《美麗如初》小學(xué)畢業(yè)班課外閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家整理的《美麗如初》小學(xué)畢業(yè)班課外閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《美麗如初》小學(xué)畢業(yè)班課外閱讀答案1
、僭律,一如閃亮的白綢,寧?kù)o而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口,等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說(shuō):“一直這樣等,慣了!蔽业男你と灰粍(dòng),目光在母親單薄的身影里模糊了。
、 我也曾讓母親這樣地等待過(guò),并不是小的時(shí)候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一路高歌神侃地回家,一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口,卻望見(jiàn)母親的衣衫和著樹(shù)影飄動(dòng),一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過(guò)去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說(shuō)什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。
、鄱裎胰チ水惖,只在假期里歸來(lái),母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹(shù)下,等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛(ài)包容在靜靜的等待中。
④ 清脆的鈴聲響過(guò)來(lái),弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來(lái),讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個(gè)鬼臉?吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊,我忽然覺(jué)得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠(yuǎn)停泊。
⑤返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見(jiàn)我跟著她走來(lái)走去,卻不開(kāi)口,母親說(shuō):“從前你外婆也是這樣送我走!卑,我默默地望著母親,仿佛看見(jiàn)外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會(huì)有那么一天,讓深深的愛(ài)溶在等待中。
、扪矍盎蝿(dòng)著月光里母親靜立的身影,才知道不論經(jīng)過(guò)什么,我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。
1、文章首段的景物描寫(xiě)寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)?在文中主要起什么作用?(2分)
2、首段中,在等放晚學(xué)的弟弟時(shí),為什么我會(huì)“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?(2分)
3、第④段中寫(xiě)到,“我忽然覺(jué)得失去了什么”,“我”覺(jué)得失去了什么呢?(2分)
4、縱觀全文,(1)寫(xiě)出第一段中與末段中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè)句子相呼應(yīng)的一句話。(2)說(shuō)說(shuō)為什么“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”?(4分)
(1)
(2)
參考答案:
1、(1)寧?kù)o平和(幽美)(能答出“寧?kù)o”即可)(2)展示人物活動(dòng)環(huán)境特點(diǎn);襯托人物美麗和充滿母愛(ài)的性格(心靈)。
2、因?yàn)槟赣H能“把深沉的愛(ài)包容在靜靜的等待中”,而我還未能。(大意對(duì)即可)
3、(因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大而獨(dú)立,)失去了倚在母親懷里感受母愛(ài)的機(jī)會(huì),失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機(jī)會(huì)。(本題答案應(yīng)是開(kāi)放性的,大意對(duì)或言之成理即可。若答“起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠(yuǎn)停泊”則只給1分。)
4 、(1)(我的心怦然一動(dòng),)目光在母親單薄的身影里模糊了。
(2)因?yàn)槟切┮雇碓律馈⑶楦忻,凝聚著母親深沉美好的愛(ài)
《美麗如初》小學(xué)畢業(yè)班課外閱讀答案2
月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧?kù)o而安詳?shù)貜浡。我握著母親的手站在街口,等著放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心。遙望著那條很寬很白的路,母親說(shuō):一直這樣等,慣了!蔽业腵心怦然一動(dòng),目光在母親單?的身影里模糊了。
我也曾讓母親這樣地等待過(guò),并不是小的時(shí)候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個(gè)月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一路高歌神侃地回家,一個(gè)人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口,卻望見(jiàn)母親的衣衫和著樹(shù)影飄動(dòng),一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過(guò)去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說(shuō)什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。
而今我去了異地,只在假期里歸來(lái),母親的身影卻依然準(zhǔn)時(shí)地站在街口樹(shù)下,等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛(ài)包容在靜靜的等待中。
清脆的鈴聲響過(guò)來(lái),弟弟笑嘻嘻地立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來(lái),讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨!盎丶野!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟弟的手。弟弟沖我做個(gè)鬼臉?粗艿芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊,我忽然覺(jué)得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠(yuǎn)停泊。
返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見(jiàn)我跟著她走來(lái)走去,卻不開(kāi)口,母親說(shuō):“從前你外婆也是這樣送我走。”啊,我默默地望著母親,仿佛看見(jiàn)外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等待母親回家,就像母親今天等待我們回家,而我也會(huì)有那么一天,讓深深的愛(ài)融在等待中。
眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影,才知道不論經(jīng)過(guò)什么,我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。
1、文章第一自然段的環(huán)境描寫(xiě)在文中起的作用是。
2、等待放晚學(xué)的弟弟時(shí),為什么“我”會(huì)“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?
3、畫(huà)出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè)句子相呼應(yīng)的一句話。
參考答案:
1、以月光的寧?kù)o平和來(lái)襯托母親的慈祥和對(duì)兒女濃濃的愛(ài)
2、因?yàn)槟赣H能“把深沉的愛(ài)包容在靜靜的等待中”,而“我”還不能。
3、我的心怦然一動(dòng),目光在母親單薄的身影里模糊了。
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