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蘇臺覽古閱讀答案
《蘇臺覽古》是唐代大詩人李白的作品，對于古詩文的閱讀也是考試常見的考題。下面是小編搜集的蘇臺覽古閱讀答案，歡迎大家查看。
蘇臺覽古
李白
舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。
只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。
閱讀答案
1、詩歌主要運用了哪種表現(xiàn)手法，請簡要說明。
【答案】運用了今昔盛衰對比（或對照、映襯）手法�！昂喴f明”要點。此詩一上來就寫吳苑的殘破，蘇臺的荒涼，而人事的變化，興廢的無常，自在其中。后面緊接著寫楊柳在春天又發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“ 舊”“荒”對比，不變的景物與變化的人事對照，增強了詩作的表現(xiàn)力，寫出古今盛衰之感，用意遣詞，精煉而又自然。
解析：先通讀全詩，根據“舊”“今”不難判斷今昔盛衰對比（或對照、映襯）手法。再結合詩句內容談這種手法在詩中的運用，最后說說效果即可。
【思路點撥】我們常說的表現(xiàn)手法指：對比、襯托、渲染、烘托、象征、類比、用典、聯(lián)想和想象、虛實結合、動靜結合、比興、卒章顯志等。鑒于目前對詩歌的表達方式和表現(xiàn)手法沒有明確的劃分，有時候兩者有交叉的地方。鑒賞表現(xiàn)手法的步驟是：（1）準確指出用了何種（或哪些）表現(xiàn)手法；（2）結合詩句闡釋是如何使用這種手法的；（3）指出此種手法有什么效果，表達出詩人怎樣的感情。
2、簡析詩中所表達的作者的思想感情。
【答案】分析要點：① 感慨人事滄桑巨變，盛衰興廢無常。② 寄予“逸豫而亡身”的主題，諷喻統(tǒng)治者不可驕縱、逸樂。分析要結合詩句具體展開。
解析：通讀全詩理解大意，抓住主要意象“舊苑”“荒臺”“月”，以及透露情感的詞語“不勝”“惟有”“曾”來分析。
【思路點撥】如何快速、準確地分析詩歌的思想感情：第一步，抓住詩題。古詩的詩題常常就是詩歌的中心事件。許多古詩詩題的本身就透露出了感情基調。第二步，抓住關鍵詞。有些古詩，詩人在詩中用一兩個詞語來點明詩的感情，抓住了這些關鍵詞，也就能快速地把握詩歌的感情基調。第三步，抓住題材類型。人們常按題材把古典詩歌分成若干類，同類詩歌的感情基調大體相同。第四步，抓住景物形象特點。景物形象可分為“樂景”和“哀景”兩類。第五步，抓住典型意象。作品中所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”；“象”與“意”的完美結合，就是“意象”。它既是現(xiàn)實生活的寫照，又是詩人審美創(chuàng)作的結晶和情感意念的載體。意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀物象表現(xiàn)的主觀情意。要熟記筆記和讀本上常見意象的內涵。
譯文
山上荒臺與殘破的宮墻對著新綠的楊柳，山下采菱人的歌聲中一派春光錦繡。
當日這里的歡歌盛舞到何處去尋？只有那曾照吳王宮里人的西江月依然如舊。
賞析
此詩興由“蘇臺覽古”而起，則今日所見之苑囿臺榭，已非昔日之苑囿臺榭；今日苑囿臺榭的楊柳青青，無邊春色，不僅令人想起它曾有過的繁華，更令人想起它曾經歷過的落寞。
起句的“舊苑荒臺”，以極衰颯之景象，引出極感傷的心境；而“楊柳新”，又以極清麗的物色，逗引起極愉悅的興會。前者包含著屬于歷史的巨大傷痛，讓人不由去作深沉的反��；后者又顯示出大自然無私的賜予，召喚著人們去追求、去享受、及時行樂。第二句，繼續(xù)對這種感受作進一步烘托。由柳岸湖中傳來一曲曲悠揚悅耳的江南小調，更為這人世間不盡的春花春月增添了無限的柔情蜜意�！安粍俅骸比郑坪鯇⑷藗兊臍g樂推向了極致。但此時此刻，正是這些歌聲，勾引起詩人的無限悵惘：昔日的春柳春花、吳王的驕奢、西子的明艷，以及他們花前月下的歌舞追歡、館娃宮中的長夜之飲，都不斷在詩人的腦海中盤旋浮動，使詩人躁動不安。由此，引出了三四兩句。這是經由“舊苑荒臺”逗引起的情感體驗的進一步升華。人間沒有不散的筵席，物是人非，江山依舊，昔日蘇臺富麗堂皇，歌舞升平，今天只剩下那斜掛在西江之上的一輪明月了。這兩句景色凄清，情感古今，以含蓄不盡的言外之意，味外之旨，使讀者的情感體驗產生了新的飛躍。永恒的西江明月和薄命的宮中美人，作為一組具有特殊象征意義的語境，旨意遙深，感人肺腑。
這首詩所表述的不僅有古今盛衰的歷史喟嘆，而且有執(zhí)著強烈的生命意識。因為，人是作為與歷史、自然、社會、宇宙獨立的個體而存在，作為萬物之靈的人，總是在不斷追求著自由自在，追求著超越解脫。但是，這種渴望與追求常常難以實現(xiàn)，人也就常常難免陷入一種痛苦絕望的境地。古今賢愚，莫不如此，英雄美人，無一例外。樂極生悲，禍福相依，成功伴隨著失敗，生命的盡頭是死亡。李白在游覽姑蘇臺時情橫古今，面對著眼前興致勃勃的游人，想到了古代的吳王與西子，不能不有一種“后之視今，亦猶今之視古”的無限感喟。
此詩與《越中覽古》主題相似，同為吊古。但此詩以今溯古，而彼詩則從盛寫到衰，以古襯今；此詩之轉在第三句，而彼詩之轉在末句：可謂同中有異。由此可見李白詩歌藝術的構思巧妙多變。
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