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《絕盜》閱讀答案
老城區(qū)和租界之間那塊地,是天津衛(wèi)最野的地界,人頭極雜,邪事橫生。在上世紀二十年代,這里一處臨街小屋,來了一對青年男女租房結(jié)婚。新床新柜,紅壺綠盆,漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊墻垛子上還貼了一雙紅喜字。結(jié)婚的第二天一早,小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。
事過三天,小兩口出門不久,忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車夫。車板上蹲著兩個小子,全是十七八歲,手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇,看似來捉冤家。
老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前,猛一剎車,車上兩小子蹦下來,奔到門前一看,扭頭對那老頭子說:“爹,人不在家,門還鎖著呢!”門板上確是掛著一把大洋鎖。
老頭子登時火冒三丈,眼珠子瞪得全是眼白,腦袋脖子上的青筋直蹦,跳下車大罵起來:“這不孝的禽獸,不管爹娘,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!”
應(yīng)聲,那兩個小子掄起板斧,把門鎖砸散。門兒大開,一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒,手指空屋子,又跳又叫,聲大嚇人:“好啊,沒心沒肺的東西!從小疼你抱你喂你寵你,把你這白眼狼養(yǎng)活成人。如今你娘一身病,請大夫吃藥沒錢,你一個子兒不給,弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站著干嘛!把屋里東西全給我弄回家去!要敢偏向你們大哥,我就砸折你倆的腿!”
那兩個小子七手八腳,把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出來,往車上堆。
鄰居們跑出來圍觀,聽這老頭子一通罵,才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老娘都不管的白眼狼,自然沒人出來管。再說那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命!
東西搬得差不多了,那兩個小子說:“爹,大家伙抬不動,怎么辦?”
老頭子一聲驚雷落地說:“砸!”跟手一通亂響,最后玻璃杯子打屋里也扔了出來,這才罷手。老頭子依舊怒氣難消,吼一句:“明兒見面再說!”便揚長而去。
門兒大敞開沒人管,晾了一整天。鄰居們遠遠站著,沒人上前,可誰也沒離開。等著那小兩口回來有戲看。
下晌,新婚的小兩口打西邊有說有笑地回來。到家門口一看,懵了。過去問鄰居,一直站在那里的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來說話,顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿,朝新郎說道:“早上,你爹和你兄弟們來了,是他們干的。你回你爹媽那兒去看看吧!”
新郎一聽,更懵。忽然禁不住大聲叫道:“我哪還有爹呀!我三歲時爹就死了,我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關(guān)外去,哪來的兄弟?”
“嘛!”大爺一驚?稍缟系氖抡嬲媲星,一時腦筋沒轉(zhuǎn)過來,還是說:“那明明是你爹呀!”
小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年,也沒找到他們那個“爹”。
天津衛(wèi)的盜案千奇百怪,這一樁卻數(shù)第一。偷盜的居然做了人家的“爹”;被盜的損失財物不說,反當了“兒子”,而且還叫人啞巴吃黃連——有苦說不出來。若是忍不住跟人說了,招不來同情,反叫人取笑,更倒霉。多損,多辣,多絕——多邪!
(選自《微型小說選刊》2015年第5期)
1.本文以“絕盜”為題目,根據(jù)全文簡要分析“絕”在何處。(4分)
2.小說多處運用細節(jié)描寫刻畫人物形象,請任選一處加以賞析。(4分)
3.這篇小說多處設(shè)置伏筆,請列舉其中兩處,并分析其作用。(4分)
4.有人說文章最后一段可以刪掉,你覺得呢?請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?6分)
5. 下面的文字,對刻畫人物形象有什么作用?(4分)
(1)蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車夫。
(2)這不孝的禽獸,不管爹娘,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!
參考答案:
1.(1)設(shè)計的“局”絕 (2)偷盜的人絕 (3)案件始終未破,成為絕票 (每點2分,答出兩點并作合理分析即可;滿分4分)
2.第二段的肖像描寫,寫出了老頭子的老辣兇悍;第四段的神態(tài)動作語言描寫,表現(xiàn)了老頭子的演技高超(每條2分,請酌情賦分;答其他細節(jié)描寫言之成理也可)
3.開頭寫故事發(fā)生地“人頭極雜,邪事橫生”,暗示故事沒有看到的那么簡單;開頭寫青年男女剛剛搬來,“鄰居也不知他們姓甚名誰”,為下文鄰居們袖手旁觀埋下了伏筆;老頭子三人“面色都兇”,為下文揭示三人身份埋下伏筆。 (4分,每點2分,答出兩點即可)
4.同意刪去(1分)。最后一段是作者的議論評價,刪去之后故事結(jié)構(gòu)仍然完整,(2分)而且刪去之后能給人留下更多回味思考的余地,(1分)以小兩口沒找到 “爹”結(jié)尾更具有諷刺意味,更能體現(xiàn)其“絕”。(2分) 不同意刪去(1分)。最后一段與開頭首尾呼應(yīng),文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹;(2分)加入了作者的議論評價更能體現(xiàn)作者的情感傾向,(2分)幫助讀者更好地理解故事。(1分)(只表明態(tài)度不加分析不給分)
5.(1)運用肖像描寫,寫出了老頭子的老辣兇悍。(2)運用語言描寫,表現(xiàn)了老頭子的演技高超。(每條2分,酌情賦分;答其他細節(jié)描寫言之成理也可)
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