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秋葉的思念閱讀理解和答案
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秋葉的思念
、偕钋锏脑绯,打開房門,滿地都是金黃的落葉,厚厚的、柔柔的,輕輕踏上去,猶如走在絨毯上,細(xì)細(xì)體會,如仙如夢,讓我一時忘掉周圍的一切。我愛極了這情這景——這秋葉。
②微風(fēng)清蕩,落葉如萬只彩蝶飛舞,在朝霞的映照下,紅如瑪瑙,黃如玉片,艷麗極了;樹上的枝丫沙沙作響,像在深情地為離開的葉子[甲] ( );落下的葉子[乙] ( ),那么安詳,毫無悲怨。此時我總會小心翼翼地拾起她們中的一片,癡癡地欣賞,幻想著把她們串起來,綴成金色的衣裳,穿在身上,也許會顯得特別美麗。我經(jīng)常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋,小心地夾在厚厚的書本里,過些日子取出來,她們便成了很好的標(biāo)本。或者,我會用彩線在標(biāo)本上系一個小蝴蝶結(jié),做成漂亮的天然書簽;或者仔仔細(xì)細(xì)地把她們用透明膠帶貼在墻上,拼成美麗的圖形。
、塾腥讼矚g嫩葉,[丙]( );有人喜歡綠葉,[丁]( )。我卻偏偏喜愛這秋天的落葉,她們從不自耀,不求贊美,無聲地來,無聲地去,走完了自己該走的路,做完了自己該做的一切,或化為灰燼,或為明天的綠樹成陰而甘于融入泥土,而她們依然是一片沉默、安詳……
、馨。盟寄钅恪锾斓穆淙~!
小題1:第①段畫波浪線一句中的“這情這景”是指哪情哪景?(用原文語句來回答)(2分)
小題2:請你選出最恰當(dāng)?shù)倪x項填入第②、③段的甲、乙、丙、丁處的括號里。(4分)
A.欣賞她帶來的濃濃春意
B.吟唱著一支送別的歌
C.贊美她蓬勃盎然的生機(jī)
D.含著微笑靜靜地躺著
小題3:請用你自己的話說說作者熱愛秋天的落葉、思念秋天的落葉的原因是什么。(3分)
小題4:這篇文章在語言上很有特色,修辭手法大量使用。請從文中摘出你最喜歡的一句話,從修辭角度賞析一下它的表達(dá)效果。(3分)
我最喜歡的一句話是:________________________
賞析:________________________________________________
參考答案:
小題1:深秋的早晨,打開房門,滿地都是金黃的落葉,厚厚的、柔柔的,輕輕踏上去,猶如走在絨毯上。
小題2:甲 B、乙 D、丙 C、丁 A
小題3:因為她們從不自耀,不求贊美,無聲地來,無聲地去,走完了自己該走的路,做完了自己該做的一切,或化為灰燼,或為明天的綠樹成蔭而甘于融入泥土,而她們依然是一片沉默、安詳…… (概括答也可以,2分) 深秋的早晨,打開房門,滿地都是金黃的落葉,厚厚的、柔柔的,輕輕踏上去,猶如走在絨毯上。(1分)
小題4:示例:我最喜歡的一句話是:微風(fēng)清蕩,落葉如萬只彩蝶飛舞,在朝霞的映照下,紅如瑪瑙,黃如玉片,艷麗極了。
賞析:運用比喻的方法,將落葉比喻成只彩蝶飛舞,又將她比作紅瑪瑙、黃玉片,比喻十分形象生動,仿佛將讀者帶入到那個落葉紛飛,美麗無比的秋天,讓讀者身臨其境地感受到秋天的美,從而產(chǎn)生共鳴。(找出有修辭的句子1分,點出修辭1分,答出修辭的作用1分)
小題1:試題分析:“這情這景”中的“這”屬于近指代詞,學(xué)生只要在這個句的前面就能找到,即“深秋的早晨,打開房門,滿地都是金黃的落葉,厚厚的、柔柔的,輕輕踏上去,猶如走在絨毯上!
小題2:試題分析:“樹上的枝丫沙沙作響,像在深情地為離開的葉子[甲] ( )”,從句中“像”和“深情地”可以推斷:這一句運用了比擬的修辭手法,賦予“枝丫”以人的思想情感,使枝丫人格化,使枝丫具有人性、人情,根據(jù)分析,甲處應(yīng)填B項較恰當(dāng);“落下的葉子[乙] ( ),那么安詳,毫無悲怨!边@一句寫落葉的情態(tài),乙 處填寫D項較恰當(dāng);“嫩葉”旺盛的生命力和蓬勃盎然的生機(jī),所以,丙處填寫C項較恰當(dāng);“綠葉”會給人傳達(dá)濃濃春意,所以,丁處填寫A項較恰當(dāng)。
小題3:試題分析:文章第①段中說“我愛極了這情這景”,句中的 “這情這景”指“深秋的早晨,打開房門,滿地都是金黃的落葉,厚厚的、柔柔的,輕輕踏上去,猶如走在絨毯上!保晃恼碌冖鄱沃姓f“我卻偏偏喜愛這秋天的落葉”,其原因是:“她們從不自夸,不求贊美,無聲地來,無聲地走,走完了自己該走的路,做完自己該做的一切,或化為灰燼,或為明年更加綠樹蔥蘢而甘于漚為黑土,依然是一片沉默,安詳…… ”這些都可以從文中直接找到,不過,題干要求:“請用你自己的話說”,那就用自己的話將這兩部分的內(nèi)容概括起來就行了。
小題4:試題分析:這類開放性的題目,學(xué)生只要從文中找出含某種修辭并自己喜歡的句子進(jìn)行賞析即可。這類題目可遵循這樣的思路:找出有修辭的句子→點出修辭→答出修辭的作用。
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