渾沌之死閱讀答案

　　渾沌之死是一篇經(jīng)典的文言文，小編收集了渾沌之死閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　渾沌之死

　　南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌。倏與忽時相與遇于渾沌之地，渾沌待之甚善。倏與忽謀報渾沌之德，曰：“人皆有七竅，以視、聽、食、息，此獨無有，嘗試鑿之�！比砧徱桓[，七日而渾沌死。

　　呆若木雞

　　紀渻子為王養(yǎng)斗雞。十日而問：“雞已乎？”

　　曰：“未也，方虛驕而恃氣�！�

　　十日又問。曰：“未也，猶應(yīng)響影。”

　　十日又問。曰：“未也，猶疾視而盛氣�！�

　　十日又問。曰：“幾矣，雞雖有鳴者，已無變矣�！�

　　望之，似木雞矣，其德全矣，異雞無敢應(yīng)者，反走矣。

　　1.對下面加線的詞語，解釋不正確的一項是

　　A．報渾沌之德德：恩，恩情。

　　B．異雞無敢應(yīng)者應(yīng)：作出反應(yīng)。

　　C．雞已乎已：停止，這里指訓(xùn)練完畢。

　　D．方虛驕而恃氣恃：憑著，依靠。

　　2.對下面句中加線的文言虛詞，解釋不正確的一項是

　　A．其德全矣其：指代訓(xùn)練的斗雞。

　　B．以視、聽、食、息以：用來。

　　C．是以先帝簡拔以遺陛下是以：因此。

　　D．倏與忽謀報渾沌之德之：它的。

　　3.對下面的文字，用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是

　　A．此獨無有譯文：唯獨渾沌沒有七竅。

　　B．嘗試鑿之譯文：（讓我們）試著給他鑿出七竅。

　　C．猶疾視而盛氣譯文：氣勢洶洶地看著（對方）。

　　D．反走矣譯文：轉(zhuǎn)身走掉了。

　　4.下面對這篇課文的理解與分析，不正確的一項是

　　A．《渾沌之死》寓意順乎自然，無為而治。也從一個側(cè)面警示世人：不按照規(guī)律辦事，違反了事物本性，往往會好心辦壞事，效果與愿望相悖。

　　B．《莊子》想象大膽，堪稱瑰瑋奇詭，充滿了現(xiàn)實主義色彩，在《渾沌之死》中得到明顯體現(xiàn)。

　　C．我們可以從《呆若木雞》中領(lǐng)悟出人生的大道理：認為人的處世如不斷絕競爭之心，急功近利，則易樹敵，彼此仇視；如能消除急于求成的競爭心理，憑實力氣定神閑地戰(zhàn)勝競爭對手，乃為上策。

　　D．“呆若木雞”成為了成語，衍生出新的含義：比喻人呆木不靈、失去知覺的樣子，或形容人因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。

　　參考答案：

　　1.B。

　　2.D。

　　3.D。

　　4.B。

　　【解析】

　　試題分析：

　　1.B中的“應(yīng)” 因為所講之事是“斗雞”，所以此字是“應(yīng)戰(zhàn)”的意思。

　　2.D中的“的”是助詞，譯為“的”，不是代詞，故不能譯為“它的”。

　　3.D項中的“轉(zhuǎn)身走掉了”的解釋不正確，句中的“走”應(yīng)是“跑”的意思，即逃跑。

　　4.“充滿了現(xiàn)實主義色彩”的評價是錯誤的，因為“想象”大膽，所以不是“現(xiàn)實主義”的特點。

　　考點：本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。

　　點評：首先根據(jù)自己的文言文知識，了解文章大意。做題目時，有關(guān)內(nèi)容理解的題目，要再精讀各項涉及到的段落，并運用所學(xué)文言文知識和自己的理解去認真辨析、衡量。

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