拒絕成熟閱讀理解附答案
、僖粋(gè)少年,若是為了自己的一點(diǎn)想法,執(zhí)拗地與成人爭(zhēng)執(zhí)起來,總是會(huì)被人們寬容地冠以不成熟之名。大多數(shù)人,也許都體會(huì)過在那不成熟的年華里渴望成熟的心情吧。但什么是成熟呢?
、诮x豐子愷幾十年前寫的一篇文章,題為《作父親》,記述了他避居鄉(xiāng)間時(shí)的一段經(jīng)歷。
、垡蝗,門前過一挑擔(dān)的小雞販子,被他的幾位孩子圍住,異口同聲地嚷嚷著:買小雞!買小雞!那人見孩子們要雞心切,便存心抬價(jià),終于沒有成交。孩子們哭成一團(tuán),對(duì)門的大嫂趕忙來勸:不要哭,等一會(huì)兒還有擔(dān)子挑來呢!她告訴作父親的,那販子要的價(jià)比市價(jià)高一倍還多。于是,孩子的父親便回家開導(dǎo)他們說:你們大家說要買要買,那人便不肯讓價(jià)了。你們下次他說不下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠?。倘再進(jìn)一步, 就要變成 了。走筆至此,作者不禁感慨道:在這一片天真浪漫光明正大的春景中,向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢?
、艽蟾乓晕覀兊目捶,那些吵著要小雞的孩子是不成熟的,吃虧上當(dāng)在所難免;作者那些將說而未能說出的教導(dǎo),則與我們一樣地成熟,但作者偏偏為此羞愧。
⑤一位從事過幼兒美術(shù)教育的朋友告訴我,他曾很驚奇為什么兒童在畫太陽時(shí)總是用紅色,因?yàn)樘柌⒉皇羌t色的。如果觀察有偏差,為什么這些偏差又如此一致呢?于是,他找了一群未經(jīng)任何美術(shù)訓(xùn)練的孩子,領(lǐng)他們到野外對(duì)著真實(shí)的日出畫寫生,結(jié)果,他們的太陽五彩繽紛
、夼了箍栒f:智慧把我們帶回到童年。一個(gè)幼嫩的花蕾,比一個(gè)成熟的果實(shí)包含著更多的真理。成熟的過程,意味著我們逐漸走進(jìn)人類世代相傳的生活軌道和習(xí)慣。這些軌道和習(xí)慣之所以如此固定并能贏得眾人,并非是因?yàn)樗鼈兂绺邆ゴ,而是因(yàn)樗鼈兪巧鐣?huì)的最大公約數(shù),是最平庸低能的人也能演習(xí)的程式,是維系著社會(huì)最起碼的水平的準(zhǔn)則。它們使人們能夠彼此相處,卻也可以掩蓋人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了絢爛輝煌的日出,他畫了下來,人類終于又擁有了一個(gè)不同的太陽。但結(jié)果是舉世嘩然,譏嘲與誹謗聲四起,世代相襲的程式,分享不了這非凡的感受,昏花呆滯的老眼,看不到太陽每天都是新的。對(duì)于那些心智麻木、感性遲鈍的人來說,作為日出的色彩,有什么比大紅色更簡(jiǎn)單、更省得體會(huì)、更能令他們接受呢?
⑦成熟使人懶惰,也使人世故。
、嘤浀蒙洗髮W(xué)時(shí),校園里的交響樂熱排山倒海。我興沖沖地跟著聽講座、聽音樂會(huì),第一主題,第二主題一天到晚琢磨不完。但越用功,音樂越不入耳,越不入耳,心里越緊張,越緊張,越無感覺,越無感覺,就越想再多用用功如此循環(huán),似乎永難入此門了?墒,當(dāng)我給一個(gè)孩子聽莫扎特時(shí),他竟那樣沉靜、愉快!我終于發(fā)現(xiàn),音樂對(duì)于耳朵的最高要求莫過于天真。我總想通過音樂來證明自己屬于一個(gè)時(shí)髦的階層,總怕因沒有音樂感覺而被這個(gè)階層遺棄,這種高雅的世故,反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一樣地單純、坦然、放松,音樂自己會(huì)找上門來。就像不經(jīng)意時(shí),會(huì)被一陣意想不到的歌聲所感動(dòng)一樣。
、崾拦适且坏缐ΓU橫地切斷了我們與世界的天然聯(lián)系。當(dāng)你感官塞滯,性情干枯之時(shí),最好的辦法,便是捉拿心中的世故,把它們完完整整地送走。學(xué)識(shí)的淵博需要積累,心靈的敏銳卻需要回憶回到你的童年,接受只有孩子才能得到的祝福。所羅門說:所有的新鮮事都不過是遺忘了的事而已。童年并非一個(gè)行色匆匆的過客,在我們身上小住幾日,馬上又搬到我們的孩子的.軀體里。對(duì)于每一個(gè)人來說,童年都是一個(gè)真實(shí)的人生邀請(qǐng)如果長(zhǎng)大成人就意味著走別人安排好的軌道,我們的生活還有什么意義?如果不去看看前人沒有到過的地方,為什么還要去旅行?如果燦爛的幻想發(fā)出了召喚,為什么不緊緊跟隨,讓生活把生命中的精華吸吮干凈?
、馕也⒎乔佑诮浑H。但每次站在孩子面前,都不免慌張我懼怕你們清澈的目光,他們的真純,使我感到了心靈中擁塞的污垢。
11.成人啊,當(dāng)你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時(shí),別忘了把自己培養(yǎng)成一個(gè)孩子。因?yàn)椋挥袑?duì)孩子,世界才是敞開的。
閱讀題:
1.給下面詞語中的加點(diǎn)字注音。(1分)
執(zhí)拗( ) 吸吮( )
2.下面兩句話是從第③段中抽出來的,請(qǐng)聯(lián)系上下文把這兩句話填回原文的橫線上。
甲處應(yīng)填_________, 乙處應(yīng)填_______。(2分)
A.看見好的嘴上應(yīng)該說不好,想要的嘴上應(yīng)該說不要。
B.看見好的嘴上不可說好,想要的嘴上不可說要。
3.根據(jù)你的理解,題目中成熟的含義是什么?為什么要拒絕成熟?(4分)
4.第⑥段中它們使人們能夠彼此相處,卻也可以掩蓋人性中的光彩,這里的它
們指的是( )(2分)
A.人類世代相傳的生活軌道和習(xí)慣。
B.社會(huì)的最大公約數(shù)。
C.最平庸的人也能演習(xí)的程式。
D.維系著社會(huì)最起碼的水平的準(zhǔn)則。
5.第⑧段中這種高雅的世故指什么?(用文中原話回答)高雅一詞有什么表
達(dá)作用?(4分)
6.試從生活中舉出一例本文所指的那種成熟,并做簡(jiǎn)要的分析。(2分)
參考答案:
1.ni shǔn (1分)
2.B A(2分)
3.成熟意味著庸俗、世故、圓滑、人云亦云。它掩蓋了人的真性情,使人失去了真純,所以要拒絕這樣的成熟。(或:成熟使人懶惰,也使人世故,所以拒絕成熟。)(4分,每問2分)
4.A(2分)
5.我總想通過音樂來證明自己屬于一個(gè)時(shí)髦的階層,總怕因沒有音樂感覺而被這個(gè)階層遺棄。高雅是反語,具有諷刺意味。(4分,每問2分)
6.略(2分)
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