《侯仁之行走天下,守望大地》的閱讀題及答案
侯仁之：行走天下，守望大地趙婀娜在北大師生中，流傳著這樣一則關(guān)于侯仁之暮年的故事：
1999年冬夜的一晚，獅子座流星雨爆發(fā)，為尋找開闊的觀看地帶，一些北大師生自發(fā)聚集到未名湖南岸、慈濟(jì)寺遺址旁。這里，一位拄著拐杖的老人，已靜靜地仰望天空多時(shí)。當(dāng)?shù)弥舷壬褪且?8歲高齡的侯仁之，師生們自發(fā)地圍攏到先生周圍，聽他講夜空的廣袤、流星的璀璨，還有有關(guān)燕園、北京的那些人、那些事……
半個(gè)多世紀(jì)前，侯仁之從燕京大學(xué)畢業(yè)后留校，擔(dān)任歷史系主任顧頡剛的助手。
周末，他經(jīng)常到海淀周圍考察，為課程作準(zhǔn)備。一天，侯仁之來(lái)到玉泉山西側(cè)，看到一堵墻上面有鑿過(guò)的石水槽，感到很奇怪，就沿著墻的方向向前走，一直走到西山碧云寺、臥佛寺，發(fā)現(xiàn)那里也有水槽。他推想，這可能是過(guò)去的引水槽。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步考察，他發(fā)現(xiàn)水流到了頤和園昆明湖，又順著流到北京城里去。年輕時(shí)的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為他日后從北京的水源入手研究北京的歷史地理，找到了第一手資料。
當(dāng)時(shí)中國(guó)還沒(méi)有現(xiàn)代的歷史地理學(xué)，但從那時(shí)起，侯仁之的研究興趣和方向已經(jīng)從傳統(tǒng)的沿革地理漸漸向現(xiàn)代意義的歷史地理學(xué)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
1946年，侯仁之學(xué)術(shù)歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年他來(lái)到英國(guó)利物浦大學(xué)留學(xué)，先后師從于利物浦大學(xué)地理系的創(chuàng)辦人羅士培教授和英國(guó)現(xiàn)代歷史地理學(xué)最重要的奠基者和建設(shè)者達(dá)比。達(dá)比對(duì)歷史地理學(xué)的理解是，現(xiàn)代地理景觀的空間特征不是一下子形成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然和人來(lái)改造的。
達(dá)比的學(xué)術(shù)思想對(duì)侯仁之影響很大。1949年，獲得哲學(xué)博士學(xué)位的侯仁之回到了燕京大學(xué)。此時(shí)他在學(xué)術(shù)思想上已完成質(zhì)的飛躍——打破傳統(tǒng)沿革地理學(xué)的桎梏，創(chuàng)立中國(guó)現(xiàn)代的歷史地理學(xué)。
1950年，侯仁之發(fā)表《〈中國(guó)沿革地理課程〉商榷》，標(biāo)志著他對(duì)歷史地理學(xué)在理論認(rèn)識(shí)上的成熟，也標(biāo)志著他和中國(guó)傳統(tǒng)沿革地理學(xué)在思想上的決裂。
在這篇文章中，侯仁之寫道：“照我所了解的，以往各大學(xué)中關(guān)于‘中國(guó)沿革地理’的講授，主要是討論中國(guó)歷代疆域的消長(zhǎng)和地方行政區(qū)劃的演變，這些問(wèn)題在一個(gè)專修中國(guó)歷史的學(xué)生看來(lái)，也許是重要的，但除此之外，在和地理有關(guān)系的方面，有沒(méi)有比這個(gè)更重要的問(wèn)題呢？”
盡管文章很短，但卻影響深遠(yuǎn)，從此，一個(gè)新的、科學(xué)的歷史地理學(xué)逐步建立。
侯仁之有多個(gè)美譽(yù)，有人稱他為“活北京”，有人贊他為“北京史的巨擘”，而更多的人熟知他，是因?yàn)樗恰拔覈?guó)申遺第一人”。
1980年春，侯仁之接受了美國(guó)和加拿大幾所學(xué)校的講學(xué)邀請(qǐng)，在遠(yuǎn)渡重洋之時(shí)，他還肩負(fù)著一個(gè)特殊使命——應(yīng)美國(guó)匹茲堡大學(xué)師生的強(qiáng)求，帶去兩塊中國(guó)城磚。
侯仁之有些納悶，兩塊尋常的城磚，北京的小胡同、大雜院里常能見到。為什么會(huì)引起外國(guó)學(xué)者強(qiáng)烈的興趣？
一邊是視為尋常物，一邊卻被視為寶貝，城磚的不同際遇令侯仁之陷入沉思。在美國(guó)考察期間，侯仁之第一次聽說(shuō)國(guó)際上有個(gè)《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。盡管當(dāng)時(shí)公約誕生已10多年，但在國(guó)內(nèi)還很少有人知道它的存在。
回國(guó)后，一刻不停歇，侯仁之以全國(guó)政協(xié)委員的身份起草提案：“建議我國(guó)盡早參加《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，并準(zhǔn)備爭(zhēng)取參加世界遺產(chǎn)委員會(huì)”，獲得通過(guò)。不久之后，中國(guó)終于成為“世界遺產(chǎn)公約”締約國(guó)。
有關(guān)侯仁之，還有許多故事，有關(guān)他的淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)。有關(guān)他的求學(xué)經(jīng)歷、赤子之心。
晚年，先生長(zhǎng)居燕園。95歲之前，燕園的師生還能經(jīng)常看見先生的身影。近些年來(lái)，先生已久臥病榻。
如今，盡管先生已駕鶴西去，但先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。如未名湖畔那尊石碑，提醒著后人，愛腳下一方土地，珍視一段歷史和過(guò)往，不能讓一座城市失去記憶……
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�、俸钊手�1911年12月6日，生于河北省棗強(qiáng)縣。1932年——1936年，考取燕京大學(xué)歷史系，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金入學(xué)，本科四年學(xué)習(xí)期間，先后在學(xué)貫中西的洪業(yè)（號(hào)煨蓮）教授極為嚴(yán)格的治學(xué)方法訓(xùn)練下，以及在積極開拓中國(guó)沿革地理廣闊領(lǐng)域的顧頡剛教授的啟發(fā)下，開始了學(xué)術(shù)研究的新領(lǐng)域。
�、诤钊手蛔u(yù)為“活北京”。上世紀(jì)50年代以來(lái)，他從現(xiàn)代地理學(xué)的角度，揭示了北京城市起源、城址轉(zhuǎn)移、城市發(fā)展的特點(diǎn)及其客觀規(guī)律等關(guān)鍵性問(wèn)題，成為北京舊城改造、城市總體規(guī)劃及建設(shè)的重要參考資料。在北京城市發(fā)展中，他大聲疾呼：首要問(wèn)題是水源的開發(fā)。他珍愛老北京風(fēng)土人情的“根源”，一次又一次去什剎海、匯通祠、鐘樓、鼓樓、后門橋一帶，對(duì)這一地區(qū)的改造深切關(guān)注。
�、酆钊手侵袊�(guó)“申遺”第一人。1980年，在一次與美國(guó)同行的交流中，他獲悉聯(lián)合國(guó)教科文組織《世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)公約》的情況�；貒�(guó)后，他立即為我國(guó)加入這個(gè)公約而多方奔走。1987年起，故宮、長(zhǎng)城、周口店北京人遺址被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
�。�1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）（5分）
A．侯仁之在燕京大學(xué)畢業(yè)后，擔(dān)任歷史系主任顧頡剛的助手。在一個(gè)周末，他在玉泉山西側(cè)發(fā)現(xiàn)了流向北京的引水槽。
B．1949年，侯仁之留學(xué)回到燕京大學(xué)后，完成了學(xué)術(shù)思想上質(zhì)的飛躍，創(chuàng)立了中國(guó)現(xiàn)代歷史地理學(xué)，標(biāo)志著他在歷史地理認(rèn)識(shí)上的成熟。
C．侯仁之在英國(guó)利物浦大學(xué)留學(xué)時(shí)，利物浦大學(xué)地理系的創(chuàng)辦人以及現(xiàn)代歷史地理學(xué)最重要的奠基人和建設(shè)者達(dá)比教授對(duì)其產(chǎn)生了巨大的'影響。
D．侯仁之應(yīng)邀到美國(guó)和加拿大講學(xué)時(shí)，接觸到《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，之后積極努力，推動(dòng)了我國(guó)成為公約的締約國(guó)。
E．本文擷取了侯仁之人生的若干片斷，描寫他熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持自己的理想，不斷求學(xué)進(jìn)取的事跡，體現(xiàn)了一位學(xué)者的偉大人格。
�。�2）侯仁之是怎樣打開中國(guó)“歷史地理學(xué)研究大門”的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（6分）
�。�3）侯仁之有哪些美好的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�4）為什么侯仁之被稱為“我國(guó)申遺第一人”？ 請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
試題答案：
12（1）DE（選D3分，選E2分，選A1分。A項(xiàng)，當(dāng)時(shí)對(duì)水槽的作用只是推想。B項(xiàng)，侯仁之學(xué)術(shù)思想上的飛躍應(yīng)該是在留學(xué)之時(shí)，而不是回到燕京大學(xué)之后。C項(xiàng)，利物浦大學(xué)地理系的創(chuàng)辦人是羅士培。）
�。�2）①侯仁之在學(xué)貫中西的洪業(yè)教授極為嚴(yán)格的治學(xué)方法訓(xùn)練下以及顧頡剛教授的啟發(fā)下，開始了他的學(xué)術(shù)研究。②對(duì)北京玉泉山西側(cè)水勢(shì)的觀察，成為他研究北京水源的第一手資料。③在英國(guó)利物浦大學(xué)留學(xué)時(shí)，受到羅士培、達(dá)比的影響；回到燕京大學(xué)時(shí)完成思想飛躍，打破傳統(tǒng)的桎梏。④發(fā)表《〈中國(guó)沿革地理課程〉商榷》，建立歷史地理學(xué)科。（6分，答對(duì)三點(diǎn)即可）
�。�3）①觀察細(xì)致，具有探索精神。發(fā)現(xiàn)玉泉山上的石水槽，推想這是過(guò)去的引水槽，由此發(fā)現(xiàn)了北京城的水源。②打破常規(guī)，具有創(chuàng)新精神。在思想上打破了傳統(tǒng)沿革地理學(xué)桎梏，創(chuàng)立了現(xiàn)代歷史地理學(xué)。③和藹可親，知識(shí)淵博。與師生一起觀看流星雨，和他們講述北京的那些人、事。④情系祖國(guó)，具有愛國(guó)精神，為城市建設(shè)和中國(guó)“申遺”等做出了巨大的貢獻(xiàn)。（6分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
�。�4）侯仁之能被人們熟悉，就是因?yàn)樗谥袊?guó)“申遺”方面的努力和貢獻(xiàn)。①國(guó)內(nèi)很少人知道《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》時(shí)，侯仁之第一次了解這個(gè)公約；②外國(guó)人對(duì)中國(guó)尋常城磚感興趣，引起他沉思；③侯仁之以政協(xié)委員的身份，為中國(guó)盡早參加《公約》提案呼吁，并為我國(guó)加入這個(gè)公約而多方奔走，使中國(guó)終于成為“世界遺產(chǎn)公約”的締約國(guó)； ④1987年起，中國(guó)故宮、長(zhǎng)城、周口店北京人遺址被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，侯仁之應(yīng)記首功。（8分，分析每點(diǎn)2分。）
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