- 相關(guān)推薦
李清照《一剪梅》標(biāo)準(zhǔn)教案
引導(dǎo)語：紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。這么細(xì)膩優(yōu)美的詩句出自《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》，它是李清照的作品，李清照與丈夫趙明誠(chéng)因戰(zhàn)亂失散，故而有此作，這首詞可謂真摯感人，歷來是考試中的重點(diǎn)。作為語文老師，怎樣讓學(xué)生更好的理解文章中的意思呢?
《一剪梅》標(biāo)準(zhǔn)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、識(shí)記基本字詞義、疏通詩意、學(xué)會(huì)朗誦，《一剪梅》體裁、題材、詞牌特點(diǎn);
2、掌握李清照的生平經(jīng)歷以及時(shí)代對(duì)她詞風(fēng)的影響，掌握“易安體”基本特色;
3、掌握、理解詩詞意境及其分析詩歌的基本方法，把握詞作中體現(xiàn)出的作者情感;
4、學(xué)會(huì)寫作簡(jiǎn)潔精練的詩詞鑒賞短評(píng)。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入：
1、請(qǐng)大家聽一首歌(《月滿西樓》)，請(qǐng)注意傾聽里面的歌詞。
2、這首歌大家熟悉嗎?歌名是什么?里面的歌詞來自宋代一位著名女詞人的詞《一剪梅》。
二、作者簡(jiǎn)介
同學(xué)們對(duì)于李清照了解有多少呢?讓學(xué)生述說他們所熟悉的李清照
明確：李清照，宋代著名女詞人，號(hào)易安居士。初中時(shí)候我們學(xué)過她的《如夢(mèng)令》，大家還記得嗎?(師生齊背《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。)
詞中寫的是作者少女時(shí)代無憂無慮的生活和開朗愉快的心情。當(dāng)年她是“少年不識(shí)愁滋味”啊。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活的變遷，女詞人還能一如既往地做個(gè)快樂天使嗎?帶著這個(gè)疑問，我們學(xué)習(xí)作者的另一首名篇《一剪梅》。
三、吟誦詩文，品味音韻
吟誦是我們學(xué)習(xí)古詩文的第一步，到底李清照在這首詞當(dāng)中表現(xiàn)了怎樣的情感呢?下面就讓我們先一起來齊讀。
1、師生齊讀詞文。 正字音：簟、裳
2、這首詞當(dāng)中表現(xiàn)了怎樣的情感? 相思之愁。
3、應(yīng)該用怎樣的一種語氣語調(diào)來朗讀呢?緩慢、悠長(zhǎng)。我們來試讀。
4、教師范讀，希望同學(xué)們隨著老師一起讀。
5、同學(xué)們已經(jīng)慢慢進(jìn)入情感了，下面請(qǐng)大家聲情并茂地自由讀一遍。體味詞中一種回環(huán)往復(fù)的音韻之美。
6、指名朗讀：
四、細(xì)讀品味，重點(diǎn)賞析
經(jīng)過多次地朗讀， 我們的腦海中是否浮現(xiàn)出一位清麗端莊、多愁善感女詞人的形象。
1、背景介紹：
李清照的相思之愁從何而來?她在思誰?
明確：寫于她新婚不久，屬于是少婦時(shí)代。新婚不久的李清照，丈夫趙明誠(chéng)經(jīng)常要外出游學(xué)、為官，這就給多情的李清照帶來極大的悲愁和苦悶。思戀之中，作為一個(gè)聰慧穎悟、才華過人的女性，她自然不免抒寫她思念丈夫的愁情。
2、她的詞和人一樣，也是籠罩著一層淡淡的哀愁，讓我們一起體味這位千年美麗女子的愁情。本詞一定有打動(dòng)你的地方。請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言地談?wù)勀阈蕾p的詞句。
明確： “紅藕香殘，通過景物的描寫，點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，透露出秋景的冷落、蕭條，這是一種以點(diǎn)帶面的寫法，而且渲染了環(huán)境氣氛，對(duì)作者的孤獨(dú)閑愁起了襯托作用。如果說 “紅藕香殘”是從客觀景物(視覺、嗅覺)來表現(xiàn)秋的到來，那么“玉簟秋”就是通過作者的主觀感受竹席生涼(觸覺)來表達(dá)秋的到來，一句話，把客觀和主觀， 景和情都融化在一起了。第一句描繪了一個(gè)荷殘席冷、萬物蕭疏的景象。
云中誰寄錦書來?雁字回時(shí)，月滿西樓。
明確：古 代有“鴻足傳書”的傳說，所以在詩中，大雁往往承擔(dān)著傳遞音訊的作用，表示盼望、惦今外出在外之人的音訊，傳達(dá)思人之情。為了稍減閑愁，詞人又臆想鴻雁能 傳書信。當(dāng)空中大雁飛回來時(shí)，誰托它捎來書信?我正在明月照滿的西樓上盼望著呢。雁傳書信，故可暫得安慰，但不可能消除的是一份什么情感呢?是詞人的相思 之情啊，“月滿西樓”不正是“西樓望月幾回圓”嗎?
“花自飄零水自流”，詞人的思緒又由想象回到現(xiàn)實(shí)。眼前的景象是落花飄零，流水自去。由盼望書信的到來，到眼前的抒寫流水落花，詞人的無可奈何的傷感油然而生，尤其是兩個(gè)“自”字的運(yùn)用，更表露了詞人對(duì)現(xiàn)狀的無奈。
“一種相思，兩處閑愁”，寫詞人自己思念丈夫趙明誠(chéng)，也設(shè)想趙明誠(chéng)同樣在思念自己。這樣的斷語，這樣的心有靈犀，是建立在夫妻相知相愛的基礎(chǔ)上的。
“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”詞人以逼近口語的詞句，描述自己不僅無法暫時(shí)排遣相思之情，反而陷入更深的思念境地。兩個(gè)副詞“才”、“卻”的使用，很真切形象地表現(xiàn)了詞人揮之又來、無計(jì)可消除的相思之情。
五、帶情入詞，深情朗讀
下面就請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這首詞的理解，再一次深情地朗讀。
六、披文入情，以情寫文
大家有感情的朗讀聲仍然余音繞梁，久久還在耳邊回響吧?請(qǐng)大家把你的理解、你的情感融進(jìn)你的筆端，將全詞改寫成情景連貫、意境優(yōu)美的抒情散文 。(可適當(dāng)添加詞語)
示例：改寫的散文詩(大屏幕顯示、音樂背景)——
粉紅的荷花已經(jīng)凋謝，鋪著的竹席也生秋涼，
輕輕解下絲綢帔(pèi，古代披在肩背上的服飾)，獨(dú)自登上木蘭船。
天邊飛來隊(duì)隊(duì)鴻雁，是誰捎來了遠(yuǎn)方的佳音?
西樓灑滿月光，思念的人兒啊該早日歸來。
花兒自管飄落，水兒自管流淌，
彼此都在思念對(duì)方，卻只能獨(dú)自愁悶各天一方。
這樣的相思愁苦，哪兒有辦法可以消除，
皺著的眉頭方才展開，心里頭卻又想念起來。
六、總結(jié)：
思念之情是人類最普遍的情感之一，它“剪不斷，理還亂”，一旦萌發(fā)，難于消失;它刻骨銘心，像游絲一般縈繞于心。它可以從外在情態(tài)的“眉頭”上消失，卻又不自禁地鉆入“心頭”。我們?cè)賮睚R背。師生齊背《一剪梅》)
小結(jié)：《如夢(mèng)令》《一剪梅》《聲聲慢》三首詞從三個(gè)不同的時(shí)期即少女時(shí)期——少婦時(shí)期——晚年寡居，反映了不同的生活經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在作者筆下得到形象逼真的再現(xiàn)， 由此可見，生活是文學(xué)創(chuàng)作取之不盡的源泉。
【知識(shí)擴(kuò)展】
一剪梅因周邦彥詞起句有“一剪梅花萬樣?jì)?rdquo;，乃取前三字為調(diào)名。
一剪梅的故事
其實(shí)以前每次看見‘一剪梅’這三個(gè)字的時(shí)候，總讓人想起費(fèi)玉清演唱的那首抒情歌曲《一剪梅》的�？墒呛髞砺犃税馋┑摹对聺M西樓》后，我更喜歡這樣的曲調(diào)了，因?yàn)楦柙~正是李清照的詞，而且曲子很傷感，所以就特別喜歡。
既然說到這個(gè)關(guān)于梅的詞牌，那么我不得不說一說梅花了。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的是不僅是詩詞的有關(guān)知識(shí)，也要懂得更多的其它的知識(shí)。
梅花又稱春梅，紅梅，多在早春開花。有粉紅，白，紅等顏色，品種可達(dá)300多種。(值得注意的是，梅花和臘梅是兩種完全沒有關(guān)系的植物的。臘梅最高僅三 米，且花為黃色)梅花原產(chǎn)我國(guó)，是我國(guó)特有的傳統(tǒng)花果，文字記載的是有3000多年的應(yīng)用歷史，而考古發(fā)現(xiàn)得出的是在7000年以上。湖北黃梅還有株一千 六百多年的晉梅，至今還在歲歲開花，真是令人吃驚!梅花又是“歲寒三友”之一，被譽(yù)為“花魁”，可見梅花獨(dú)特的魅力.
《詩經(jīng)。周南》寫有“摽有梅，其實(shí)七兮。求我庶士，迨其吉兮!”說的什么意思呢?其實(shí)就是說梅子都落地紛紛了，樹上還留有七成，有心追求我的小伙子啊，請(qǐng)不要耽誤良辰。這是一首多么委婉而大膽的求愛詩啊。以梅來抒情，這恐怕是關(guān)于梅最早的抒情句子了。
梅花因?yàn)榇淼氖菆?jiān)強(qiáng)和高貴，它給人的感染力極強(qiáng)。正是因?yàn)檫@一種民族的精神，所以被歷代文人用來吟詩填詞，真是舉不勝舉的，我也就不多說了。觀賞梅花 的興起，大致始自漢初。到了宋代，藝梅技藝已是興盛時(shí)期。怎么詞和梅花到了宋代都是繁榮一片的啊?可見宋代真是個(gè)文人匯集，萬紫千紅的時(shí)代。可惜的是，同 樣是個(gè)風(fēng)雨飄搖，家破國(guó)亡的時(shí)期。
一剪梅
一剪梅，雙調(diào)小令，六十字，上、下片各六句，句句平收，葉韻則有上、下片各三平韻、四平韻、五平韻、六平韻數(shù)種，聲情低抑。亦有句句葉韻者，如《一剪 梅·溫州》：“人說繁華比帝鄉(xiāng)，館廈皇皇，道路皇皇。山川瑰麗勝蘇杭，樓外花香，樓里人香。 攘往熙來富貴商，天上機(jī)航，水上舟航。王孫到此也牽腸，欲把他鄉(xiāng)，落作家鄉(xiāng)。”(摘自《載敬堂集·江南靖士詩稿》)
來源
此調(diào)因周邦彥詞起句有“一剪梅花萬樣?jì)?rdquo;，乃取前三字為調(diào)名。又韓淲詞有“一朵梅花百和香”句，故又名《臘梅香》，李清照詞有“紅藕香殘玉簟(diàn)秋”句，故又名《玉簟秋》。
【李清照《一剪梅》標(biāo)準(zhǔn)教案】相關(guān)文章：
一剪梅+李清照教案08-23
一剪梅李清照教案08-01
李清照《一剪梅》教案06-28
李清照的一剪梅教案11-04
一剪梅教案李清照09-24
《一剪梅》李清照教案08-02
《李清照 一剪梅》教案08-20
《一剪梅》與李清照詞的教案06-27
一剪梅李清照優(yōu)秀教案10-13
《一剪梅》李清照優(yōu)秀教案11-05