,忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快敏捷,好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一樣曲折,像蛇爬行一樣彎曲,望過去一段看得見,一段看不見。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊,不能知道溪水的源頭在哪里。
我坐在潭邊,四下里竹林和樹木包圍著,寂靜沒有旁人。使人感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。 因為那種環(huán)境太過凄清,不能長時間停留,于是記錄下了此地就離開。
一同去游覽的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ,有姓崔的兩個年輕人。一個名叫恕己,一個名叫奉壹。
賞析
作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似寫景,實則寫心。文章對潭中游魚的刻畫雖只寥寥幾句,卻極其準(zhǔn)確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)。此外,文中寫潭中游魚的筆法極妙,無一筆涉及水,只說魚則“空游無所依”,則水的澄澈透明,魚的生動傳神,都各盡其妙,意境之深,令人拍案叫絕。《小石潭記》賞析(成曾)柳宗元的山水游記,是他散文創(chuàng)作中具有高度藝術(shù)技巧和最富于藝術(shù)獨創(chuàng)性的一個部分。而在他篇數(shù)不多的山水游記中,《小石潭記》可以說是一篇很有代表性的作品!缎∈队洝肥恰队乐莅擞洝分械囊黄。這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動,景物刻畫細(xì)膩、逼真,全篇充滿了詩情畫意,表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之,成為被歷代所傳誦的散文名篇。這篇游記一共可以分為五段。第一段,作者采用的是“移步換形”的手法,在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致,具有極強(qiáng)的動態(tài)的畫面感!皬男∏鹞餍邪俣,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之!
《小石潭記》文言文11
、購男∏鹞餍羞M(jìn)二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之,伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
、厶段髂隙氛凵咝,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
、軓奶渡希拿嬷駱洵h(huán)合寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境過清,不可久居,乃記之而去。
、萃握撸簠俏淞,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.給下列加粗字注音。
、俑趔蛑瘢 )
②參差披拂( )
、蹃倘徊粍樱 )
、軅m爾遠(yuǎn)逝( )
⑤往來翕忽( )
2.解釋下列加粗詞。
①潭中魚可百許頭( )
、谌啦罨ィ )
③隸而從者( )
3.下列句中的“以”字含義是“因為”的有( )
A.全石以為底
B.卷石底以出
C.以其境過清
D.因以為號焉
4.把下列句子譯成白話文。
、俣氛凵咝,明滅可見。
________________________________
、谄嗌窈,悄愴幽邃。
________________________________
5.上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、_____________、_____________和潭中氣氛。
6.作者初見小石潭的心情是“_____________”,游覽到最后,作者的心情起了變化:“ __________________________”。(兩條橫線可填入原文句子),這種心情的.變化說明了什么?______________________________________。
參考答案:
1.①huánɡ ②cēn cī ③yǐ ④chù ⑤xī
2.①大概,大約 ②互相交錯③隨從
3.C
4.①曲曲折折,一段看得見,一段看不見。
、谛纳衿鄾觯畾馔腹,寂靜極了,幽深極了。
5.潭中景物、小溪源流
6. 心樂之 凄神寒骨,悄愴幽邃(憂傷凄苦)
說明了作者志向難酬,覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛,促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛,以夜不可留,含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情,這是作者被貶后傷感的曲折反映。
《小石潭記》文言文12
(一)
[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。
(選自《浣花溪記》)
[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。
1.解釋下列句中的加點詞語。(4分)
(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁:
(3)西折纖秀長曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡:
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然。
3.甲、乙兩文在語言表達(dá)上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)
4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的.兩句詩。(2分)
(二)
[甲]潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
[乙]道州城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合營溪。兩岸悉皆怪石,敧嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相映。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛。徘徊溪上,為之悵然。
[注]①道州:今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼,元結(jié)曾在此為官。合營溪:匯入營溪。
、蹟簝A斜。④嵌:張開。⑤逸民退士:遁世隱居的人。⑥置州:設(shè)置州郡。
1、[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是;
[乙]文中描寫溪水的語句是
2、解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)
、偬吨恤~可百許頭 可: ②以其境過清 清:
③南流數(shù)十步 南: ④不可名狀 名:
3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)
①其岸勢犬牙差互,不可知其源。
②佳木異竹,垂陰相映。
4、面對美景,[乙]文作者為什么會產(chǎn)生“悵然”的情緒?(2分)
(三)
[甲]潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
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【乙】道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然! 元結(jié)《右溪記》
1.解釋下列加點的詞。(2分)
a以其境過清 b不可名狀
c俶爾遠(yuǎn)逝 d悉皆怪石
2.翻譯下列句子。(4分)
、俣氛凵咝校鳒缈梢。
②佳木異竹,垂陰相蔭。
3.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點?(4分)
甲文:
乙文:
4.甲乙兩文在寫法上有什么共同點?試舉一例說明。(2分)
【答案】
(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)
2.(1)陽光直照到水底,魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底,(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時遠(yuǎn)有時近,竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1分)4.杜甫。(1分)“感時花濺淚,恨別鳥驚心”等。(1分)
(二)1、(潭)水和(游)魚清流觸石,洄懸激注2、①大約,大概②凄清,冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。②秀美的樹木奇異的竹林,垂下的陰影相互掩映。4、這里景色優(yōu)美卻無人賞愛,觸發(fā)了作者對自己境遇的感慨。
(三)1因為 說出 2答案:① 看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影,互相遮映。評分:每小題2分,共4分。意思對即可。3:甲文:側(cè)面(間接)描寫清澈透明 乙文:正面(直接)描寫 水流湍急評分:每小題2分,共4分。意思對即可。4:借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒,表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。評分:共2分。意思對即可。
《小石潭記》文言文13
閱讀下面文言文,回答后面的問題。(15分)
【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)
【丙】君子之學(xué)必好問。問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達(dá)于事,識其大矣,而或不知其細(xì),舍問,其奚(哪里)決焉? (選自《孟涂文集》)
10.下面句子中加著重號的詞語含義相同的'一項是(2分)
A.以其境過清 不以千里稱也
B.乃記之而去 不知口體之奉不若人也
C.而或不知其細(xì) 而或長煙一空
D.而或不達(dá)于事 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也
11. 解釋下面加著重號的詞語。 (2分)
(1) 窺谷忘反 反:
(2) 理明矣 理:
12.翻譯下面的句子。 (4分)
、俣氛凵咝,明滅可見。
譯:
、诤脤W(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。
譯:
13.給文中畫線句子加上標(biāo)點。(1分)
問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。
14.【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水?突出了水的什么特點? (4分)
【甲】
【乙】
15.【丙】文闡述了作者什么觀點? (2分)
答:
參考答案:
10.(2分)C
11. (2分,每題1分)
(1) 通“返”,返回。
(2) 道理(或:事理)
12. (4分,每題2分,意思對即可)
、(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。
或:(溪流)曲曲折折,一段看得見,一段又看不見。
或:(泉水)曲曲折折,(望過去)一段看得見,一段又看不見。
、谥皇窍矚g學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教,還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
13.(1分,有錯不得分)
問與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無以致疑,非問無以廣識。
14.(4分)
【甲】文側(cè)面(直接)描寫(1分),突出水“清(或:清澈)、靜(或:平靜)”的特點(1分);
【乙】文正面描寫(或直接)和側(cè)面(或間接)描寫相結(jié)合(1分),突出水“清(或:清澈)、急(或:湍急)”的特點(1分).
15. (2分,選取文中原句或用自己的話概括均可)
君子之學(xué)必好問。(或:君子在學(xué)習(xí)知識的時候必須善于問問題)
《小石潭記》文言文14
閱讀文言文,回答問題。
【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛。徘徊溪上,為之悵然!
1.解釋下列劃線詞。
。1)以其境過清( )
。2)不可名狀( )
2.翻譯下列句子。
。1)日光下澈,影布石上。
_________________________________________________
。2)徘徊溪上,為之悵然!
_________________________________________________
3.兩文各突出了水什么特點?
甲文:________________________________________
乙文:________________________________________
4.兩文在寫法上的共同點是什么?請舉例說明。
_________________________________________________
參考答案:
1.(1)凄清
。2)說出
2.(1)陽光照到水底,魚的影子映在水底的'石頭上。
(2)在小溪岸上走來走去,為這里景色無人欣賞感到失望(悶悶不樂)。
3.甲文:清澈透明;
乙文:水流湍急。
4.借景抒情。示例:甲文借小石潭的幽美、凄寒,表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。乙文借溪水景色奇特、無人賞愛,表達(dá)了作者的悵惘之情。(意對即可)
動靜結(jié)合。示例:甲文:日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。乙文:水抵兩岸,悉皆怪石,欹嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。
《小石潭記》文言文15
閱讀《小石潭記》的節(jié)選文字,回答9—11題。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
9.下面句中的加點詞語的解釋,不正確的一項是A.水尤清冽
冽:涼B.卷石底以出
卷:彎曲C.潭中魚可百許頭
可:可以D.乃記之而去
去:離開
10.下面句中的加點詞語的.用法,與其他三項不同的一項是
A.影布石上
B.潭西南而望
C.斗折蛇行,明滅可見
D.其岸勢犬牙差互
11.下面對選文的分析,不正確的一項是
A.作者寫隔竹林,聞水聲,“伐竹取道”才見小潭的經(jīng)過,給文章增加了探奇的情趣。
B.作者描寫潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài),二者相互映襯,具有畫面感。
C.小潭“不可久居”是因為“其境過清”,面對悄愴之景,作者心境不免凄寒悲涼。
D.作者將自己的情感融于山水的描繪之中,直抒胸臆,表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤。
閱讀文言文,(本大題共3小題,共7分。)
竹似賢,何哉?竹本①固,固以樹德,君子見其本,則思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚③者。竹心空,空似體道④;君子見其心,則思應(yīng)用虛受⑤者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪⑥名行⑦,夷險一致者。夫如是,故君子人多樹為庭實焉。
【注釋】
、俦荆焊"诮ǎ簶淞。③倚:偏頗。④體道:包含仁德。⑤虛受:虛心接受。⑥砥礪:磨練。⑦名行:名節(jié)操行。
12.解釋文中加點詞語的含義。(2分)
(1)竹本固 固:
。2)夫如是 如是:
13.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分故君子人多樹為庭實焉。
14.文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(2分)
答案
9.C
10.A
11.D
12.(1)穩(wěn)固 (2)像這樣(2分)
13.因此君子大多種植竹子,作為庭院中的觀賞物。(3分)
14.竹“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”,如同君子的美德。(2分)
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