沒有一棵小草自慚形穢閱讀答案
閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“《沒有一棵小草自慚形穢》閱讀答案”，相信同學們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!
沒有一棵小草自慚形穢閱讀答 1
沒有一棵小草自慚形穢
畢淑敏
被人邀請去看一棵樹，一棵古老的樹。大約有五千年的歷史，已被唐朝的地震彎折了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著人們尊敬的注視。
我混在人群中直著脖子虔誠地仰望著古樹頂端稀疏的綠葉，一邊想，人和樹相比是多么的渺小啊。人生出來，肯定是比一粒樹種要大很多倍，但人沒法長得如樹般偉岸。在樹小的時候，人是很容易就把樹枝、樹干折斷，甚至把樹連根拔起，樹就結束了生命。就算是小樹長成了大樹，歸宿也是被人伐了去，修成各種各樣實用的物件。長的好好的樹，花紋美麗木質出眾，也像美女一樣，紅顏薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍貴的樹種瀕臨滅絕。在這一點上，樹是不如人的。美女可以人造，樹卻是不可以人造的。
樹比人活的長久，只要假以天年，人是絕對活不過一棵樹的。樹并不以此傲人，爺爺種下的樹，照樣以碩碩果實報答那人的孫子或是其他人的后代。
通常情況下，樹是絕對不傷人的。即使如前幾天報上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者。人卻是絕對傷樹的，地球上森林數(shù)量的銳減就是明證，人成了樹的天敵。
樹比人堅忍。在人不能居住的地方，樹卻裸身生長著，不需要爐火或是空調的保護。樹會幫助人的，饑餓的時候，人可以扒樹的皮來充饑。
很多書籍記載過這棵古樹，若是在樹群里評選名人的話，這棵古樹是一定名列前茅了。很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句當作葉子一般披掛起來，一定不堪重負。唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會讓它撲在地上。
樹的壽命是如此長久，在我們死后很多年，這棵古樹還會枝葉繁茂地生長著。一想到這一點，無邊的嫉妒就轉成深深的自卑。作為一個人活不了那么久遠，傷感讓我低下頭來，于是我就看到了一棵小草，一棵長在古樹之旁的小草。只有細長的兩三片葉子，纖細得如同嬰兒的睫毛。樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡上，再落到地上，陽光變得如綠紗一樣漂浮了。
這樣一株柔弱的小草，在這樣一棵神圣的樹底下，一定該俯首稱臣必恭必敬了吧?我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終。這棵不知名的小草，毫無疑問是非常渺小的。就壽命計算，假設一歲一枯榮，老樹很可能見過小草五千輩以前的祖先。就體量計算，老樹抵得過千百萬小草集合而成的大軍。就價值來說，人們千里萬里路地趕了來，只為瞻仰老樹，我敢肯定沒有一個人是為了探望小草。
既然我作為一個人，都在古樹面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜拜?我這樣想著，就蹲下來看著小草。在這樣一棵歷史久遠聲名卓著的古樹旁邊為鄰，你豈不要羞愧死了?
小草昂然立著，我向它吐了一口氣，它就被吹得蜷曲了身子，但我氣息一盡，它就像彈簧般伸展了葉脈，快樂地抖動著，我向它吐了一口氣，它還是在彎曲之后怡然挺立。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然。
草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。在莊嚴大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們萬物靈長的人類!
1.與人相比，樹有哪些優(yōu)秀的品質?請分條加以概括陳述。(3分)
2.請簡要闡釋“唐朝的.地震不曾把它壓倒，這些贊美會讓它撲在地上”這句話在文中的含義。(2分)
3.從“仰望”大樹到“蹲下來看”小草，作者的情感經歷了怎樣的變化軌跡?(2分)
4.本文的主旨是什么?作者是如何通過對小草不同特征的描寫來揭示主旨的?請簡要分析。(4分)
5.探究與感悟：閱讀下列材料并結合上文，談談你的體會。不少于40字。(2分)
材料一：心理學認為，自卑這一種人格元素普遍存在于每一個人的人格中。
材料二：自卑的最大敵人就是勇于面對自卑的人。
材料三：央視著名主持人白巖松和張x年少時也曾自卑，現(xiàn)今都有豁達自信的主持風格。
參考答案：
1.(3分)①比人活的長久，但并不以此傲人；②樹絕對不傷人；③樹比人堅忍；④樹會幫助人。(每點1分，答出三點即可)
2.這句話運用了象征(托物言志、比喻)的手法，表面上說的是樹，實際上說的是人。人容易戰(zhàn)勝各種不幸和災難，但常常會被名利壓垮(2分)(意思正確即可)
3.(2分)虔誠、尊敬——嫉妒——自卑、傷感——自信、自強(每點0.5分)
4.(4分)文章主旨是不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微，都沒有理由也不應該自慚形穢，而應像小草那樣坦然、快樂地生活。(2分)文中對小草的描寫雖著墨不多，但極為細致，手法多樣，形神兼?zhèn)�，特點鮮明。通過刻畫小草雖纖細、柔弱、不受重視，卻依然能昂然挺立、安然生活的特點，揭示了文章的主旨。(2分)(意思正確即可)
5.(2分)自卑人人都有，但要勇于面對；人們雖然會在各個方面存在差異，但不能自慚形穢，要豁達自信，坦然快樂地生活，你就能走出自卑的泥潭，收獲屬于自己的成就。(字數(shù)不夠扣1分。)
沒有一棵小草自慚形穢閱讀答 2
小題1：與人相比，樹有哪些優(yōu)秀的品質？請加以概括，分條陳述。（4分）
(1) ____________________
(2)____________________
(3)____________________
(4)____________________
小題2：文章所寫對象是小草，卻用了大量篇幅寫樹，這樣寫有什么用意?請結合文章簡要分析。(4分)
小題3：填寫下表說明作者從“仰望”大樹到“蹲下來看”小草，作者的情感經歷了怎樣的變化軌跡？（3分）
虔誠、尊敬——____________________——____________________——____________________—____________________
小題4：閱讀下列材料并結合上文，談談你的體會。不少于40字。（4分）
材料一：心理學認為，自卑這一種人格元素普遍存在于每一個人的人格中。
材料二：自卑的最大敵人就是勇于面對自卑的人。
材料三：央視著名主持人白巖松年少時也曾自卑，現(xiàn)今都有豁達自信的主持風格。
參考答案：
小題1： ①樹是偉岸的；②樹活得長久；③樹絕對不傷人；④樹是堅忍的'；⑤樹會幫助人。(答對一點計1分)
小題2：以大樹襯托(或對比)小草。用大樹的生命悠久襯托(或對比)小草的生命短暫，用大樹的聲名遠播襯托(或對比)小草的平凡渺小，用大樹的莊嚴偉岸襯托(或對比)小草的柔軟弱小，以此突出小草的坦然與自信、樂觀與堅強。(答出手法得1分，答出一個對比內容得1分，答出小草的精神得2分。意思相近即可)
小題3：虔誠、尊敬——嫉妒——自卑、傷感——自信、自強（每點1分）
小題4：自卑人人都有，但要勇于面對；人們雖然會在各個方面存在差異，但不能自慚形穢，要豁達自信，坦然快樂地生活，你就能走出自卑的泥潭，收獲屬于自己的成就。（字數(shù)不夠扣1分）
小題1：
試題分析：注意本文段落以中心句起領的特點，根據(jù)問題摘引這些中心句即可。
小題2：
試題分析：首先根據(jù)作者的描寫理解“襯托”的方法，要具體說明通過襯托表現(xiàn)了小草哪些特征。
小題3：
試題分析：針對問題，從文中找到描寫作者行為表現(xiàn)他心理活動的句子理解體會，尤其要注意描寫情感的詞語，依次概括。
小題4：
試題分析：三則材料都提到“自卑”，這是話題的中心，結合本文中作者表達的態(tài)度，聯(lián)系實際談談“自卑”對人的影響或如何戰(zhàn)勝“自卑”的問題。
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