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少年閱讀訓練及答案
少 年
放暑假的時候,給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓,每天清早八點多鐘的時候,便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天、雨天,他都來得很準時。門沒開的時候他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候,他便會禮貌地喊一聲:“萬老師,報紙來了!”
我曾與他先聊過,得知他每天清晨五點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。
驕陽似火,送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。
七月下旬的一天,少年來送報時對我說:“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!”我說了聲謝謝,少年便下樓去了。這時,我那兒子聞聲從床上翻起,接過報紙急匆匆地翻閱,高興地說:“媽,我可以上郵電大學了!”我既高興,又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還呼呼作響,每天幾乎都是這樣,千呼萬喚才起來洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地換電視頻道……我說:“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有志氣抱負,就看他能不能早起床!”
兒子不屑地說:“你那觀念早過時了!”
我說:“你看看人家那送報的少年,每天五點就起床了!”
兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀的第一代驕子,我進了大學還要攻讀碩士、博士,還要出國留學!”
一個大雨滂沱的日子,送報的少年頭一次誤點了。上午九點半鐘,才出現(xiàn)在我家門口。
他渾身衣服濕透了,像一只落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說:“對不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報紙也弄濕了!蔽覄傉f了聲沒關(guān)系,兒子卻奪過報紙狠狠地一摔:“換份干的來,這份不能看 !”我一邊解圍,一邊把兒子推進房里。
轉(zhuǎn)眼到了八月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學了。
這天八點剛過,送報的少年準時出現(xiàn)在門口了,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送!
我隨口問:“那你呢?
少年說:“我被北京大學錄取了,明天去上學!
我驚訝地不知說什么好。那少年又補充了道:“我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”
少年朝我深深地鞠了一躬,便下樓去了。
13.細讀全文,理解其層次,寫出文中表明情節(jié)發(fā)展的語言標志。(3分)
開端: ;發(fā)展: ;高潮和結(jié)局: 。
14.請找出文中為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆的少年說的一句話:
。2分)
15.文中在寫送報少年的同時,也寫了“我”兒子的表現(xiàn),這是什么寫法?有什么作用?
。3分)
16.文章結(jié)尾當“我”聽到少年被北京大學錄取時,“我驚訝地不知說什么好”,請發(fā)揮你的想象,寫出當時“我”驚訝的心理活動(50個字左右)(4分)
17.文章以“少年”為題,有什么含義?(3分)
參考答案::
13.開端:放暑假的時候 發(fā)展:七月下旬的一天 高潮與結(jié)局:轉(zhuǎn)到了八月底。
14.今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!
15.對比,(1分)通過對比,突出了送報少年既有抱負又懂事的特點。(2分)
16.這位少年真不簡單,原來堅持每天替父親送報的竟然是被北京大學錄取的大學生,這么勤勞又有抱負的少年真是讓人敬佩。(只要想象合理即可)
17.以“少年”為題,不僅指的是送報少年;(1分)更告訴我們,我們應該做一個像送報少年一樣既 懂事又有抱負的人。(2分)
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