《蘇州園林》閱讀答案「精選」
閱讀理解可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答,這時就可以“從文章中直接提取信息”,回答問題。
蘇州園林
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù);蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
《蘇州園林》閱讀答案
1、這段文字說明的對象是[蘇州園林里的假山和池沼],其中又以[池沼]為主。
2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?
[不能,這句是中心句,后文是按照先假山后池沼的順序介紹的。]
3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[講究自然之趣,從各個角度看都是一幅畫。]
4、文中概括蘇州園林假山特點的一句是[假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。]
5、池沼的相同點是[高低屈曲任其自然] ,不同點是[高低屈曲任其自然; 有的寬暢,就作為全園中心,有的成河道,就安排橋梁。] 。
6、這段文字說明的中心是(蘇州園林假山和池沼的配合著意于圖畫美)。
7、“生平多閱歷,胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市,只覺得身在山間”相呼應(yīng),說明假山的堆疊的藝術(shù)美。
8、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調(diào)?為什么?
[不能。因為一對調(diào),就變成了強調(diào)技術(shù)而把建設(shè)藝術(shù)放到了次要的地位,這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。(區(qū)別:藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造,是體現(xiàn)個性的審美活動;而技術(shù)則是在長期重復(fù)勞動過程中獲得的經(jīng)驗、知識或技巧,二者有層次高下之別)]
9、為什么說“假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)”?用簡明的話來回答。
[因為假山的堆疊,體現(xiàn)了設(shè)計者獨創(chuàng)性的勞動,給人以審美愉悅。]
10.這段文字的說明順序是(總分 )
11.游覽者“忘卻蘇州城市,只覺得身在山間”的原因是什么?(用原文回答)
[全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。]
12.“池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。”是怎樣配合布置的?
、俪珊拥滥拥乃媾c橋梁配合;②池沼河道的石岸與石頭、花草配合; ③池沼養(yǎng)的魚與荷花、睡蓮配合。
13.作者將蘇州園林的池沼設(shè)計分為兩類,一類是:成河道模樣,另一類是:寬敞 。兩類的共同點是:高低屈曲任其自然,不整齊劃一。
14.句中“魚戲蓮葉間”加引號的作用是(表示引用 )
15.這段文字運用的說明方法是( 分類別)
16.《蘇州園林》一文中說蘇州園林有很多特點,其中最主要的是:游覽者無論在哪一個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。
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