- 相關(guān)推薦
《做客》閱讀答案
以后緊接著的幾天,氣候突然轉(zhuǎn)暖了。街頭和河岸邊的柳樹不知不覺地抽出了綠絲;桃樹、杏樹的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。
少平的日子過得和往常差不多,但校園里已經(jīng)桃紅柳綠,他的心情開朗了許多。除了肚子照樣填不飽外,其他方面應該說相當令人滿意了。
這天下午勞動,潤生突然來到他跟前,說:“少平,我姐說讓你下午別在學校灶上吃,到我二爸家去吃飯!
孫少平一下子被這意外的邀請弄得不知所措。
潤生的姐姐叫他有什么事呢?
這使他感到惶恐不安——潤生他二爸是縣革委會的副主任,在縣上可是一個大人物。有時他二爸路過回村子,坐的都是吉普車呢。不過,他對潤生的姐姐潤葉倒懷有一種親切的感情。
盡管潤葉她爸是村支部書記,她二爸又是縣上的領(lǐng)導,但潤葉姐不管對村里的什么人都特別好。
潤葉姐在縣上的城關(guān)小學教了書,成了公家人,每次回村來,還總要到他們家來串門,和哥哥拉家常話。她每次來他們家都不空手,總要給他祖母帶一些城里買的吃食。最叫全村人驚訝的是,她每次回村來,還提著點心去看望她戶族里一個傻瓜叔叔田二。田二自己傻不說,還有個傻兒子,父子倆經(jīng)常在窯里拉尿,臭氣熏天,村里人一般誰也不去他家踏個腳蹤;而潤葉姐卻常提著點心去看他們。
按說,潤葉姐要求他的事,他都應該按她說的做。但現(xiàn)在叫他到她二爸家吃飯,他倒的確有點惶恐和為難了。他想到他穿這么一身破爛衣服,要跑到尊貴的縣領(lǐng)導家里做客,由不得一陣陣心跳耳熱。
一直到收工,學校馬上要開飯的時候,孫少平還是拿不定主意。
孫少平反復想著,走到了宿舍的門口。
他在門口一下子愣住了:他看見潤葉姐正坐在他宿舍的炕邊沿上,望著他發(fā)笑,顯然在等他回來。
少平一下子連話也說不出來了。倒是潤葉姐走上前來,拉著他的袖口拉他說:“走,跟我吃飯去!”現(xiàn)在沒辦法拒絕了,少平只好跟著潤葉姐起身了。
他一路跟著潤葉姐進了縣革委會的大門。進了大門后,他兩只眼睛緊張地掃視著這個神圣的地方?h革委會一層層窯洞沿著一個小陡坡一行行排上去,最上面蹲著一座大禮堂,給人一種非常壯觀的景象。在晚上,要是所有的窯洞都亮起燈火,簡直就像一座宏偉的大廈。
少平一邊跟潤葉進了她二爸家的院子,一邊瞥了一眼這家著名人物的院子:一共有四孔窯洞,一個不大的獨院;墻那邊看來還住著另外幾家領(lǐng)導,格局和這院子一模一樣。
他心慌意亂地跟潤葉進了邊上的一孔窯洞。潤葉讓他坐在一個方桌前,接著就出去為他張羅飯去了。
現(xiàn)在他一個人坐在這陌生的地方,心還在咚咚地跳著。兩只手似乎沒個擱處,只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的腿膝蓋上。
不一會兒,潤葉便端著一個大紅油漆盤子進來了。
他趕忙站起來。潤葉把一大碗豬肉燴粉條放在他面前,接著又把一盤雪白的饅頭也放在了桌子上。她親切地用手碰了碰他的胳膊,說:“快坐下吃!我們已經(jīng)吃過了,你吃你的,我出去刷一下碗筷……”她拿著木盤出去了。
孫少平的喉眼骨劇烈地聳動起來。肉菜和白饃的香味使他有些眩暈。
他坐下來,拿起筷子,先長長地吐了一口氣。他什么也不想了,悶著頭大口大口地吃起來。
他把一大碗豬肉粉條刨了個精光,而且還吞咽了五個饅頭。他本來還可以吃兩個饅頭,但克制住了,這已經(jīng)吃得不像話了!
這時,潤葉姐進來了,潤葉收拾他的碗筷,他立在地上,仍然緊張得火燒火燎。等潤葉把他的碗筷送到廚房重新返回來的時候,他趕快對她說:“姐,沒什么事我就走了……”
潤葉大概也看出了他的窘迫,馬上說:“那好,我去送送你!
少平在衣服襟子上把右手冒出的汗水揩了揩,就跟潤葉來到通往中學的石坡路上。
天開始模模糊糊地黑起來了,城市的四面八方燈火已經(jīng)閃閃爍爍。風溫和地撫摸著人的臉頰,隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮味道。多么好呀,春夜!
現(xiàn)在,潤葉姐把他送到了學校的大門口。她站定,說:“你快回去……”說完這話后,便從自己的衣袋里摸出個什么東西,一把塞進他的衣袋,旋即就轉(zhuǎn)過身走了。走了幾步她才又回過頭說:“那點糧票你去換點細糧吧……”
少平還沒有反應過來這是怎么一回事,潤葉姐就已經(jīng)消失在坡下的拐彎處了。他呆呆地立在黑暗中,把手伸進自己的衣袋,緊緊地捏住了那個小紙包。他鼻子一酸,眼睛頓時被淚水模糊了……
(節(jié)選自路遙《平凡的世界》,有刪改)
15.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)( )
A.選文開頭的景物描寫細致真切,不僅交代了時令的變化,為人物的活動提供了環(huán)境,而且渲染出一種蓬勃向上的氣氛。
B.選文中對革委會大院的壯觀景象進行了描寫,這樣的環(huán)境給孫少平一種壓迫感,更增加了去做客的孫少平的緊張感。
C.選文最后一段運用了細節(jié)描寫,“緊緊地捏住”“鼻子一酸”等細節(jié)充分表現(xiàn)孫少平此時激動的心情和對潤葉姐的感激。
D.選文以孫少平做客的所見所聞為線索,主要通過動作描寫、語言描寫來表現(xiàn)孫少平做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安。
16.請簡要分析文中孫少平去潤葉姐二爸家做客的心理變化過程。(6分)
17.簡要分析文中潤葉有哪些形象特點?作者又是如何塑造這一人物形象的?(6分)
答
15.D
16.①孫少平接到去潤葉姐二爸家吃飯的邀請后,很惶恐、矛盾、不知所措。他一方面對潤葉姐有親切的感情,見她是樂意的,但另一方面,想到要去縣革委會副主任家,因自己現(xiàn)實的窘?jīng)r而為難。②潤葉到宿舍來找到他后,他只好跟著潤葉姐去“做客”,從學校到潤葉姐二爸家的路上,他都被緊張感包圍著!斑诉说靥薄皟芍皇炙坪鯖]個擱處,只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的腿膝蓋上”都可看出他的緊張。③從潤葉二爸家出來后,他的心情變得無比輕松了,眼前的夜景也變得分外美麗了。(每點各2分,共6分)
17.①善良、樸實。通過孫少平的回憶,寫出了潤葉對待村里人的態(tài)度,表現(xiàn)了她的善良、樸實,沒有架子。②善解人意、細心。通過潤葉親自到宿舍等孫少平,找借口出去好讓孫少平一個人吃飯,塞給孫少平糧票等細節(jié)描寫,從正面表現(xiàn)了潤葉的善解人意、細心等品質(zhì)。
。奎c各3分,其中特點2分,手法1分,共6分)
【《做客》閱讀答案】相關(guān)文章:
做客文章閱讀理解09-21
等閱讀及答案05-20
閱讀選文閱讀及答案10-19
大明湖閱讀以及答案閱讀答案05-22
理性的閱讀閱讀及答案11-16
《母親給出的答案》閱讀答案07-31
《母親給出的答案》閱讀答案05-17
經(jīng)典閱讀題及答案09-11
《飯》閱讀答案08-17
善心閱讀答案10-17