- 相關(guān)推薦
現(xiàn)代文閱讀《“己所欲,勿施于人”》及答案解析
周國(guó)平
、僦型馐フ芏冀虒(dǎo)我們:“己所不欲,勿施于人!边@是要我們將心比心,不把自己視為惡、痛苦、災(zāi)禍的東西強(qiáng)加于人。己所不欲卻施于人,損人利己,把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,這種行徑當(dāng)然是對(duì)別人的嚴(yán)重侵犯。然而,這只是事情的一個(gè)方面。
、诹硪环矫,自己視為善、快樂(lè)、幸福的東西,難道就可以強(qiáng)加于人了嗎?要是別人并不和你一樣認(rèn)為它們是善、快樂(lè)、幸福,這樣做豈不也是對(duì)別人的一種嚴(yán)重侵犯?在實(shí)際生活中,更多的紛爭(zhēng)的確起于強(qiáng)求別人接受自己的趣味、觀點(diǎn)、立場(chǎng)等等。大至在信仰問(wèn)題上,試圖以自己所信奉的某種教義統(tǒng)一天下,甚至不惜為此發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。小至在思維方式上,在生活習(xí)慣上,在藝術(shù)欣賞上,在文學(xué)批評(píng)上,人們很容易以自己所是為是,斥別人所是為非。即使在一個(gè)家庭的內(nèi)部,夫婦間改造對(duì)方趣味的斗爭(zhēng)也是屢見(jiàn)不鮮的。
、凼虑榈倪@一個(gè)方面往往遭到了忽視。人們似乎認(rèn)為,以己不欲施于人是明顯的惡,出發(fā)點(diǎn)就是害人,以己所欲施于人的動(dòng)機(jī)卻是好的,是為了助人、救人、造福于人。殊不知在人類歷史上,以救世主自居的世界征服者們?cè)斐傻目嚯y遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通的歹徒。我們應(yīng)該記住,己所欲未必是人所欲,同樣不可施于人。如果說(shuō)“己所不欲,勿施于人”是一個(gè)文明人的起碼品德,它反對(duì)的是對(duì)他人的故意傷害,主張自己活也讓別人活,那么,“己所欲,勿施于人”便是一個(gè)文明人的高級(jí)修養(yǎng),它尊重的是他人的獨(dú)立人格和精神自由,進(jìn)而提倡自己按自己的方式活,也讓別人按別人的方式活。
④現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)價(jià)值多元的社會(huì),在遵守法律的前提下,人們?cè)诰裥叛鲱I(lǐng)域和私生活領(lǐng)域都享有了越來(lái)越多的自由。在我看來(lái),這是一個(gè)合理化的進(jìn)程,而那些以己所欲施于人者則是這個(gè)進(jìn)程中的消極因素,倘若他們被越來(lái)越多的人們宣布為不受歡迎的人,我是絲毫不會(huì)感到意外的。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?
2.“似乎”本義是指“好像、仿佛”,可以表示不確定的意思。作者在第③段第2句話中用了“似乎”一詞,其用意是什么?
3.寫(xiě)出第③段的論證過(guò)程。
參考答案:
1.己所欲,勿施于人。(或:己所欲未必是人所欲,同樣不可施于人)
2.要點(diǎn):人們往往認(rèn)為“以己所欲施于人”的動(dòng)機(jī)是好的,作者在這里用“似乎”一詞是對(duì)這一認(rèn)識(shí)的
否定。
3.要點(diǎn):①首先指出“己所欲施于人”,被人們認(rèn)為動(dòng)機(jī)是好的;②接著以救世主的例子證明這樣的行
為造成的苦難更為嚴(yán)重,③進(jìn)而提出“己所欲,勿施于人”的觀點(diǎn);④最后通過(guò)比較,進(jìn)一步
闡釋了“己所欲,勿施于人”是一個(gè)文明人的高級(jí)修養(yǎng)的看法。
【現(xiàn)代文閱讀《“己所欲,勿施于人”》及答案解析】相關(guān)文章:
《魚(yú)我所欲也》閱讀答案05-28
《魚(yú),我所欲也》 閱讀答案10-03
魚(yú)我所欲也的閱讀答案11-25
《魚(yú)我所欲也》閱讀附答案09-04
《魚(yú)我所欲也》閱讀試題及答案07-26
中考《魚(yú)我所欲也》閱讀答案及翻譯10-17
《魚(yú)我所欲也》閱讀答案(15篇)07-16
《魚(yú)我所欲也》閱讀答案精選15篇05-31