《微塵遠(yuǎn),山花近》閱讀答案
語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。下面小編給大家?guī)?lái)《微塵遠(yuǎn),山花近》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
微塵遠(yuǎn),山花近
秦錦屏
(1)萬(wàn)山紅遍的金秋,在遙遠(yuǎn)的大西北,我?guī)е蝿?wù),遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng),在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅,急忙跳下車(chē),站在黃塵漫漫的土路上,雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能幫忙挖通路嗎?”
(2)我沮喪地蹲在路邊,盯著劉師傅高大的背影,惶恐而焦慮,大腦里不斷閃回播放我和他初見(jiàn)的情景,頓時(shí)悔意重重, 心亂如麻!眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道,稍有不慎有可能連人帶車(chē)翻入荊棘叢生的鴻溝中!即使我放棄此行的計(jì)劃,出租車(chē)也根本無(wú)法調(diào)頭!
(3)五分鐘,十分鐘過(guò)去了,劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣,心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤(pán)蹙眉沉默的出租車(chē)司機(jī)也下了車(chē),跟劉師傅一起吆喝“喂,路那邊有人嗎?……能幫個(gè)忙嗎?”
(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來(lái)越?jīng)龅纳斤L(fēng)。
(5)一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答,帶動(dòng)唰啦啦一陣細(xì)響,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里,忽地冒出個(gè)裹著白羊肚手巾的腦袋,在揚(yáng)聲問(wèn)清楚我們的意圖后,這手拄柴棒的老人掉頭而去,嘴里說(shuō)的'是他這就回村里去喊人來(lái) 幫把手,現(xiàn)在手里沒(méi)拿家什,沒(méi)法將垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)]
(6)聽(tīng)人家這 么一說(shuō),劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我 ,面露喜色。我撇撇嘴,心想,這老人,十有八九不會(huì)回來(lái)了,因?yàn)椋@地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn),任憑我手搭涼棚望盡村路,也未見(jiàn)窯洞組成的村郭坐落在何處!
(7)沉默。等待。
(8)又是數(shù)十分鐘過(guò)去了,(A)夕陽(yáng)像一個(gè)沒(méi)有燒透的夾生煤球,半紅半黑懸掛在天際,樹(shù)梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會(huì)兒,蹲一會(huì)兒 ,“啪啪”打火抽煙。司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子,看樣子,他有些后悔接了我這檔活兒。
(9)聽(tīng),土堆后面好像有人聲!
(10)我們一躍而起,探頭看去,呀,好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民,正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來(lái),帶頭的就是那弓背老人!他們舞動(dòng)工具又鏟又挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了,挽起袖子在路的這端徒手刨土,我也要效仿他們,卻被硬生生推開(kāi):“你是客人呢,不要把手弄臟了!”
(11)(B)蒙在夕陽(yáng)臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開(kāi)了,夕陽(yáng)一躍而出,安詳?shù)刈⒁曋蟮,橘色的薄暮里,一群人,正在為一個(gè)素不相識(shí)的人刨土開(kāi)路!呵,不說(shuō)別人,就那位黑臉白牙的劉師傅,我認(rèn)識(shí)他也才不到兩小時(shí)。當(dāng)時(shí),我在縣城里招手問(wèn)駕摩托車(chē)兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他認(rèn)真打量了我一下,自告奮勇要棄車(chē)帶路,理由是,那地方路況不好,駕摩托車(chē)去危險(xiǎn),不識(shí)途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,連個(gè)宿住的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào):“你看看,這天都快黑了,你一個(gè)女人家,身上還背著個(gè)包……”我見(jiàn)他滿臉真誠(chéng),便接受了建議,由他帶路,當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車(chē)……哪知,路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”!剛才還差點(diǎn)誤會(huì)了他。
(12)“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”!我強(qiáng)忍滿眼激動(dòng)的淚花,掏出錢(qián)想略表謝意,卻被那些粗糙的大手堅(jiān)決擋回:“那不能要呢,都是小事情嘛!誰(shuí)人出門(mén)不遇個(gè)事兒嘛……”
(13)一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手,竟也替他們幫腔:“應(yīng)該的,咱們這里的人,都這個(gè)樣兒。快走,天快黑了!”
(14)車(chē)子再次啟動(dòng),夾道而立的是扛著、拄著勞動(dòng)工具的村民,他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo),被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。
(15)車(chē)子顛簸前行,我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他們散落道旁,如微塵一樣越來(lái)越小越來(lái)越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越來(lái)越近,越來(lái)越近。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2014年4月2日版,有刪節(jié))
12.依據(jù)提示,梳理文章情節(jié)和“我”的情感變化。(8分)
________,沮喪焦慮→回村喊人,________→________,愧疚感激 →再次前行,_ _______
13.文章多次設(shè)置懸念,舉一例說(shuō)明。(3分)
14.從劃線句A、B中任選一句,分析描寫(xiě)夕陽(yáng)的作用。(3分)
選句_______,作用:____________________________________________
15.依據(jù)提示,品析語(yǔ)言。(5分)
(1)他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo),被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。(從修辭的角度)(3分)
(2)為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅,急忙摘掉眼鏡,跳下車(chē),站在黃塵漫漫的土路上,雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能幫忙挖通路嗎?” (從加點(diǎn)詞的角度)(2分)
16.結(jié)合全文,探究標(biāo)題的含義。(6分)
答案:
12.①沮喪(惶恐而焦急);②猜疑,失望;③欣喜(高興);④激動(dòng)。(每點(diǎn)1分)
14.(1)①比喻,形象寫(xiě)出夕陽(yáng)暗淡、凄涼之態(tài);②擬人,形象生動(dòng)寫(xiě)出秋風(fēng)的寒涼;③環(huán)境描寫(xiě),烘托我們?cè)诘却?ldquo;救兵”時(shí)的焦急失落之情。(每點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)即可)
(2)①動(dòng)作、神情描寫(xiě),表現(xiàn)出村民的樸實(shí)憨厚,好客;②比喻,把村民比作鍍上金色的平安路標(biāo),表達(dá)出對(duì)村民由衷的贊美和感激之情。(每點(diǎn)1分)
15.①本段插敘“我”跟劉師傅初次相遇的情景,直接體現(xiàn)出劉師傅的熱心和真誠(chéng),同時(shí)側(cè)面襯托出村民的熱心好客;
、谂c第二段文字相照應(yīng),不但使“我”消除誤會(huì),而且突出表現(xiàn)了劉師傅等人的熱心和真誠(chéng)。(每點(diǎn)2分)
16.①微塵,山花,都用了象征(或)的手法,微塵形象說(shuō)明村民身置鄉(xiāng)郊野嶺,微不足道,平凡無(wú)奇,山花比喻他們那種樸實(shí)無(wú)華、真誠(chéng)熱心的優(yōu)秀品質(zhì),淡雅悠遠(yuǎn);
、谕ㄟ^(guò)“遠(yuǎn)”和“近”的對(duì)比,表現(xiàn)出雖然雖然“我”已離別他們,但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)卻沁人心脾,讓人激動(dòng)不已;
、叟c結(jié)尾遙相呼應(yīng),揭示本文主題。(每點(diǎn)2分)
【《微塵遠(yuǎn),山花近》閱讀答案】相關(guān)文章:
《李昉字明遠(yuǎn),深州饒陽(yáng)人》閱讀答案12-18
山花作文11-23
劉長(zhǎng)卿《將赴嶺外留題蕭寺遠(yuǎn)公院》閱讀答案05-12
《好事近·風(fēng)定落花深 李清照》詩(shī)詞閱讀11-26
柳宗元閱讀答案10-17
《幽居》閱讀答案11-29