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《桂花雨》閱讀答案琦君
做閱讀題要理清文章的寫(xiě)作思路(即文章的構(gòu)建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。
桂花雨
琦君
(1)中秋節(jié)前后，就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了。桂花有兩種，月月開(kāi)的稱(chēng)木樨，花朵較細(xì)小，呈淡黃色，臺(tái)灣好像也有 ，我曾在走過(guò)人家圍墻外時(shí)聞到這股香味， 一聞到就會(huì)引起鄉(xiāng)愁。另一種稱(chēng)金桂，只有秋天才開(kāi)，花朵較大，呈金黃色。我家的大宅院中，前后兩大片曠場(chǎng)，沿著圍墻，種的全是金桂。惟有正屋大廳前的庭院中，種著兩株木樨、兩株繡球。還有父親書(shū)房的廊檐下，是幾盆茶花與木樨相間。
(2)小時(shí)候，我對(duì)無(wú)論甚么花，都不懂得欣賞。盡管父親指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是凌霄花，這是叮咚花、這是木碧花……我除了記些名稱(chēng)外，最喜歡的還是桂花。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花，它不與繁花斗艷�？墒枪鸹ǖ南銡�，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以聞，還可以吃。“吃花”在詩(shī)人看來(lái)是多么俗氣?但我寧可俗，就是愛(ài)桂花。
(3)桂花，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。
(4)故鄉(xiāng)是近�？h份，八月正是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。母親稱(chēng)之為“風(fēng)水忌”。桂花一開(kāi)放，母親就開(kāi)始擔(dān)心了，“可別做風(fēng)水啊。”(就是臺(tái)風(fēng)來(lái)的意思。)她擔(dān)心的第一是將收成的稻谷，第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母親每天都要在前后院子走一遭，嘴里念著，“只要不做風(fēng)水，我可以收幾大籮，送一斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多”。原來(lái)桂花是糕餅的香料。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香聞十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了。
(5)“搖桂花”對(duì)于我是件大事，所以老是盯著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催�不搖桂花嘛?”母親說(shuō)：“還早呢，沒(méi)開(kāi)足，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，就知道要“做風(fēng)水”了，趕緊吩咐長(zhǎng)工提前“搖桂花”，這下，我可樂(lè)了。幫著在桂花樹(shù)下鋪篾簟，幫著抱住桂花樹(shù)使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊。”母親洗凈雙手，撮一撮桂花放在水晶盤(pán)中，送到佛堂供佛。父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父親詩(shī)興發(fā)了，實(shí)時(shí)口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”詩(shī)雖不見(jiàn)得高明，但在我心目中，父親確實(shí)是才高八斗，出口成詩(shī)呢。
(6)桂花搖落以后，全家動(dòng)員，揀去小枝小葉，鋪開(kāi)在簟子里，曬上好幾天太陽(yáng)，曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶、做桂花鹵，過(guò)年時(shí)做糕餅。全年，整個(gè)村莊，都沉浸在桂花香中。
(7) 念中學(xué)時(shí)到了杭州，杭州有一處名勝滿覺(jué)壟，一座小小山塢，全是桂花，花開(kāi)時(shí)那才是香聞十里。我們秋季遠(yuǎn)足，一定去滿覺(jué)壟賞桂花。“賞花”是借口，主要的是飽餐“桂花栗子羹”。因滿覺(jué)壟除桂花以外，還有栗子。花季栗子正成熟，軟軟的新剝栗子，和著西湖白蓮藕粉一起煮，面上撒幾朵桂花，那股子雅淡清香是無(wú)論如何沒(méi)有字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香，因?yàn)槔踝娱L(zhǎng)在桂花叢中，本身就帶有桂花香。
(8)我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見(jiàn)泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。這大概就是母親說(shuō)的“金沙鋪地，西方極樂(lè)世界”吧。母親一生辛勞，無(wú)怨無(wú)艾，就是因?yàn)樗?中有一個(gè)金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂(lè)世界。
(9)我回家時(shí)，總捧一大袋桂花回來(lái)給母親，可是母親常常說(shuō)：“杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”
(10)我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，和那陣陣的桂花雨。
《桂花雨》閱讀題
17. 給下列加點(diǎn)的字注音(2分)
①曠場(chǎng)( ) ②笨拙( ) ③浸在( ) ④詩(shī)興( )
18. 在南方，桂花是極尋常的植物，本文開(kāi)頭介紹了哪幾種桂花?作者說(shuō)“一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了……一聞到就會(huì)引起鄉(xiāng)愁”，這是為什么?(4分)
19. 桂花歷來(lái)是文人墨客筆下的愛(ài)物，王建的《十五夜望月》寫(xiě)道:“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。”本文圍繞桂花寫(xiě)了哪幾件事?(寫(xiě)出兩件事即可)(4分)
20. 本文第3段雖短，卻作用獨(dú)特，說(shuō)說(shuō)它在全文起什么作用? (4分)
21. 琦君的語(yǔ)言經(jīng)典于平實(shí)的文字，她善于捕捉生活細(xì)節(jié)，在平靜的敘述和細(xì)致入微的描寫(xiě)中，流露出如淙淙細(xì)流般含蓄細(xì)膩的情感。從下面的句子中，你能體會(huì)到母親是個(gè)怎樣的人?“母親每天都要在前后院子走一遭，嘴里念著，‘只要不做風(fēng)水，我可以收幾大籮，送一斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多。’”(3分)
22. 細(xì)讀第9段，體會(huì)一下“母親常常說(shuō)：杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”這句話的含義。 (4分)
23.記敘有順敘、倒敘和插敘等幾種敘述方法。采用什么樣的敘述方法，要依據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)決定。本文是一篇回憶性散文，采用了哪種記敘順序?表達(dá)了怎樣的主題?(4分)
《桂花雨》閱讀答案
17. 給下列加點(diǎn)的字注音(共2分，每空0.5分)
�、� kuàng ② zhuō ③ jìn ④ xìng
18. 木樨和金桂。因?yàn)樽髡叩募亦l(xiāng)有很多桂花，她家的老宅子也到處種植桂花。提到桂花，聞到花香，不自覺(jué)地就會(huì)想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的人。(共4分，每點(diǎn)2分。)
19. 搖桂花;‚曬桂花;母親用桂花供佛;④父親做桂花詩(shī);⑤在杭州上學(xué)時(shí)，賞桂花，吃桂花。(共4分，寫(xiě)出任意兩件事即可)
20. 承上啟下。承接上文所寫(xiě)的偏愛(ài)桂花;引出下文關(guān)于故鄉(xiāng)的桂花往事的回憶。表達(dá)了桂花扎根在自己記憶深處，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的感情。(共4分，每點(diǎn)2分)
21. 母親是一個(gè)勤勞、善良、樂(lè)于助人、與人為善的人。(共3分，答出兩點(diǎn)即可)
22. 在母親的心里，故鄉(xiāng)的一切都是最好的。這句話表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深切的懷念。(共4分，每點(diǎn)2分)
23. 倒敘‚對(duì)童年時(shí)代的懷念，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。(共4分，每點(diǎn)2分)
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