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《雷電頌》課內(nèi)閱讀答案

時(shí)間:2024-07-12 15:08:31 閱讀答案 我要投稿
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《雷電頌》課內(nèi)閱讀答案

  閱讀下文,完成6~9題。

《雷電頌》課內(nèi)閱讀答案

  光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你(A)的本身就是火,你(B),你這宇宙中的最偉大者呀,火!你在天邊,你在眼前,你在我的四面,我知道你(C)就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我(D)呀!我(E)這熊熊地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能進(jìn)射出光明了嗎?

  但是我,我沒(méi)有眼淚。宇宙,宇宙也沒(méi)有眼淚呀!眼淚有什么用呀?我們只有雷霆,只有閃電,只有風(fēng)暴,我們沒(méi)有拖泥帶水的雨!這是我的意志,宇宙的意志。鼓動(dòng)吧,風(fēng)!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅,毀滅呀!

  6.將文中標(biāo)出的序號(hào)“你”所指代的對(duì)象填在下面的橫線(xiàn)上。

  A

  B

  C

  7.從語(yǔ)法的角度指出文中標(biāo)有序號(hào)的三個(gè)“我”的用法。

  D

  E

  F

  8.對(duì)于引文第二自然段,確切地反映作者的意圖和表現(xiàn)手法的是( )

  A.作者運(yùn)用借代、排比等修辭手法,表明自己沒(méi)有眼淚,只有憤怒。

  B.作者運(yùn)用比喻、反復(fù)等修辭手法,表明自己要憑借雷、電、風(fēng)的力量,把宇宙毀滅。

  C.作者運(yùn)用借代、排比、反復(fù)等修辭手法,表明只有“雷霆”“閃電”“風(fēng)暴”才是“我”和“宇宙”的意志。

  D.作者運(yùn)用比喻、對(duì)比、反復(fù)等修辭手法表明自己永不妥協(xié)、戰(zhàn)斗到底的意志。

  9.我們?cè)谄吣昙?jí)時(shí)曾學(xué)過(guò)郭沫若的詩(shī)歌《天上的街市》《靜夜》,請(qǐng)你將這兩首詩(shī)歌與《雷電頌》進(jìn)行比較,看看它們的抒情方式有何異同。

  參考答案:

  6.A光明 B火C火

  7.此處三個(gè)“我”都指代作者。但D做賓語(yǔ),E做“生命”的定語(yǔ),F(xiàn)做“全身”的定語(yǔ)。

  8.D

  9.《天上的街市》《靜夜》這兩首詩(shī)都是由地上寫(xiě)到天上,由現(xiàn)實(shí)的情景聯(lián)想到傳說(shuō)中天上的人和事,都是借景抒情,通過(guò)意象,隱隱流露出淡淡的憂(yōu)傷,顯得比較含蓄。《雷公頌》是人物的內(nèi)心獨(dú)自,它比較多地運(yùn)用呼告。排比、反復(fù)、擬人等修辭手法,將積聚在人物內(nèi)心的情感激流直接噴瀉出來(lái),使觀眾與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

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